高中教资作文600字(精选范文5篇)

关于高中教资作文，精选4篇精选范文，字数为600字。我是一名高三的学生，我的学费是一百多元的学费，每天的生活费是五十多元，我只有花三十元钱，我真的不知道该怎么办。今天，我终于鼓起勇气，向爸妈伸出了我的援助之手。

高中教资作文(精选范文)：1

我是一名高三的学生，我的学费是一百多元的学费，每天的生活费是五十多元，我只有花三十元钱，我真的不知道该怎么办。今天，我终于鼓起勇气，向爸妈伸出了我的援助之手。

早在放学前，我就想：我要是能有一百多元，能够买很多东西，不就可以买很多很多东西了吗？我要是能有一百多元该多好呀！但是，爸爸妈妈却没有这么做，他们对我说：”你要是没有一百万，你就可以考上北大。我就不相信自己的能力。”于是我就决定考上一所北大，这时我的爸爸妈妈就不再相信我，他们说：”你只要考上北大就可以了，你只要好好学习就可以了，爸妈希望你能够考上北大！”于是，我下定决心一定要好好学习。

我知道了，在考大学前我一定要做好准备，考上北大，不能再考大学的时候考不上，而考上北大是我自己的梦想，我要好好努力考上北大，我要把这一百万给挣到，这时我就可以好好的学习了，这时我知道了，我不能再为了这些，而去浪费时间。于是，我就一定要好好学习，不要再浪费时间了！于是，我就开始了我的奋斗，考大学，我一定要好好的学习，不能辜负了父母对我的一片苦心。

在学校里，我认真听课，不和同学打架，也不和同学吵架，不和同学闹矛盾，我要好好的听课，不和同学闹矛盾。

在家里，我要好好做作业，把老师布置的作业都完成，不拖拉，要认真听讲，不和同学吵架，不和父母顶嘴，做一些自己力所能及的事情，不和父母顶嘴，要听老师的话，要认真学习，考上北大，不让父母失望，考上北大是我的梦想，我要努力学习，考上北大，为爸爸妈妈争光。

我一定要好好学习，将来为爸爸妈妈争光！

高中教资作文(精选范文)：2

高中教材作文，是高中语文教学中的一个较大的难点和难点，是高考作文教与学的重点内容之一。因此，高考作文评分标准也是考查作文的水平的重要标准之一。以下是学习啦小编为大家整理的高中教材作文，给大家作为参考，欢迎阅读!

高中教材作文

我有着一个慈爱的母亲，她有着细腻的心，一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，樱桃似的小嘴。我的母亲是一位平凡的妇女，但母亲对我的关心却是无微不至，无微不至。

母亲在我的印象中，是一位不苟言笑的人，她对待我，就像对待自己的亲人一样，她对我，无论有什么事都会认真的对待我。

母亲在我的印象中，就像对待自己的亲人一样，她对于每一个人，就像对待自己的家人一样，她对待自己的亲人，就像对待自己的家人一样，对待自己的家人一样，她对自己的亲人也很好，每当我生病时，妈妈总会陪在我身旁，为我喂饭喂药，为我端汤喂药，一勺勺热腾腾的饭摆在面前，让我感觉到母亲对待自己的亲人是一样的好，一样的好，这让我感到无比的温暖。

在我的印象中，母亲不会像别的家长那样，她会很严厉的教育我，不会像别的家长，她要求我好好学习，不能让母亲失望。有一次数学考试，我考的很糟糕，回家以后，母亲一见我就大发雷霆。我心里难受极了，回到家后，我把试卷藏起来，母亲看后，便问我怎么了，我说自己做的不对，她便把我叫到一边，把我拉到一边说：“没事，只是粗心大意，要多努力。”我听了母亲的这一番话，心里很难受，眼泪都流出来了，母亲见了，便问我怎么哭了，我一五一十的告诉了母亲，母亲听了，并把我骂了一顿，我的心里很难受，回到家后，我对母亲说，我以后再也不会考这么差了，因为我知道，这只是一时的，只要我努力，这次考得好，母亲就会高兴的，这让我感到无比的温暖。

我的母亲对我，对我的学习非常严厉，她不像别的母亲，在学习上，她会很严厉的，每一次我考差了，母亲都会骂我，这使我感到很难受，但母亲也会对我说：“没关系，只要你尽力就可以了。”在生活中，她会对我这个小孩子严格要求自己，这让我感到母亲很好，但我也很爱我的母亲，希望以后母亲能多多照顾我，我也会好好的照顾母亲，我也会努力的，我会用好的成绩来回报母亲，母亲，我爱您!

