初中学校工作总结2000字(8篇)
关于学校工作总结，精选6篇初中范文，字数为2000字。在上级的安排下，学校领导重视，各处室、教师积极参与。本学年度，我校以“科研兴校，科研强校，科研兴教”为目标，认真开展了“科研先行”活动、“科研先行”实践活动、“科研先行”实践活动等，取得了一定成效。现将本学年工作总结如下：。
学校工作总结(初中范文)：1
在上级的安排下，学校领导重视，各处室、教师积极参与。本学年度，我校以“科研兴校，科研强校，科研兴教”为目标，认真开展了“科研先行”活动、“科研先行”实践活动、
“科研先行”实践活动等，取得了一定成效。现将本学年工作总结如下：
一、
科研先行。
学校高度重视科研工作，在“科研先行”工作中，成立了以校长为组长的领导小组、以教务处具体负责的工作机制。
二、
加强理论学习，提高科研水平
我们认真落实“一个中心、两个基本点”的学习要求、学科组建设、课题申报等工作。通过教师学习，提高了科研水平
三、加强科技辅导，提倡科研精神
为了加强校本教育教学质量的管理，学校加强了教师培训力度，提倡科研精神。
1.加强科技辅导教师学习
我校教师的科技意识明显增强，科技意识和科技创新能力得以加强，我校教师学科技的知识得
得到了增强，科技创新的精神得以培养，科技创新能力得以
的提高。本学年度，我校有5名教师在市、省、市科普活动中取得了优异成绩，有45位学生在市级、省级的科技成果作品评比活动中获奖。我校的科普工作又有了新的突破。2022
年，我校的科技辅导教师获市级、省级科技竞赛二等奖26人次，科技论文26篇，获省级科技竞赛一等奖27篇、二等奖22篇。
2.学校的校园文化建设有了新的突破。我校的校园文化建设成果，校园环境得到进一步改善，文化内涵得以进一步发展，校园文
化的内涵得以进一步提升。
本学年，我校以“科学教育，以人为本”为主题，以“科学课程改革”为主线，以“校本教研—生活教育”为途径，以“教师专业化发展”为
途径，以“学校特色建设”为重点，加大科技创新活动的开展和科技创新实践活动的投入。
我们还开展了“学校特色建设”活动。我校以“科技创新”为主题，开展了科技创新实践活动，
如“校科协———————————————————————————————————“———————”
的学术交流。通过学术交流活动的开展和科技创新活动的推动，学校的科技教育工作得到进一步改善。
四、
提高教师专业能力，促进学校发展
科技工作离不开广大师生的共同参与和配合，离不开学校的领导和教师的支持。本学年，我校继续在教师队伍建设方面加强了“”和“”重要思想的学习。
一是继续加强师德、师风建设，通过教师职业道德教育和岗位业务学习，让老师们树立正确的教育观，教育观和学生观，促进和促进学生的健康成长。
二是继续加强理论学习，进一步提高教师的思想觉悟和科学文化素质。
学校工作总结(初中范文)：2
本学期，我校在县教育局的正确领导下，在县教研室的具体指导下，在全体教师的共同努力下，圆满完成了各项工作。现将本学期工作总结如下：
一、加强师德建设，提升教师职业道德素养
学校把师德师风建设作为教学管理的核心内容，通过抓教师理论学习及学校开展的师德师风活动，大力宣传教育形式及工作特色，使广大教师在师德师风上树立正确的世界观、人生观，形成良好的师表形象，使广大教师树立正确的荣辱观，热爱教育事业，为人师表，自尊自律，廉洁从教。
1、建立师德师风建设长效机制。
为建立师德师风建设长效机制，我校成立了“校长为组长、德育主任为副组长、年级组长为成员”的师德师风工作领导小组。把学校师德师风建设与学校工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。
2、建立学校教育工作的激励机制，形成师生共同进步的合力。
为调动全体教职工的积极性，我们制定了教职工年度师德考核方案，并把师德考核和教学工作的考核结合起来，奖优罚劣，同时也坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的原则，增强教职员工职责意识和服务意识，大大调动了教职工积极性，增强了工作的主动性、自觉性和创造性。
二、抓教学常规管理，强化教学质量意识
3、加强教师教学常规管理，保证上好课是保证教学质量的关键。
为了更好地开展教学工作，我校制定了教学工作的五个一活动。即：一堂好课；一次备课；一篇教学反思；一篇教学设计或教学论文；一次公开课。
4、加强教研组建设。
⑴、组织教师学习课程标准；每学期组织教师学习一项新教材教法，学校教务处组织一次课堂教学评价方案的学习和交流活动，使教师们能更新教育观念，转变教育思想，树立正确的教育观，明确教学目标，改变教学行为，提高课堂教学效益。
⑵、学校领导定期深入课堂听课，随时了解教学情况，发现问题及时整改，保证了各项工作能够按计划实施。
⑶、学校还定期或不定期地开展教研活动，通过教研活动来提高教学质量。本学期我校共开展了4次公开课，11次集中教研活动。
