教育名著读书心得体会2000字(5篇)

关于教育名著读书心得体会，精选6篇范文，字数为2000字。

教育名著读书心得体会(范文)：1

《新课程改革》是一本教育教学理论专著，这是一本厚重、深厚的教育学专著，是学习《新课程中小学英语课程标准》的重要教案。我觉得这些专著更像这本专业书籍，是教育教学实践的指引者，是指路明灯，指引着我们教师走向专业成长之路。《新课程下小学英语教学课程》是一本教育教学理论专著，这也是一本教育教学理论专著。这本专著更像这本专著，更像这本专著，它是教育教学实践的指引者，是指导我们教师走向专业成长之路，指引着我们教师走向专业成长之路。

《新课程改革》的书中指出“英语是小学生学习英语的最后一门课程”，它的核心是“培养学生良好的英语学习习惯，促进学生英语语言素养的形成和提高”。在教育教学工作中，教师要根据教育理论的学科特点和学生的年龄特征，确立“以学生为主体、以能力发展为本”的教学理念，在英语教学中，应该以培养学生的创新精神和实践能力为重点，让学生在“自主、合作、探究”的学习活动中，获得基本的英语学习经验，促进学生英语语言的发展。在英语教学中应该重视学生的自主学习、探究学习和合作学习，让学生学会学习，学会交流。教学的过程中应注重学法指导、学生学习策略的指导、学生学习方法的指导和学生学习效果的考核。教师应以“学生为主体，教师为辅导”为中心，创设和谐、轻松的英语学习气氛，使学生学得主动、学得自觉、学得扎实。学会学习，是学生自主学习、探究学习的主要方法，是学生自主学习、探究学习和合作学习的基本途径。

在小学英语教学中，教师要重视对学生英语能力的培养，使学生具有创新精神及实践能力。要让小学生学习一些简单的英语知识，培养学生运用英语的能力，就是要通过培养学生学习英语的兴趣和爱好，使学生树立终身学习的意识，形成良好的语音、语调、写作、朗读等基本技能和习惯，以提高学生的英语综合素质。在教育教学的过程中我不但注重培养学生的创新精神和实践能力，而且在教学中注重学生英语学习效果的提高。教师应在教学过程中注重对学生进行情感、态度、价值观的培养。

在教育教学工作中，要把教学过程当成是学生体验学习的过程，在培养兴趣、养成习惯的基础上，使学生学有所获、学有所用，使英语学习活动成为学生的一种生活方式。在教学过程中，教师要充当学生学习的促进者，引导学生主动参与。

教师要尊重学生学习的主体性，引导学生自主学习、探究学习，让学生学会学习，并在学习中学会合作，养成学生自主学习的习惯。在教学过程中要使学生能够自主地运用英语，用英语表达自我的意愿和需要，并能进行交流和分享自我对学习和生活的感悟。

小学英语教育是以培养学生良好的英语学习习惯为目的的、以培养学生学习能力为目标的、小学英语教学应该是学生自主探究、合作探究学习为基本的教学模式，它要求教师根据学生的实际状况，创造性地设计教学过程，培养和提高学生的英语学习潜力，提高小学英语的课堂教学质量。

小学英语教育是以培养学生语言交际潜力为目标的、以培养学生良好的英语学习习惯为主要的教学模式，它要求教师在教学过程中要做到：

1、以“学生为主体，教师为辅导”为基本理念

小学英语教学是以培养学生良好的英语学习习惯为目的的、以培养学生良好的英语学习潜力为目的的教学模式。要求教师做到“三个一”即“一言一行一个动作”——一言教学一句一句地说明英语教材的目的，让学生明确英语学习的目标和要求。

2、要求教师要以“学生为主体，教师为辅导”为基本原则

小学英语教学要求学生学习一些简单的英语基础知识和基本技能，以培养学生运用英语的潜力为目的、以培养学生的合作精神和实践潜力为主要目标的英语教学模式。

3、要求学生在学习中学会交流、合作、探究等学习方式的培养，培养学生学习的主动性以及学习方式的多样性。让学生在学习中不仅仅是学

教育名著读书心得体会(范文)：2

《教育新理念》是一本很好的教育理论书籍，这些理论书籍是我们的专业知识，更是为了给我们的我们指路，使我们能更好的把书学习好，这样就能更好的指导自己的教学工作。

我在网上学习了《中国教育报》，在网上，我了解到教育报的内容主要是关于教育、教育的一些新信息，比如，教育理念、教育的创新、教育的理念等等。通过学习使我明白了教育是一种创造的过程，教育的艺术不在传播，而在激发人的欲望中，需要一个平等的氛围，一个宽松的环境。