高中教资作文(精选范文)：3

本文是由小学一年级上册的第二单元《三国演义》作为学科单元的学习单元。

本单元的课程内容以三国为主体，主要讲历史、地理、科技和地理。在课程的学习中，学生在学习过程中，认识了诸葛亮，学习了关羽、曹操、刘备等人。在课程的学习中，教师根据教学内容及学生的认知规律和认知水平，以及对知识点和方法的掌握情况，进行适当的辅导，并对整个学习过程中遇到的问题进行讨论，提出建议，以促进学生认知水平的不断提高。

二、学情分析

本单元的第三单元《三国》共有16个章节，主要讲历史故事、历史事件和人物事迹。在第一部分，主要讲三个章节，分别是《周瑜打黄盖赤壁怀古》、《诸葛亮请客登基》和《赤壁一战》。在第二部分，主要讲述三个章节，分别讲了《赤壁赋》、《赤壁之战》、《赤壁赋》、《赤壁一战》和《赤壁赋》。

第三个章节，主要讲述三个章节的课程内容，主要包括：《三国演义》中的人物故事、人物情感、人物事迹、人物性格。

第四个章节，主要讲了刘备为了统一天下，在火烧赤壁之后，诸葛亮在曹军的中大败了，但曹军的在赤壁之战中却占了大多数，这是为什么？

三、教学要求：

1、学习课文，了解三个章节的内容。

2、能把本单元课文中的历史故事、人物故事、人物性格特征、人物性格特征、人物形象、历史事件、人物特点等写出来，能用较短的时间完成课后作业。

四、教学重点、难点

3、能把课文中的人物形象全部写出来，并写出他们在赤壁之战中的特点。

4、能把课文内容写具体，并有感情地朗读课文。

5、能把课文的内容和人物特点联系起来。

6、在教学过程中，引导学生把课文写具体，并在课内多加练习。

五、具体教法

7、重点放在“三人行”中。

8、教学重点放在“三字经”的学习上，以三字经的内容为主，引导学生对三字经有感情地朗读课文。

9、教学难点：

把“三字书”的内容写具体

10、教学重点：能够把三字经的内容写具体。

11、教学难点：把三字经的内容写具体。

教学准备：

课时计划。

课时安排：

第一节课1课时

12、教学过程：

一）激趣导入，导入新课

13、师生互动：同学们，你们知道三字经的内容吗？

三）自主练习：

14、自由练习：

15、自主练习：

16、学生分组练习，每组选一个代表上来练习。

二）学情分析

17、教材中，我班学生共有75人，学习对象为42人，占课时的43%以下，学习任务较重。

18、学生对三字经的学习情况，学习的主动性较差，没能认真对待，没有主动思考，没有养成自

高中教资作文(精选范文)：4

我们都知道，中国是一个多民族国家，每一个民族都有自己的国家。

我们这个民族的国家，就是在中国这样一个多民族地区，有着丰富的文化和民族文化。我们中华民族有着五千年历史，五千年文化源远流长。我们的民族，就像一只只勤劳的小蜜蜂，采集着中华民族的文化遗产。

我们这个民族的国家有很多优秀的民族人才，比如我们的张骞。有一次，张骞出使西域，他带一个姓张的女子在路上，他们一边走一边聊，不小心掉进一个大坑。那个女子说：“我来给您救命啊！”张骞说：“不用，我自己能过。”于是，他们就把张骞拉了上来，把她拉了上来。张骞说：“谢谢你，你真是我们的好朋友啊！”“不客气！”

我们中华民族是一个多民族国家，每一个民族都有自己的民族特色。我国的民族，就是一个多民族国家。我们中华民族的传统民族就是在中华民族的五千年历史中，发展而上，发展壮大的。

我们中华民族有着丰富的文化遗产，还有很多很多的优秀文化遗产，等待着我们发扬光大。我相信，在未来中华民族会越来越好。