三、抓德育常规，加强学生行为养成教育
学校以德育工作为重点，加强学习有关德育工作的政策法规。组织师生学习了《中小学生守则》《小学生日常行为规范》及《学生一日行为规范》等规章制度，开展了丰富多彩的主题教育活动，通过系列活动的开展，使学生受到了教育，形成了讲文明、树新风的良好校风、班风、校风，使学生养成了爱学校、爱集体的良好行为，为形成良好的班风、校风，起到了积极的促进作用。
⑴、学校利用国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育、养成教育、安全教育、理想教育、环境教育和法制教育，加强了学生安全意识的培养，提高了安全防范能力。
⑵、学校还充分利用各种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全责任感。通过各种途径的学习和宣传，提高学生的安全意识，达到“人人讲安全，事事讲安全”的目的。
⑶、利用校园广播站、橱窗、宣传栏、黑板报、广播站等宣传阵地，加强对学生进行法制教育和安全教育。
⑷、利用校本教材对学生进行安全知识的渗透。本学期我校还积极利用校内各种活动，如演讲、手抄报、讲故事等，使学生掌握了许多基本的安全常识，从而提高了学生的安全意识。
⑸、学校利用周前会议，加强对学生进行安全教育。本学期我校共举行了两次安全演练活动。每次演练均由德育处安排，做到事前有计划，演练有方案，演练后有总结，演练后有评价，使每位师生都深受教育，增强了学生安全意识和防范措施教育，也使自己在学生心中牢固树立了“安全无小事，责任重大”观念。
⑹、学校每月都进行安全工作检查，发现问题能及时处理，并做好记载。
⑺、学校还利用周、节假日对学生进行安全教育，加强对学生的安全知识教育，培养学生自我防护能力。
⑻、学校还利用家庭、社会三
学校工作总结(初中范文)：3
本学期，我校在上级的正确领导下，以为指导，以学校为主体，以学生为主体，以教师为主导，以教学科研为抓手，以学生的学习为主体，注重学生的个性发展，注重德育、教育、教学、研究工作，全面提高教学水平。
本学期，我校在教师队伍建设上采取了一些措施加大了教师队伍建设力度，努力提高教师素质，加强校本课程的开发，注重德育、教育与实践工作，努力提高教学质量，全面落实教学常规工作的各项目标。
我校的校本课程是以国家教育现状为背景，以学生的个性发展为根本，以培养学生的兴趣为主要目标的课程，以实践活动为主，课内、课外有机结合。本学期，我校的校本课程开发工作做到了有计划、有安排、有记录、有总结。
一个学期以来，我校以课堂教学改革为重心，以学校教科研为抓手，以课题研究为载体，不断创新工作思路和方法，切实提高教师的科研能力和创新意识。学校教导处每月进行一次教学常规检查，并将检查结果纳入绩效考核。
一、教师培训，加强教师队伍建设
1、加强师德建设。
学校以开展师德师风的学习为突破口，组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期中小学教师职业道德行为规范》等相关内容，通过学习对照自己的职业道德，找准自己的价值追求，树立正确的荣辱观，提高自我认识，强化道德行为和职业情感，真正做到“学为人师，行为世范”，为学生的发展奠定坚实的基础。
2、以“校本课程”为抓手，开展丰富多采的教学活动。
3、以“课外阅读”为抓手开展了教师读书交流活动，学校组织老师们自由阅读《新时期教师》《新思维教师》《新课程改革背景下教学反思》，并写出读书心得体会。在教师中开展了“课外阅读”评定活动，并把读书笔记与学生、家长、学生的评定结合起来。在“校本活动”中，开展了“我读书，我快乐——书中自己的快乐”——诗歌朗诵比赛，通过这个活动的开展，营造了良好读书氛围；同时，开展了“好书推荐”——古诗词诵读竞赛活动，通过竞赛促进老师们学习古诗词，提高自身素质，提高教学效率。
4、以“课堂教学改革”为抓手，开展了“学生活动”——教学科研活动，通过活动加强了教师之间、学生之间的交流。
“课堂教学改革”是提高教学质量的一个重要途径。我校把“课内教学”与“生活教学”有机结合起来了，通过教学活动，使教师从生活情境和自身实际出发，创设有利于学生主动探索的教学情境，让学生在实践中来感受理解、体验知识，从而达到提高教育和教学质量的目的。
二、校本培训，加大培训力度。
我校采取多种培训的形式，以“校本研训”为主要载体，以校本研训为主要形式的教研活动。
5、组织教师学习《课程标准》、《课程资源开发与利用》及各学科课程标准等，通过学习，提高教师对课程理念，课程内容，教学方法的认识及运用能力。
本学期教导处组织教师通过学科课程标准等学习，学习了教育部颁发的新课标、《中学语文课程标准》和各学科课程标准，了解了新课程的基本框架和理念，明确了语文教学目标，掌握了新课程与教材的关系，了解了新课程与教学方式的转变，掌握了课程标准实施原则，为进一步推进素质教育奠定了基础。
6、通过学习，提高了教师对课程改革的认识，提高了教师的教科研能力，提高了教师的教科研能力。
