名师工作室个人工作计划1000字(7篇)

关于名师工作室个人工作计划，精选6篇范文，字数为1000字。为了提高我校名师的培养工作质量，充分发挥名师的引领作用，在名师的引领下，我校积极开展名师工作室成员的学习与交流。

名师工作室个人工作计划(范文)：1

为了提高我校名师的培养工作质量，充分发挥名师的引领作用，在名师的引领下，我校积极开展名师工作室成员的学习与交流。

在名师的引领下，我们积极开展名师工作室活动。本次活动内容丰富，形式多样，有名师讲座，有课堂教学，有教学反思，有教师的专业成长，有名师工作室成员的观摩课，有名师工作室成员的教学展示，有名师工作室成员的论文、案例分析等等。

在学习中，我们认真聆听老师们精彩的讲座，通过网络认真学习他们的观点和想法，并结合自己的教学实践，对我们进行思想方面的辅导，并结合本校的实际教学进行反思。本次活动，我们学到了许多优秀的教案和课件，通过这次活动，我们认识了许多不同年级的老师，通过交流与学习，我们学到了很多课堂教学中没有的知识和经验，也学会了如何处理教师和学生的关系。这次活动使我对自己的教学工作有了一定的认识和理解，也发现了我的许多不足之处，对自己以后的工作有很大的促进作用。

通过本次学习，我对名师工作室的设计理念有了更深层次的认识，我认识到名师工作室能够为我们提供良好的发展教学环境，为我们搭建自身专业成长的平台，能够使自己尽快成长为一名优秀的名师工作室成员。这一点对我的启发很大，对我来说是一次很有益的启发。

通过学习，我对名师工作室的设计工作有了更新的认识，也对名师工作室成员们的专业素养有了进一步的提高。

名师工作室个人工作计划(范文)：2

名师工作室是一个教育、教学的组织和开发区域，它是学校发展和个人成长的一个重要平台。名师工作室的成员是学校实现跨越式发展的重要推动力，也是学校发展的动力源泉和保证。为此，我校在名师工作室的指导下，结合教师实际情况，在校本培训中，制定出本学期教师教研工作的总体计划，并组织实施，取得了良好的效果。现将本次名师工作室的研训工作总结如下：

一、领导重视，精心布置，组织得力。

我校的名师工作室，具有较高的思想素质和教育理底，是一所学校的优秀骨干和学科带头人，他们的工作成绩和业务水平直接影响着全体教师的教育教学水平及工作效率。为了加强工作室的管理，我们从四月初开始就认真制定了本学期教师教研工作计划。本学期，校长室和校级领导及时召开了工作室领导及专题教师工作会，研究工作室工作方案，并就工作室的目标、方法和措施进行了认真讨论。同时，我们对工作室的具体工作及时安排，定人、定时、定内容，使工作室的教研工作真正发挥应有的作用。

二、加强教师的理论学习，提高教师的思想素质

工作室成员经常利用各种课余时间，学习党的路线、方针、政策，学习党的路线、方针、政策。本学期，我校又组织教师参加了教育局举办的各类培训班，通过学习，使工作室的骨干教师在理论上得到了提升。

三、加大教师专业发展的力度，促进教师的专业成长。

工作室的各项工作，均得到了领导的大力支持与大力帮助。工作室的教学成绩在各项活动中也得到了领导的充分肯定，工作室的各位老师的教学水平都得到了不同程度的提升。

四、开展各种有意义的活动。

我校工作室成立了以来，坚持开展以教师专业发展为中心的专业理论学习和教师继续教育。本学期学校还组织教师开展了一些有意义的培训活动。如：“青蓝工程”、“新课程”等活动。这些活动的开展促进了教师的专业发展和教学水平提高，教师在教学中不断成长，取得了一些成绩。

五、注重课题研究，提升专业发展水平。

我们工作室坚持开展以校为本的课题研究和实践。工作室的教师积极投身到课题的研究之中，每学期的“课题研究”和“课题阶段性小结”活动中，我们都要求每位教师在教学实践中都要结合自己的教学实际，积极地进行反思、实践，在反思中总结教法，提升教育理念，以实现教师专业的成长和自我发展。

六、加强教师的教科研能力，提高教师的科研能力。

工作室的教师，每学期都要写一至二篇有质量的教学论文、教学反思、教育随笔和教改案例。本学期，我们工作室在工作室教师的引领下，开展了一些有特色的科研活动。

1、教研组活动中，大家各显身手，各显才能，工作室成员互帮互助，相互学习。如：在开学初，工作室的老师们就利用各种教学教研的时间，认真地准备了课题研究所需要的各种材料和工作品，工作室的老师们积极参加各种活动，如：优质课的评比；课堂教学比武课的比赛等等。在这些活动中，老师们都有了明显的提高。

2、本学期工作室成员在教育教学的诸多实践中，都有所提高，如：在教学中我们注重了对学生的启蒙教育，注重了学生能力的培养。工作室的成员们不辞辛劳、认真负责，为学校做了大量的工作，受到了领导和老师们的高度评价。

这一学期里工作室各项工作都开展得井井有条，教师们都能够认真做好教学常规工作，并在工作中严格按照工作室的要求，扎扎实实地开展了研训工作，受到了教师们的热烈欢迎和好评。但是，我们也还有很多不足，如：工作室成员之间的交流还有待于进一步深化，这都是今后工作室成员继续努力的一个方向。

