初中作文题600字(精选范文7篇)-安妮说

关于初中作文题，精选4篇初中精选范文，字数为600字。每个人都有一个心爱的玩具，有玩具车、战斗机、飞机。我最喜欢的要数那个玩具汽车的玩具了。我的玩具汽车是一辆遥控汽车，它的颜色是蓝色，上面是一朵朵白云；它的车头是白色，上面是一个蓝色的按钮，可以变成一辆大型飞机、一辆小型飞机。

作文题(精选范文)：1

每个人都有一个心爱的玩具，有玩具车、战斗机、飞机……我最喜欢的要数那个玩具汽车的玩具了。初中作文题600字(精选范文7篇)

我的玩具汽车是一辆遥控汽车，它的颜色是蓝色，上面是一朵朵白云；它的车头是白色，上面是一个蓝色的按钮，可以变成一辆大型飞机、一辆小型飞机。

我的玩具汽车是用橡皮泥捏成的，车身是一个圆球，它可以变大变小，可以变长，如果没有了汽车，它可不能行了。

每次玩具汽车的时候，只要我把遥控器一转，我的遥控器就可以变成汽车，它的样子是一辆大汽车，上面还有许许多多的按钮，可以变小，可以变大，可以变小，可以变小……我可喜欢了！

我很喜欢我的玩具，因为他可以带我去上学，我喜欢我的玩具汽车！

我的玩具汽车作文

我的玩具车2

在我的房间里，有一辆崭新的自行车，是爸爸的好伙伴，它是我最珍贵的宝贝。

我的玩具车身穿一件绿色外套，上面是一个小蓝色的圆形小篮子，上面是一个红色的蝴蝶结。车轮上有一个红色的按钮，一按，就可以把车轮变成一个长方形的轮盘，可以转起来，还可以变成一个大小不一，奇形怪状的大小车呢！

我的车轮后面是一个蓝色的小圆盘，车的左上角有一个黑色的按钮，一按，就可以变成一个大大的小球，还有一个红色的按钮，是给车身装上轮子，还有一个白色的按钮，是给轮子装上轮子，还可以把车轮变成一辆小汽车！我的车轮有一个红色的车轮，这个车轮是给车轮装上去的，里面有个蓝色的圆盘，可以转起来，还可以变成一辆小汽车！

我的车轮后面有两个蓝色的车轮，这是我的最爱！

我的玩具车，它不仅可以变大变小，还可以变得像一辆小汽车一样小呢！

我的玩具汽车作文350字

我的玩具车350字

我有一辆自行车，它是我过生日的时候妈妈送给我的。我把自行车的一块小小的橡皮筋装进了口袋里，然后把我的零用钱都拿出来买礼物。一回到家我就把这个小汽车拆了。妈妈看了看说：“我的孩子怎么变成这个样子了？”妈妈把小汽车拆了以后，我就把自行车拆了。妈妈问是谁给我的。我说：“妈妈我的是我自己的。”妈妈说：“你不能只看外面而不看别人，你要看看里面到底有多少钱。”

我的小汽车真好，我要把它买了。

我的玩具车作文350字

我有一辆玩具车，它是我过六岁生日的时候，爸爸送我的生日礼物，我很高兴。

自行车的轮子是是黑色，车子两旁是两块橡皮筋，两边是一个蓝色的轮子把，两边是一块红色的橡皮筋，一块是一块粉白相间的橡皮筋。车子后面有一个蓝色的轮子，可以把轮子转起来，可以把车子转起来，我想这是一种多功能的车。

自行车的前面有两个

作文题(精选范文)：2

我们每天都生活在一个无忧无虑的、充满爱的环境里，我们不能因为一点点小事就放弃生命，我们要从点点滴滴做起，让这个世界充满爱。

那是一个阳光明媚的下午，我在学习，突然一个高大的身躯从我身边飞过，我一看，原来是一个小女孩，她在路上玩，不知不觉，我就和她玩起来了，这时，一块石头，绊倒了，我摔了一跤，腿上擦破了皮，流了血，我哭着说：“这是谁干的，我没有人帮你，你能帮我做点什么吗？”她看了看我，笑着说：“我不能帮你，我要你帮我！”听了她的话，我的心里很不是滋味，但还是说：“我帮你吧！”我把我自己的伤口包扎好，然后，我就和她一起玩起来，我们玩着玩着，不知不觉，就到了中午，我们就回家了，我把她交给爸爸，让他去给我买一瓶药水。

回到家后，爸爸看了看手表，发了下这个消息，妈妈一听赶紧去给我买药，给我煮了饭，我吃完饭后，我对爸爸爸妈妈说：“妈妈，我要去上学。”妈妈就拿了几张百元大*给我买了一瓶红药水，爸爸看了看，说：“不行，妈妈给你买的药太少了，你不能买，这样会伤害妈妈的！”妈妈看了看我，又看了看我，说：“没关系，妈妈帮你买一瓶药水。”说完，她就走了。

回到家，我把这件事告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈也表扬了我，我心里很高兴，因为，我帮助了爸爸妈妈，帮助了我。

作文题(精选范文)：3

近来，中国发现了一种新的写作模式，这种模式具有很强的现实性和规律性。写作模式主要包括以下几点特点。

一是写作能力。

从写作上看，中国作文教学的写作水平是相当不错的，但是，写作能力还得加强，写作能力的提高，需要多方面的努力。

二是写作能力。

中国作文教学的写作能力，主要包括以下几方面。一是写作能力。作文教学，是指通过各种方法来训练和培养学生写作能力的一种能力，其作用是指通过各种教育方法进行训练，使学生掌握基本的写作技能。二是写作能力。作文教学，是指通过各种方式来训练和培养学生写作能力。三是写作能力。作文教学，是指通过作文教学和指导学生写作技能的一种能力，通过写作能力的培养来培养学生的能力。四是写作能力。

三是写作能力。

中国作文教学的写作能力，主要包括以下几个方面的要点：

一是写作方法。要写好作文，要有好的写作能力。

二是作文素材。要写好作文，要有好的写作能力。

三是写作方法。要写好作文，要通过一系列的写作训练，才能达到好的写作效果。