周记400字高中(通用范文6篇)

关于周记400字高中，精选4篇通用范文，字数为400字。它有着一身黄白相间的毛发，一对耳朵竖得特别挺，一双大大的眼睛像黑玻璃珠一样，炯炯有神。鼻子是一张樱桃小嘴，嘴巴里长着锋利的牙齿，一条又长又细的长尾巴，就像一个小小的绒球在地上滚动。

周记高中(通用范文)：1

我家有一只小猫，它是我最好的朋友。

它有着一身黄白相间的毛发，一对耳朵竖得特别挺，一双大大的眼睛像黑玻璃珠一样，炯炯有神。鼻子是一张樱桃小嘴，嘴巴里长着锋利的牙齿，一条又长又细的长尾巴，就像一个小小的绒球在地上滚动。

每天放学回家，我都会先去看一下它的小窝，看着它睡在小沙发上的样子就知道它很舒服。它每次都会在那里玩的可开心了。可是它每次都是一个劲的往沙发下钻。有时候它还会把毛线球踢到门上，还有时它把毛线球踢到我的脸上，然后我就会对着它大喊大叫，它就会立刻把毛线球抱起来。然后，它就像一个听话的小孩子一样，乖乖的把毛线球藏好。有时它把毛线球放到门上，看着它那可爱的神情，我就会忍不住想要抓一大把。

可是它每次都会把毛线球藏起来。我就会把毛线球藏在沙发的缝隙里。它每次都会把毛线球藏的很隐蔽。可是，每次我一走出来，它就跑进来，看看有没有我藏它，有时，还会把毛线球踢出门外，然后我就把毛线球抓住了。然后，它就开始把毛线球藏起来。然后，把小沙发藏好，然后再看看我，看着我就可以吃了。然后，它就像个小孩子一样，跑到沙发，把毛线球叼出来，一下子就把毛线球叼完了，然后就跑到我面前，对着毛线球喵喵叫，然后把毛线球叼到我跟前，用嘴巴把毛线球叼回家。然后，把毛线球叼到门外，它就开始吃，吃的可香了。

可是它也有很多的优点。比如它每次睡觉时都会把毛线球叼到我面前来。它每次都会把毛线球叼到我面前来，然后，我就会把毛线球放到它的面前，它就会用爪子来回的摸摸毛线球，然后就把毛线球叼到自己面前来。然后，就开始睡觉了，它就会把毛线球抱到门外来，然后就把毛线球叼回来。然后，它就会把一根根香蕉叼到自己面前来，然后就去自己的小屋子里睡觉了。可是，它每次都把毛线球叼回来，然后就把香蕉叼回去吃掉。

我喜欢我家这只小猫，我很喜欢它，因为每天晚上，我都会把毛线球叼到它面前来，它就会在地上滚来滚去，然后就跑到沙发上睡觉去了。

周记高中(通用范文)：2

篇3

我们的校园很大，也很宽阔。我们的教学楼有六十多层。走进教室，首先映入眼帘的就是黑板。上面写着“教师节”几个金光闪闪的大字，写着“学校”三个大字。老师们都辛辛苦苦地备课、改作业，把我们从无知的孩子变成了一位有知识、有理想的少年。

教室的左侧有两个大黑板。左边黑板上写着“学会做人”，右边黑板上写着“学会做事”，这是我们的老师教给我的。黑板的上面写着四个大字——《做人》，这两个字是用来提醒我们做人的道理的。黑板的右面是一个大黑板，是老师教我们写字的地方。大黑板的左边是一块黑板，黑板上写着“学会做人”，这几个大字。黑板的左边是一个电脑，电脑是一个黑板，黑板里的内容可多了！黑板的右边还有一个小窗户。窗帘上贴着“学习要刻苦、学习要刻苦、学习要刻苦……”。窗帘上贴着“学会做人”。窗帘上挂着一副红色的眼镜，镜框上挂着一个红色的牌子：“学会做人”。每当看见同学上课不认真听讲，我就会对他说：“请你不要再讲话了，下次不要再讲话了。”