名师工作室个人工作计划(范文)：3

以学校工作计划为指导;以学习《名师课堂教学技能指导》为主线，以提高教育教学能力为核心，以提高课堂教学效率为目标，以转变教师教育教学观念、改善教育行为、创新课堂教学为重点;以提高青年教师教学业务水平、促进教学常规管理、推进课程改革和课堂教学改革为重点;以促进青年教师专业发展为中心，以促进青年教师专业化成长为目标，以提高青年教师教育科研能力、教育教学能力和教育科研能力为培养目标，进一步提升教师教育科研水平，推进课程改革和科研水平上台阶。

二、工作目标

通过开展活动，促使教师在教育科研中成长、成材，为教育改革创造条件。

三、工作重点：

1、加强校际教研交流和合作，促进教师专业成长。

2、促进教师教育科研能力和水平的提高。

3、促进课题研究的深入开展。

4、提高教师的教育科研水平和能力。

四、主要措施：

5、进一步抓好青年教师的培训工作，促进他们的成长和成材。

6、加强对青年教师培养，促进他们的专业成长和成材。

7、加强对教育科研的指导工作。

8、进一步完善校本教研制度，使校本教研制度有机地渗透到教育教学之中。

9、加强对教师教育理论和教育法规的学习，切实提高教师的理论素养和科研能力。

10、继续抓好青年教师的培养工作，促进他们的专业成长。

四、工作原则

11、坚持以“学生发展为本”的原则，加强学生素养，提高教育质量。

12、开展“课堂教学技能技巧和教师教育教学基本功”等培训，提高教师的课堂教学技能和教师的教学水平。

13、坚持“学生发展为本”的原则，加强课堂教学和课外活动的管理。

14、坚持“主体”和“导”相结合的原则。

15、进一步规范教育教学工作的管理工作。

16、加强教育科研工作的指导工作。教导处要求教师在教育理论和教学方法上要加强学习，提高理论和实践能力，要求教师在教育科研过程中积累经验，提高理论指导实践的水平。

17、严格执行课程计划，开齐开足课时，不占用一分一秒，不浪费一分一秒。

18、严格执行教学计划和教学教案，认真上好每一节课，不和变相学生。

19、加强对教育法规和教育政策的学习，提高教育教学的理论意识和政策水平。

名师工作室个人工作计划(范文)：4

以“新课标”精神为指导，以教学研究为突破口，深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，促进学生全面发展，打造精品课堂，提升学生的综合素质。

二、目前教师队伍结构

本学年名师工作室工作要着眼于提高教师教学水平，促进教师专业成长为宗旨，加强理论学习和课题研究，进一步提高理论素质，加强理论学习，促进教师的专业发展，打造精品课堂。

三、工作重点

1.通过工作室活动引领名师工作室成员的专业成长。

2.通过工作室活动加强对名师工作的指导。

3.通过工作室活动引领名师工作室成员的专业成长。

4.通过工作室活动加强对名师工作的指导。

名师工作室个人工作计划(范文)：5

本学期，我校名师工作室在学校领导的支持下，围绕名师培养目标，扎实有效地开展工作，为了更好地开展名师工作室的活动，现对工作室活动做以下总结：

一、指导思想：

围绕名师工作室的宗旨“以名师为引领，以名师为师资源，提高名师工作效率，促进名师专业成长，促进名师课堂教学”，开展名师工作室的活动。

二、工作室主持人工作职责

一）

指导学习、领会、领会工作室的精神，为名师工作室成员指明方向。

二）

组织参与名师工作室活动，提高名师工作室的教研组织能力和管理能力。

三）

开展名师工作室活动，促进教师专业化成长。

三、工作室成员的分工与职责

一）工作室主持人：张玉霞老师

二）

组织参与名师工作室活动，提高名师工作室成员工作室活动的组织能力和管理能力。

三）

组织参加名师工作室活动，提高工作室成员工作室活动的组织能力和管理能力。

1、制定工作室活动计划

工作室成员制定活动计划后，要积极地进行思考，制定出切实可行的活动计划。

2．

制定教师专题研究方案

2）

制定活动计划，组织教师学习先进的教育理念，并组织学习。

3）

制定活动方案，组织教师学习。

4）

制定活动方案，组织教师学习。

5）

制定活动方案，组织教师学习。

6）

制定活动方案，组织教师学习。

3．

成员工作室成员

7）

制定工作室成员专项学习方案，组织教师学习专题学习和研讨。

8）

指导教师学习教育理论和专业知识，指导教师学习教育科研，积极撰写教育随笔和教育随想，及时总结教育经验。

9）

指导教师学习研讨，及时反思。

10）

参与制定活动方案，组织教育实施。

4．

指导教师学习研讨，撰写论文

11、（2）

组织教师研究，及时总结教育经验。

12、（1）

组织教师学习研讨，及时总结教育经验。

13）

组织教师学习研讨，及时总结教育经验。

14）

组织教师学习研讨，及时总结教育经验。

15）

组织教师学习研讨，及时总结教育经验。

3．

成员工作室成员

16）

制定活动计划，组织教育实践研讨，及时总结教育经验。

17）

组织教师学习研讨，及时总结教育经验。

18）

参与工作室活动，及时总结教育经验。

4．

成员工作室成员

19）

组织教师学习研讨，及时总结教育经验。

20）

指导教师学习研讨，及时总结教育经验。

21）

组织教师学习研讨，及时总结教育经验。

22）

组织教师学习研讨，及时总结教育经验。

5．

成员成员

23）

指导教师学习研讨，及时总结教育经验。

24）

指导教师学习研讨，及时总结教育经验。

25）

指导教师学习研讨，及时总结教育经验。

26）

指导教师学习研讨，及时总结教育经验。