劝学议论文800字(通用范文7篇)

关于劝学议论文，精选4篇通用范文，字数为800字。一个寒假，我在家里读了一本《劝学》的书，书中的内容深深的吸引了我，让我爱不释手，读完了这本书让我明白了一个道理，做每一件事情都要坚持，只要坚持，就会取得成功！。

劝学议论文(通用范文)：1

一个寒假，我在家里读了一本《劝学》的书，书中的内容深深的吸引了我，让我爱不释手，读完了这本书让我明白了一个道理，做每一件事情都要坚持，只要坚持，就会取得成功！

《劝学》这本书，它的作者是美国的巴斯蒂芬.帕克洛夫，这本书写了许多名人劝学的故事，其中有一位名人的故事让我记忆犹新。

《劝学》这本书讲的是一位叫巴斯蒂芬的中年男教师，在上高中时学校门口有一家面包店，老板叫老板，可是，老板的钱不够，所以，老板的儿子为了给儿子上学，就在面包店的一个角落里偷了一个面包，可是，老板发现了，并没有发火，反而笑眯眯的对他说：“我们是来帮你的，你为什么要偷别人的?”“因为这里面的人都是在偷东西呀！”老板听后，笑着说“你偷了别人的面包，还要别人说你的是故意的，你是故意的！”这一句话把巴斯蒂芬说的有点儿不好意思了，“我们不要因为这点小事就打架，你是故意的，你是故意的。”巴斯蒂芬听后，说：“我们是要在面包店里面偷一个面包，可是，你为什么要打我呢？”老板说：“我们要在面包店里面偷一个面包。”可是，他的儿子却不以为然地说：“你们这些人，我们是为了你好的，如果你们偷我的。”巴斯蒂芬听后，说：“那我们就是要在面包店里偷一个面包，不然，我们就会把面包偷走。”

读完这一则故事后，我明白了，一开始，我也有点儿小小的不满，可过了一段时间后，我明白了，不能因为一些小事就和老板吵架，因为那样就会让老板很伤心、很失望。如果你们都这样说的话，你们就会因为老板的一句话就打架，这样，你们就要学会互相关心和帮助。

巴斯蒂芬.帕克洛夫的故事教育了我，做每一件事情，都要坚持，只要坚持，就会取得成功，只要你坚持就会取得成功，只要你坚持就会取得成功。

劝学议论文(通用范文)：2

“劝学”一词，顾名思义就是在学生学习的时候，老师的一种教导。而这种教学方法，在学习过程中也起着非常重要的作用。“劝学”在学习时起着极其重要的作用。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，意思就是说：不想当一个不受教导的人。

在《论语》中，有这样一个例子：孔子，他小时候，父亲是教师。孔子的父亲不是很富有，但他非常的严谨；孔子的父亲是教育家，但他非常严谨。他的父亲很有才华，但他非常的不喜欢学习。

有一次，孔子到处去玩，到家之前，他父亲说：“你到处走一走，别到处乱走。”孔子的父亲听完后，便没有再说什么。他到处走了一走，他发现他父亲还没有回来，就没说什么。到了第二天。父亲又没回来。他的父亲来了之后，他看到孔子的父亲来到了他的房子前，父亲就问他：“你到底在干什么？”他说：“我昨天去玩，忘记了回家。”父亲一问，父亲就问：“那你在干什么？”他说：“我昨天在做数学作。”父亲一看，就说：“你在做什么？”孔子听到了这句话后，就问到：“父亲，你昨天为什么没回来？”父亲说：“我昨天去看他父亲了，回来后看他的父亲没回来。”孔子听后，就说：“父亲，你的这句话是不是有意思？”父亲听完这句话，就说：“你的父亲是不是想告诉你你昨天在做数学作时没有认真听呢？这样的话你父亲回去以后，就说不定是在你的作业没做完，父亲还会骂你。”父亲听完了后，说：“我知道你在说谎，父亲就不相信你。你要知道父亲是非常非常非常的严格的，他的这句话你的父亲回去以后，你会说你。

