毕业生自我鉴定400字(通用范文8篇)

关于毕业生自我鉴定400字，精选4篇通用范文，字数为400字。三年的中专学习生活就要结束了,我也即将入社会,回首三年的学习生活,感觉收获是很多的。在这三年的学习生活中,我学到了丰富的知识,提高了思想素质,也培养了自己的各方面能力,为自己的以后走入社会打下了坚实的基础.但是,同时,我也发现了自己的不足.。

毕业生自我鉴定(通用范文)：1

三年的中专学习生活就要结束了,我也即将入社会,回首三年的学习生活,感觉收获是很多的。在这三年的学习生活中,我学到了丰富的知识,提高了思想素质,也培养了自己的各方面能力,为自己的以后走入社会打下了坚实的基础.但是,同时,我也发现了自己的不足.

首先,自我的性格比较内向,不善于处理人际关系,遇事不愿意多动脑筋。另外,在学习时间上总是不能安排得很满，在学习上,还缺乏求知精神,在以后的学习中，我将努力改正自己的缺点,争取做到不辜负老师，希望同学们对我以实实在在的帮助以后自己的学习情况以及在学习中能够有所进步.

其次，在学习上,我热爱自己的专业，在学习的过程中，注重理论与实际相结合，从而使自己在实践中丰富起来,更使自己有一个较好的专业素质.认真钻研自己设计的各个模块，并虚心向老师同学请教，在学习上有一定的成绩，上课认真听讲，课后积极完成作业，并能积极帮助其他同学.在学习方面，我觉得自己有很大的优势.我觉得大学就是一个小型的社会，不仅要自己学习，还要帮助所在的班级，为同学们服务。

在生活上，我能和同学们友好相处，尊敬师长，乐于助人.我在学校遵纪守法、各方面表现良好。在校生活中团结同学、乐于助人.能积极参加学校或班级组织的各项文体活动。

在思想品德上,在这些方面我都有良好的表现。在这些方面,我做得很好.我将会以优良的学习成果来回报社会.做一个对社会有用的人。

三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然.我知道,这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换.这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的.学习积累和技能的培养.我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过.但很快,我选择了坦然应对.因为我深信,是金子在任何地方都会发光.所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天.

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的'我.使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站.当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷.但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的`,中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力.这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的.因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现

毕业生自我鉴定(通用范文)：2

我是一个性格开朗、乐观向上、有自学能力的人，有良好的生活态度和生活作风，乐于助人.我热爱自己的专业,在毕业之后,我通过自己的努力,在同学中取得了两个三等奖学金，两个二等奖学金,这些荣誉是大家相互学习的结果,更离不开老师辛勤的培育与教育。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页设计,同时对数据库和应用也有一定兴趣,并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关和活动场地,由恒锋电脑科技有限公司提供技术和设备,共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。

在校期间参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力.我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

体育成绩一向很好.我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋.踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。此刻回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

通过两年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成

毕业生自我鉴定(通用范文)：3

在实习的过程中，我本着医学生的天职，救死扶伤，解除病痛，为病人负责的精神，我努力学习业务知识，从无懈怠，虚心向前辈学习，刻苦专研，不断巩固专业思想。

1、我是学管理的，在管理方面，严格要求自己，对于工作中遇到的难题，我总是不断地请教科室的前辈们，不断地充实完善自己。

2、在儿科工作中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础操纵技能。

3、我全心全意为服务，尊重老年朋友，团结同事，对待病人不挑不拣，有病做到向书本学习，向实践学习，向社会学习。

4、在医院实习期间，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操纵技能。

5、能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。

在工作中，我努力学习，增强对专业的兴趣，积极参加学校举办的各项活动，丰富了知识，增长了经验。20--年来，我从未停止过学习，以求不断提高自己的文化知识水平，参加了---医院的护理骨干培训班，获得了学分。同时，为了全面提高自己的业务水平，参加了---护理研究生课程班，并通过了全国职称英语三级考试，同时能阅读国家专业杂志及书刊。

在学习的过程中，我注意理论联系实际，学以致用，用以促进工作能力的培养，不断提高自己的文化理论水平和综合素质，并努力完成院领导下达的各项护理工作，学以致用，用有所用。在今后工作中，我将加倍努力，为我院的临床护理工作作出自己应有的贡献！

毕业生自我鉴定(通用范文)：4

我在中学任教六年级数学，我深知毕业之后的路很长，但是我会继续努力的。在这六年里，我一直都是在教育教学的道路上前行的，并且努力做好自己的工作，为学校贡献出自己的一切。

本学期我主要教六个班的数学，在上学期的期中考试中，我们班的成绩总是名列前茅。这是我们学校第一次接触毕业班了，学校也给学生上了不少的数学课。我很高兴能和同事们一起学习毕业班的教学方法，我想这样的教学方面是可以做得更好的。我在学习数学的过程中也是在不断的反思，不断的思考，不断的在提升，不断的在提升。

一、教学工作的情况

我在学校的任务是教六年级数学的。学校给了我们一个上课的机会，我也很荣幸的担任了这个工作，虽然说不是很长的时间，但我还是在学校里认真的学习，并且不断的改进自己的教学方法，让自己的工作能力有了很大的提升。

在毕业班教学工作的时候，我认真备课，认真听课。在备课的时候，我会认真的钻研教材教法，根据教材的内容和学生的实际，认真地做好课件。

二、班主任工作的情况

在我担任的班级，我的学生都很优秀，我在学校领导的关心和帮助下很快的适应了学校的生活，并且能够做到遵纪守法。我们班级的成绩也不错，在年级里面，学校的名次一直是我们班级的前茅，这也是我们学校的名次。我在这学期里，我还担当了班级里面的文明班级的创建工作。在这次的创建工作中，我们班的文明班级也有了很大的进步。

三、个人教学方面

虽然说我在教学工作中还是有一些做的不是很好的地方，但我相信，我会在以后的教学工作中更加的努力。我会在以后的教学中，继续努力，继续努力，继续努力，争取让自己的教学能力有更大的进步!