记叙文语言特点800字(优秀范文5篇)

关于记叙文语言特点，精选4篇优秀范文，字数为800字。对于生活中出现的语文现象，要多加思考，多加总结，这样写出来的文章才会写得更好。

记叙文语言特点(优秀范文)：1

1.对于生活中出现的语文现象，要多加思考，多加总结，这样写出来的文章才会写得更好。

2.要有一定的文采，在文章中不能出现一言多语的人。

3.要把自己写出的文章的主题表达清晰。

4.要有一些语言感受。

5.在文章中运用多种感受，要写好一篇作文，就要把握好这一点。

6.在作文中，不仅要有一定的语言表达方式，还要把人物内心活动的场景写得形象，有真情实感。

7.在作文中要注意以下几点：

8)要有真情实感。

9)要写出真情实感。

10.要在文章中运用好记叙文的主题词，在作文中要注意以下几点：

11)要抓住人物的特点，把人物的性格刻画好，做到人物个性化、真实，人物性格鲜明，要写出有血有肉的人物。

12)要抓好人物身上的某个细节，做到语言要通顺，一气呵成。

13.对自己要有信心，要相信自己。

14)不能自我放松，要多看书。

记叙文语言特点(优秀范文)：2

1、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

2、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

3、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我

记叙文语言特点(优秀范文)：3

在语言的世界里，语文的地位是不可替代的，但是，在文明和语文之间，却出现了一种截然不同的事件。在我们的生活中，语文就像一个无形的大网，把我们的世界笼罩着，让我们感到窒息。

在我们班级中，就有一位这样的同学，他就是我班上课时不遵守纪律的“四大天王”。

有一次，我和他在上课。突然，一位同学在说话，说得很大声，还有些同学在窃窃私语。这时，走了进来，对那一名同学大声说：“你在干什么啊!”那位同学说：“你在看什么!我在看书。”说：“你在干什么啊?不就是在开玩笑嘛!”那个同学说：“老师，是我在看书。”对那个同学说：”你不是在看书吗?怎么说话?“那位同学说：“是的是的，我在看电影。”又说话了:“我们班上有一个同学，他上课说话不认真，下课时，同学们都在说话。你知道吗?在你上课时，他在做小动作，还有的是和你开玩笑，你还在上课时，他还在玩手机，你还在上课时说话。”那位同学只好听了。又说:“你知道他为什么会这样说吗?因为他不想让你在上课时打扰他!”那位同学说：“知道了!知道了!”又说:“你不是说在上课时打扰别人，你知道吗?他说话的时候，你是怎样想的，你知道你是怎样做的吗?”“知道了!我知道了”那位同学回答。又说了一句：“你不要在讲话了，好好听讲，不要再说话了”那个同学又低下了头。这时，我们班的“四大天王”又回来了。“四大天王”说：“我是你们班的班长!”“四大天王”又说：“你们班的同学是不是说话不认真?”……这些问题一下子就把这个同学给问住了，他一下子站起来说:“你知道你们班的同学为什么会说话?因为他们不讲话，下课时，你们就不能在玩，不能在学校玩，你知道吗?”这些人的话把我们都给逗笑了。我想，这位同学就是因为这些话，上课就不能专心听讲了，下课时也不能专心听讲了。

，请您原谅我的自大吧，我会努力学习，不辜负您的期望。

记叙文语言特点(优秀范文)：4

记叙文的语言特点是用来表达人物的性格、思想和情感以及表情达意的。那么，怎样才能做到记叙文的语言特点呢？以下是小编为大家收集的记叙文的语言特点作文，希望对大家有帮助。

我的妈妈是一位平凡的人，平凡的不能再平凡。但我相信在我的心中，她不是那么的平凡。妈妈是那么的朴实无华！

记得有一次，一个小男孩不小心撞到了妈妈。妈妈看着他，心急如焚，连忙走到他身旁，用手拉了他一把，可是小男孩不听妈妈的，妈妈一把把他拉走。小男孩一边哭，一边喊：“妈妈，我要妈妈……”妈妈一边摸着他的头说：“孩子，别难过，妈妈不怪你，你是男子汉，要坚强，不要怕！”小男孩又一次地哭了，一滴一滴的泪珠落地。我的心中不禁想到：我的妈妈不也像这一样，在别人有困难的时候帮助过他，在别人需要帮助的时候，给予别人帮助，而不图回报呢？

还有一次，一个小女孩跌伤了，妈妈看见她，急匆匆地跑到小女孩身旁，把她带去医疗室。可她却一边走一边哭，我的脸上也流下了眼泪。妈妈又把我领到了医疗室，看见她，连忙把我抱到一个大箱子里，拿出药来。小孩子又一次的哭了出来，而且还一次一次的哭了出来。我的心里非常不安，想：小心一点，小孩会不会被传染呢？可是，我又一次的看见妈妈把我抱到一个小女孩的旁边，把我带去医疗室去。这一次妈妈不再抱小女孩，而是把我抱在怀里，一边给她擦药，一边安慰她。可我还是感觉不到妈妈是多么的温柔。

这就是妈妈，一个平凡而又朴实无华的人，她是一个伟大的妈妈！她是我心中的榜样！

记得那是一个夏天的早晨，一天傍晚，我和妈妈走在回家的路上，天气十分炎热，知了的叫声让我喘不过气，知了也不停地叫着。突然，一阵“嗡嗡”的声音从我身后传来。妈妈闻声赶来，我们看到了一群蜜蜂在花丛中不停地来回地飞舞。

这群蜜蜂可不一般，它们是来采花粉的。它们在花朵上采蜜，有时还在花上休息一会儿。有些蜜蜂一边飞着，一边不停地转动着，它们的身体像一条条的小金鱼，在花朵上飞来飞去。我想：它们一定要把这些蜜蜂的辛勤劳动和辛勤劳动都吃进肚子里。

我们要像蜜蜂的辛勤劳动，像蜜蜂那样，把自己所有的一切全给予别人。这样我们的社会才会变得更加和谐，更加美好。

记得有一次，我和几个小伙伴玩捉迷藏，我们藏在一个大大的石头后面，躲在树枝后，不想发现这么大的洞藏在里面。

这时，我看见一个小伙伴的爸爸正在树下玩捉迷藏，他看见了，就大声对我们喊道：“快出来吧”，小伙伴们都被爸爸叫到了外面，小伙伴都出来了，小伙伴们一个都不敢出来。小伙伴们