我们的父母是一直教育你的，是你的父母，你一定要记住，父母是为了你好。”

劝学议论文(通用范文)：3

一）提高自己的自学能力的主要途径。自学是指教师在教学活动中要认真钻研、精心研究、精益求精并注重积累。因此，学习自习是学习的重要阶段，而自学是一种积极的学习活动。教师的自学能力的高低，直接影响着学生的学习。学习自习的目的在于获得知识，获得快乐，获得知识。而自学就是在教师的自学过程中，通过自己的教师，获得自己的知识，获得知识的来自，获得知识的来自，从而进一步提高自学能力，进而提高教学效率。因此，我们不能单从自己的学习方法、教学策略、教学模式以及其他各个方面去评价自己的学习方法，也应该多学习别人的方法和教学策略并进行自己的实践活动。

二）提高教学能力的主要途径。

自学是指教师在教学活动中所要提倡的学习方式和教学活动。自学是指教师在学习活动中的主要方式。因此，教师要通过教师在学习活动中所提倡的学习方式，来提高自己的综合能力，提高自学能力。因此，教师要通过自己的自学能力提高自己的综合能力，提高自己的教学能力。因此，教师在学习活动中的自学能力要从以下几个方面体现。

第一，要学会观察、分析、分析。教师观察的方式主要有以下几种：

1)自学。在自学过程中，教师要学会观察学生的情况，并根据学生的学习情况进行自我调查。

2)分析。对于自己学习的方法和途径，教师还要认真研究、思考，并及时反馈给学生。因此，教师要经常对学生进行学习自主性教育，使学习方法能够与学生的学习有效地统一。

3)分析。对于自己学习方法和途径，教师要根据学生的学习状况和自己在学习方法和学习效果，及时进行自我调整。因此，教师要根据教材的特点，根据学科的要求，结合自己的教学策略，有针对性地采用自己的学习方法和学习态度，从而提高自习课的学习效率。

第二，要学会与他人合作。教师在教学活动中要经常与学生进行合作，与同组教师进行交流和沟通，以便更快地完成学业。

第三，要学会与别人合作。教师的主导作用就是学生，教师的主导作用在于学生，教师的主导作用应是起到承上启下作用的作用。因此，教师要根据学生的学习情况，有针对性地进行学习，并根据不同学生的学习习惯和自学能力。这样，学生才会在学习活动中得到进一步的发展。

四)提升自我修养的主要途径。

教师要不断学习新的教育理论新的教学知识，掌握新的教学方法和手段，才能适应新的教学理念。因此，教师要通过学习新的教育理论，来指导自己的教学行为，提高自身的教育教学能力，才能适应教育发展的要求。教师不断的学习和总结，是为了更好的适应教育发展的要

劝学议论文(通用范文)：4

这个周末，我读了一篇文章，题目叫《孙权劝学》。这篇文章主要讲了：一个叫孙权的人，非常喜欢学习，常常读书读的比他还好。就因为他非常喜欢读书，就让他的同学帮他借书。可是孙权却不肯借，孙权就把借书借给他了。他就想：我借的书多，可以再借给他。于是，就在书房里借了一本，可他却没能借。就在第二天，他就把借的书抄了一半，就走了。孙权就问：“您为什么不肯借我的书呢？”孙权说：“我借的书虽然不多，但是我读的书比您的书要多，我也就不用借他了。”他就在第三天，把借的书抄完了，他就把借的书全部抄完了。

读了这篇文章，我明白了一个道理：借书虽然可以借书，但不能借书，这样就会丢失学习用功的机会。我们现在可以读一本书，可以读一万卷书等。所以我们一定要好好读书。我们要向孙权学习，从小学好本领。不然长大了以后，一定像孙权那样，才能成为对社会、对有用的人。