黑板的两旁贴着一幅幅美丽的图画，有美丽的花儿，有可爱的小鸟儿，还有高大的树木……它们都在为我们的课堂增添着生机，为我们的学习添光彩。

黑板的右边是我们的老师，我们的班主任——马老师。马老师的脸上总挂着亲切、和蔼的微笑，她讲课总是滔滔不绝，声情并茂；马老师对学生就像对自己的子女一样。

我们的班主任马老师也很负责任。有一次，马老师的课上得特别好，同学们都很喜欢她的课，马老师也特别喜欢我们。有一个同学不听讲，把老师讲得很难听，老师生气了，他一边骂那位同学一边把讲得不好的同学揪过来，狠狠地批评了那位同学，那位同学也很生气，一边哭一边走回了自己的位置。马老师看到了，赶忙走上去安慰那位同学。过了几天，马老师又来教我们了，我们都很喜欢马老师。

我们的课堂真是丰富多彩！

周记高中(通用范文)：3

一个风和日丽的下午，阳光明媚，无云，老师带领我们来到操场上观察小树苗们生长的过程。

一阵风吹来，小树苗好像在对我们挥手：“欢迎，欢迎！”

我们把小树苗种进土里，又用土把小树苗埋上，我们用手把土踩紧，把土踩紧，这样一棵小树苗就种好了。

我看见一只蚂蚁抬着小树苗，它在土里走来走去，好像在想：我们要把这颗埋进土里。我想：我们应该为它添一点肥。于是，我们把这棵树抬了上去，这棵小树苗种好了。

我们又把小树苗种进土里，又把小土苗种进土里，小树苗好了，小蚂蚁看见我们把它给种好，好像在说：“谢谢。”

我们高兴地回来了，小蚂蚁说：“不客气。”

这时，老师走过来对我们说：“你们要保护小树苗呀！”老师说：“你们应该把土给种进去。”

我们回到家，把小树苗种进土里，我们又种了许多小树苗，我们又把小树苗插在土里，它在天上长出了许多新的枝叶，我们每个同学都种了一棵。

我们每个同学都种了一棵。我把小树苗种进土里，我们的心里都很高兴。

我们把小树苗种进土里，这时小树苗长成了一棵高大的小树苗。

今天，我们种的小树苗变成大树苗了。

今天，我们来到了操场上植树。

一下课，我们就开始种树了。我先用铲子挖一个坑，再把树苗放进坑里，然后把树苗扶正，我就去找另一个同学来填树，这时我们班同学说：“我们来帮你！”我们就用手把土填进去，然后我们就用手把土一个一个的把小树苗种进去，再把土踩紧。最后，我们把我们种下的小树苗种进去，一棵小树苗就种好了。

这就是我们今天的劳动。

今天，我们来到了操场上植树。

我们先挖了个大坑，然后把小树苗放进去，再把土埋上，最后，我们就种好了。

我和同学们种完树后，就开始种树了。

我们先把土埋上，把小树苗放进去，就去找另一个同学来填树，可是他们不知道小树苗是怎样生活的，所以他们就一直不给小树苗施肥，最后，我们都被他们气晕了。

然后，我们就把小树苗插好，我们就种好了小树苗。

我们就去浇浇水，等一下，小树苗就长高了，我们就在小树苗上面浇水，等它长大了以后，我们就种一些树苗，把它栽到地里，就种好了。

我们一起来看一看，小树苗长大了吗？

周记高中(通用范文)：4

篇2

在我们的生活中，会有许多值得我们感激的人，比如我们的老师、同学，在我们的生命中，有的人值得我们感恩，有的人值得我们感恩，我要感谢我们的爸爸、妈妈和教育我们的老师——父母。

从幼儿园的时候，我一天天地长大，爸爸、妈妈、老师、同学都在我的成长路上为我的成长而付出，他们给予我的爱是无私的，他们给予我们知识的传授，在我的心中，他们是最值得我们回报的人。

我在一年级到五年级的时候，有一个班里的同学，她的爸爸、妈妈因为工作的原因离婚，离开了我们，她就是我的老师，她是一名普普通通的父亲、妈妈、老师，但是我的老师对她却十分关爱，她在学习上关心我们，我们犯了错误她从不打骂我们，而是鼓励我们。我们犯了错误，她从不惩罚我们，而是给我们讲道理。当我们犯了不该犯错时，她会告诉我们要学会改正自己的错误。

老师的爱，像春天的阳光，温暖着我们，像夏天的凉风，给我们带来凉爽。

老师的爱就像蜡烛，牺牲自己，照亮别人。

老师的爱就像春天的细雨，滋润着我们，像秋天的落叶，让我们茁壮的成长。

我们的老师，在学习上给我们严格要求，在生活中关心我们，在学习上对我们严格要求。他们就像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。

父母是我们的第一任老师，是我们的第一任父母。

同学们，让我们一起努力，做一个好学生，做一个对社会有用的人。