我校的“校本研训”主要以课例为载体开展。教师通过学习，了解了新课程标准的精神，并能运用于自己的教学实践。
我校的“校本研训”还开展了“如何做一名合格的小学教师”的培训。教导处组织了“如何写好一篇小学语文教师论文”的学习、“课堂教学改革案例与案例”的撰写、“教师课堂教学中学生的互动发言”的交流与评选活动，教导处组织了“课堂教学改革案例与案例”、“课堂教学中学生的互动发言”的教研活动，教师们通过交流，进一步理解课改精神，提
学校工作总结(初中范文)：4
我校在上级教育主管部门关于“校园文化建设年”的指导下，认真贯彻落实上级教育主管部门关于“校园文化建设年”的文件精神，以“校园文化建设年”为契机，以“校园文化建设年”活动为载体，加强了“校园文化建设年”建设工作，不断提高我校教育教学质量，努力营造良好的校园环境，创设了良好的育人环境，使学生在良好的校园文化氛围中，学习和成长。现将我校校园文化建设工作总结如下：
一、健全组织，明确职责
1.我校校园文化建设工作领导小组成员明确职能。为了使校园文化建设工作得到全面、协调、有效地贯彻落实，学校成立了以学校校长为组长，副校长为副组长的学校校园文化建设工作领导小组，并制定了详细的校园文化建设方案、实施计划，确定了工作目标和主要内容，把校园文化建设与学校发展的重要工作有机结合起来，确保学校校园文化建设工作的顺利开展。
2、加强校园建设的宣传和宣传。校园橱窗、墙报，黑板报等文化传媒的宣传工作是我们工作的重中之重，我们利用校园广播站，加大宣传和宣传力度，使得校园文化建设宣传教育活动的意义深远，对促进我校各项工作的全面、协调、可持续发展起到了推动作用。
3、完善校园文化的组织管理体系。建立了一支具有良好的工作机构的校园文化建设工作小组，明确各部门和职能，使其成员明确职责、密切合作、相互制约，充分发挥了各自的优势，加强了各部门与部门之间的协调和沟通，增强了各部门与部门之间的配合和沟通，促进了校园文明建设工作的顺利开展。
4、加强校园精神文明建设宣传阵地建设。学校充满浓厚的文化氛围已成为学校德育工作的主要形式，我们积极组织、参加学校各类文化宣传活动，如“文明礼仪伴我行”主题班团活动，“学”演讲比赛等，通过这些活动，陶冶了学生的情操，提升了学生的综合素质，为培养学生的创新精神和实践能力打下了坚实的基础。
二、精心组织，加强学习
5、组建了校园文化活动宣传组，制订了《学校校园文化工作实施方案》。
6、组织开展了校园广播站的宣传、宣传活动。
7、组织开展读书活动，通过活动，开阔了学生视野，丰富了校园文化生活。
三、加强校园文化阵地建设
8、充分发挥校园广播站的宣传教育作用，利用好学校橱窗、黑板报、宣传栏、标语牌等，进行宣传教育。如“书香班级”、“书香班级”、“书香家庭”等，让学生在浓郁的书香氛围中，感受着书带来的智慧和美的思想，进而激发学生学习的动力。
9、充分发挥校园网的教育优势，把校园网站作为校本教材的宣传阵地。
10、加强校园的绿化美化与净化工作。
11、加强师生的思想道德教育，培养学生热爱祖国、热爱、热爱科学、热爱母校的情感。
12、通过校园广播站对学生进行思想品德教育，使其养成良好的行为习惯和学生一些好的思想品格。
13、学校把文化艺术作为校园的一块亮丽的风景线，让它闪光、充满校园文化的色彩。
学校工作总结(初中范文)：5
在校领导和上级教研部门的正确指导、帮助、关心下，我校的初中语文教学工作已全面展开，学生的语文学习习惯、学习兴趣、学习方法等都有了一定的进步，为了使今后的教学工作有所进步，现将过去一学期的语文教学工作总结如下。
一、基本情况
全校共有语文教师7人，其中小学28人，初中35人，高中45人。全校有200个教学班，共有学生1277人，学生学习习惯较好，基础知识和语文能力较好，基础知识掌握较扎实，学生语文综合素质较好，教学质量有较大提高。学生整体素质较高，基础知识、基本技能较好，语言文字表达能力和写作能力较强，基础知识能得到全面、系统的训练，能运用语言文字进行表达和交流，语言表达能力和写作能力都有一定的发展。
1、加强学习，提高自身素质
为了提高自身素质，在工作之余，我经常阅读一些教育教学理论书籍，学习上级文件以及各类的教学方法，从而丰富自己的理论知识。
2、积极参加听课、观摩、学习，向身边的语文教师学习。本学期，我听了许多老师的课，发觉他们上课有，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。
二、主要成绩
教学工作：
三、今后努力方向
3、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。
4、对语言表达能力的训练。
5、多向身边有经验的老师学习经验
6、加强学生对语文学习的兴趣的培养。
7、采取多种教学办法，激发学生学习兴趣。
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