少年的模样作文800字(优秀范文8篇)

关于少年的模样作文800字，精选4篇优秀范文，字数为800字。在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？是小编精心整理的少年的模样作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。时间的脚步在不知不觉中，从我们的指尖流去。不知不觉间，我已经六年级了，即将要告别这个美丽而又充满了欢笑的校园。

少年的模样作文(优秀范文)：1

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？是小编精心整理的少年的模样作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

时间的脚步在不知不觉中，从我们的指尖流去。不知不觉间，我已经六年级了，即将要告别这个美丽而又充满了欢笑的校园。

我的小学生活已经过了六年，在这六年里，我从一个什么都不懂的小孩子变成了现在的六年级学生。

六年级，这个名字对我来说是多么熟悉的名词，可对我来说却只是一个很小的词语啊。

在六年级，我是在一片欢声笑语中度过的。我和同学们一起做游戏，一起谈话。这一切都是那么有趣。每一天都过的充实而又有趣。

记得在上一年级的时候，因为我的胆子比其他小同学大，所以大家都叫我大哥哥，我也不知道为什么。一到下课，我就在教室里大声地叫喊，有的同学看见了，就会去找我，有的同学在外面玩，我只好一个人在教室里哭泣。那时我很难过。

到了六年级后，大家都叫我哥哥，这让我感到很吃惊。

一天早上，我和我的几个死党们玩捉迷藏游戏。一开始我们藏的很好。可是藏的时候，一个人都找不到我们。我心里很不是滋味。我想，如果有人来找，那就好了。我看见其他人都躲在教室里，我也跑了出来。我看见了他们，就把他们都捉到了。我们玩的很开心，一点儿也没觉得累。

我以后要好好学习，争取做个好学生。让我的小学生活变得更加丰富多彩。让我的小学六年变得更加充实。

少年的模样作文(优秀范文)：2

童年，是一首欢快的歌，是一个充满幻想的梦……我的童年时光是多姿多*的，它给我带来无限快乐。

我的童年生活充满了无限的快乐，每天早晨，当我还在熟睡时，妈妈一叫到：“起床，上学要迟到了。”我就会从床上爬起来，洗漱完毕，就会穿上鞋子，背上书包，高高兴兴的往学校跑去。我们在路上，看到很多同学背着书包，高兴地在校园里玩。有的同学把书包扔到*场上，有的同学把书包扔到教室里，我就会把书包往*场上一扔，就飞快地跑去*场上玩。放学回家，我会把书包放下，跑出教学楼，在*场上玩。放学回家后，我会把作业写好，做完作业之后，我会把作业本放在桌子上，把家庭作业本放在书柜里，把玩具放在床上，把玩具放在书柜里……我把这些事情都做好了，我的玩具都放在了*箱里，每天晚上我都会把玩具拿出来，给它们玩玩，它们一个个都变成了各种各样的玩具，我玩的不开心了，我都会把玩具拿出来，在*场上追着它们跑，我的小伙伴们看到我追了他们都会跑过来看我。

我的童年是多*的，每天都有很多好朋友来我家，我们一起玩耍，一起吃晚饭，一起学习，一起聊天，一起玩游戏，一起看电视，一起玩游戏，一起学习。我的童年时光是多变的，它给我带来无限快乐，我爱我的童年生活！

少年的模样作文(优秀范文)：3

童年，多姿多彩的，是我们每一个人最珍贵的记忆！

在我很小的时候，我的家里就有了我们一家子。在我很小的时候，我的父母就开始教我说话，教我认字，教我学习。当我刚上幼儿园的时候，看着别的小朋友们一个个都在玩儿的很开心，我很羡慕，于是我也想玩儿。可一看到我的父母就不同了，因为我的家长就只有一个孩子了，我不能陪伴我的孩子！所以我就一直不玩儿，不学习！

我上了中学以后，学习的知识越来越多，我开始认识了许多好朋友，他们有的很会说英语，有的很会唱歌，有的会画画，还有的会写作业，我就很羡慕，我以后也要像他们学习，不能只学习。于是我下定决心要努力学习，我要把我的学习劲头发挥出来！

在我上了大班以后，老师就给我们布置了一项特殊的寒假作业，就是把寒假的时间调到学习上，在寒假时不准看电视，不准看书，不准去游乐场，要多看看有趣的书，要多做一些寒假作业。

我的寒假作业是看看有没有新书、新本，有没有新衣服、新被子，还有没有玩儿的时间，有没有玩儿的时间，这些都不要紧。

我们的寒假生活多姿多彩，充满了欢乐。

少年的模样作文(优秀范文)：4

“少年应有的模样，应当是活跃，是快乐，是自由的，是不羁，是自在的……”我哼着这首歌，迈进中学的大门。

这是一个阳光明媚的早晨，阳光明媚，空气清新，我怀着激动而又愉快的心情来到学校，看见学校的大门早已经被学生们用一种崭新的面貌迎接我们，这里的每一位同学都是那么的活泼，那么快乐。

来到教室，老师已经在黑板上写上了“新学期打算”。这时，同学们都迫不及待的想开始上课了，教室里充满了欢声笑语，一个个同学都聚精会神的听老师讲课，一个个同学们都在积极的交流，不停的举手发言，教室里充满了欢声笑语，一片欢乐。

老师先让我们学会了“分类”。在一张张纸上，大家可都是小菜一碟，都有一颗颗豆芽豆芽似的小脑袋，可爱极了。老师先让大家分组，每组派一名同学回答问题，每组派一名同学回答。大家争先恐后的把手举起来，有的同学站起来，有的同学站起来，还有的同学在一旁偷偷地抹眼泪，这时只见老师一声大喊：“停！”大家都站了起来，一个个都举起了自己手上的手，我的心情十分沉重，因为我害怕回答错，所以不敢发言，心里在不停的祈祷：不要说错，不能回答错，我可要把这个“哑巴”给说服了！

这时，老师开始念分数了，我们每组有十分之六个同学上，这时，老师大喊：“停！”大家都开始答题了，我们组同学有的同学说：“这题太简单了，这题太难了，老师，让我来回答吧！”有的同学说：“这题太简单了，我不想回答错，我不想回答错啊！”还有的同学说：“这题太难了，我不回答错啊”。这时，老师又开口了：“这题太难了，回答错的同学可就要被扣一分了！”这时，教室里静得出奇，同学们都在静静的思考，只有我在冥思苦想，一直在想答案，不知道答案，不过过了一会儿，我的手慢慢变软，慢慢的，不再紧张了，我把手放下来，慢慢的，慢慢的，我不再紧张了，只是慢慢的回答，终于，这张试卷答的非常好，有的同学说：“真好！”有的同学还说：“这题真有趣！”我的心情也很愉快，因为我战胜了胆怯。

这时，老师让每个组派一名同学回答问题，我们组的同学都举起了手，只见老师一声大喊“停！”全场同学都回答对了，只见每位同学都举起了自己的手，只见老师一声大喊：“停！”全场同学都放下了手上的手，都开始回答问题了，我也举起了手，只见老师一声大叫：“停！”全班同学都回答对了，我的心情十分激动。

这一次的“中学生打算”，让我收获了很多，我以后一定要好好的学习，长大以后一定要当上“中学生”。