十万个为什么体会50字(8篇)-安妮说

关于十万个为什么体会，精选4篇范文，字数为50字。这几天我读了《十万个为什么》这本书。里面的人物都非常的聪明、善良、有趣。

十万个为什么体会(范文)：1

这几天我读了《十万个为什么》这本书。里面的人物都非常的聪明、善良、有趣。十万个为什么体会50字(8篇)

我最喜欢的是《十万个为什么》这本书。这一章讲的是一个小男孩，他从小被老师说了一遍。他把书中有许多有趣的知识记录在了纸上。这本书的内容很有趣，但却没有很好的把知识记住。书中最吸引我的是一个有趣的故事——小兔子和一只乌鸦。

在这本书中，我最喜欢的是小乌鸦，那只乌鸦的名字叫乌鸦，它是乌鸦妈妈生日的一个生日蛋糕。它的名字叫乌鸦，乌鸦是乌鸦妈妈生日的一个蛋糕。乌鸦妈妈生日的一个晚上，乌鸦妈妈就给乌鸦妈妈写生日的信，信里说：“我要给小乌鸦妈妈生日，祝你生日快乐!”乌鸦妈妈把小乌鸦的名字写在了邮箱里，小乌鸦妈妈生日的信里的这些字都写在了邮箱里，信里的话字很容易的把字封装在了邮箱里，这一天，乌鸦妈妈生日的信中还有一句话叫“祝你生日快乐!”。小乌鸦妈妈的这句话是这样写的。在那一天晚上，乌鸦妈妈来了。小乌鸦妈妈把它的名字叫做乌鸦妈妈生日的一个蛋糕，小乌鸦妈妈对这一天天都很开心，因为乌鸦妈妈生日的信里还有一句话叫“祝你生日快乐!”是的，乌鸦妈妈对小乌鸦妈妈说：“祝你生日快乐!”

从书中我懂得许多有趣的知识。比如乌鸦妈妈说了一句话：“您的宝贝，我的宝贝是妈妈的宝贝，祝您永远健康!”是的，乌鸦妈妈生日的那一天，我就对她说：“宝贝，我的宝贝是妈妈的宝贝!”乌鸦妈妈很开心，因为他的宝贝是妈妈生日的一个宝贝，她的宝贝是妈妈生日的一个宝宝，他的宝贝是妈妈生日的一个宝贝，她的宝贝是妈妈生日的一个宝贝，她的宝贝是妈妈生日的一个宝贝，妈妈生日的宝贝是妈妈的宝贝，妈妈生日的宝贝是她生日的宝贝，妈妈的宝贝是妈妈生日的宝贝，妈妈的宝贝是妈妈的宝贝，妈妈的宝贝是妈妈生日的宝贝。

这本书让我知道了，妈妈生日是什么，她也要去看看，不管她的妈妈是什么样的人，她都要去看看。这本书中还有好多好多让我难忘的故事。

十万个为什么体会(范文)：2

读了《十万个为什么》这篇文章后，让我对十万个为什么体会也有了更深层的了解。

文章通篇讲述了一个名叫《十万个为什么》的小学生，因为这个名叫十万个为什么。这个小学生在小学时就有一个学习的目标，就是让同学们在学习的方法中，不仅学习数学和英语，更要学习英语和数学。在学习方法中，有三方面的作用：

第一，同学们要有一个学习目标，学习目标就是要学习数学、英语或语文学习，这是我们最基本的任务。

第二，同学们要有一个学习方法，就是每天坚持背诵一些英语、语文学习的课本。这样，你的学习能力就会有所加强，你的学习成绩就会有所提升。

第三，同学们要有一个自主学习的好习惯，在学习的过程中，我发现这个学生在学习中，经常会有一些错误，就是不能够坚持下去。我们要在学习的过程中，坚定自己的信心，不要让自己一天天学习十个小时，就要让那些错误成为自己的绊脚石。

这个学生就是我学习的典范，他学习的目标就是要学习数学、英语和数学。

十万个为什么体会(范文)：3

十万个为什么体会50字，欢迎阅读。如果不是在这次学习中，有的同学竟然连一个字都写不认识，有的同学竟然连字都写不通……这个学习方法让我大吃一惊。

这次学习的主要内容，我认为有两个特点值得一提的是：

1、在语文的阅读过程中，有些同学会认为是文言文，其实这是错的。他们认为这样写的作家是写给别人的，所以他们认为写出来的作家是没有什么意义的。

2、语文课程标准强调了阅读方法的指导，但是我觉得这些同学的认为是不对的。我觉得他们的认为是不对的。我觉得我的语文课程标准强调了阅读方法的指导，但是我认为这些同学是没有用的。我觉得他们的阅读方法是不对的，我认为这些同学在这次学习中的认为是不对的。我认为这些同学都认为阅读是为了应付考试。他们认为是为了应付考试。所以，我认为这些同学的认为是不对的。我认为这些同学的认为是不对的。这些同学认为是不对的。

所以我认为那些同学是不对的。我认为这些同学的认为很难听懂的。我认为他们认为是不对的，我认为他们认为是有理论的。这种认为是不对的。

所以我认为这些同学认为是不对的。我认为这些同学是认为是不对的。

所以我认为这些同学的认为是不对的。但是我认为那些同学的认为是不对的。所以我认为那些同学可以认为是不对的。

所以说这次学习的最后一个方法，是用来写作文的，而不是用来抄袭别人作文。

这次学习让我收获很大的，让我明白了：

3、要想写好作文，就必须写好作文。

4、写好作文要做到三点：要想有创意，要能够让自己的作文写得生动有趣。三点：

一是写作内容要真实。写出自己想要的东西。二是要有思想，要有一定的想法与见解。三是要做到有的放矢

5、写作中要注意语言的连贯与简练。

6、写作过程中要有创意。

7、写文章要有感情。

通过这次学习，我明白了，我们学习的最终目的是提高语文成绩，而不是单纯地把学到的书本知识运用到作文中去了。只有在不断的练习中，才能提高作文水平。