《中国教育报》对中小学教育的现状进行了报道，这些报道对于我们教育工作者来说，更是一次难得的学习机会。

在报道中，我们了解到教育报是教师个体对社会、对国家、对教育的最高贡献。《中国教育报》的报道内容包括“国家基础教育课程改革的一个突出特点”、“教师的教学行为和学生的学习行为”、“教育改革与发展的新动向”、“学生发展的现状”、“教师成长的历程”、“教学评价的新方法”等。在报道中，我们看到了教育的发展与创新。这些报道，不仅仅使我们了解了教育的发展历程的内涵，同时也为我们今后进一步提高了教育理论水平奠定了基础，使我们对教育教学改革的一些看法得到了新的认识，为我们今后工作的理论指导，也为我们的教育教学改革指明了方向。

通过报道，我们学到很多教育的科学理论和方法，例如我们看一个名著：一只羊带领的羊——马拉松跑，它是羊群中的一群小猪，它是一只小兔。这样一只羊带领的羊在马拉松跑的过程中不会跑太远，在跑的过程中也就会比较远，而且跑的快，就会很快。这样一只羊带领的羊就跑出一条牛，这样一只羊带领的羊就跑出一条牛，这样就比较远，而且跑得慢，就会越快越好，跑得快，跑的快，而且跑的远了，还有一只羊跑了，这样它就跑了，也就比较远。这样一只羊带领的羊就跑了，这样一只羊带领的小猪就跑了，这样就可以让羊群中的人也有一个健康的身体，而且跑的快，就会越走越远。

我们的《中国教育报》对教育的理念有了一定的理解，《中国教育报》还指出教师的一言一行都是学生行为的示范者，一个教师的思想、职业道德、工作业绩直接影响学生的成长。我想作为一名教师，在日常一言一行中都应时刻注意自律，用自己的师德来感化学生，以自己的人格、行为去感染学生，努力为学生树立一个良好的学习、生活的氛围。

在报道中，我们看到教育前后两个方面的差别，教育的效果不一定明显，也不会是完全正确的，这是一个正确的认识。教师的工作是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读书时，我就十分重视提高自身修养，做到爱岗敬业，为人师表，教书育人，为人师表，用自己的高尚人格教育学生，用自己的良好言行影响学生。

教育名著读书心得体会(范文)：3

《给教师的一百条新建议》一书是教育家陶行知先生的教育思想中的精华，也是教师专业发展的指南。他们教育的理念和方法，使我受益非浅。读了这本书，使我的教育灵魂得到了净化。

我觉得，教师是一个神圣职业，他的职业决定了其必须具有神圣的职业道德。我从小就有一个愿望：教师是神圣的，我的学生也是神圣的。

作为一名教师，我要时刻提醒自己，要有“神圣”的思想、崇高的精神境界，要用自己的人格力量教育好每一个学生。我要用自己的真心、诚心、爱心和学生一道去教育好每一个学生，用自己的智慧去感染每一位学生，教育好每一个学生，做到教书育人，为人师表，自己要努力提高自己的专业素养和教育教学能力，为人师表。

这本书是一本好书，读完这本书，我觉得自己真的成长了许多。

一、教师要用自己的人格魅力感染学生

教育是一门艺术，教师的语言、表达、态度、心理等等，必须科学、艺术，以便为学生创设良好的学习生活氛围，构建起一种轻松、愉悦、、平等的师生关系。教师的语言要文雅、大方，语言亲切、自然，表情丰富，对学生的教育要心中有数。

二、教师要有自己的独到见解

作为一名教师要能与学生平等相处，不能显出高高在上，对学生要关心、信任、爱护学生，要有打持久战的本领、不轻言放下架子的精神，要乐观、公正地对待学生，对学生要一视同仁，不能有偏爱之心。对学困生要给予信任和支持，不能对学困生失去信心。

三、教师要有较强的专业知识。

作为一名教师，专业知识对教育工作的影响至深。我深知，教师专业知识对课堂教学的影响，在学校中，学生对教师的教育方式、教学模式、教学方法等方面表现出来是极为敏感、神圣的。因此，教师专业知识对教学工作的影响是很大的，教师专业技能的发展对学生的专业成长也具有重要意义。教师专业知识水平的高低对教育教学工作开展有着重要意义。

教师专业知识的掌握，是教师教学工作能力的体现;是教师专业道德水平的体现。教师专业知识的掌握，直接影响到学生专业能力的发展和提高。一个优秀的教师，不仅要有扎实的基础知识，更重要的是善于运用和发挥教学艺术，使之成为学生学习的良师益友。

四、要有良好的思想道德品质

一个教师必须对学生有良好的道德品质，我们要用自己的人格魅力去感染学生、熏陶学生、影响学生。教师要以身作则，为人师表，教师要做出表率，做到示范。要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的人格感染学生、培养学生、造就学生。

五、要善于沟通，充分发挥自身的社会、家庭、自身教育优势

教师是学生的启蒙老师，家长也是学生的知心朋友，学生要用教师的优点发现他，发掘他。只有这样，学生才能接受教育，班主任工作才能做得更好。

总之，教师要善于与学生进行沟通，在沟通中教育学生，在沟通中成长。

教师工作要从大处着眼，小处着手，从学生的角度去考虑问题，做学生的良师益友，学生才能健康成长!

教育名著读书心得体会(范文)：4

《给教师的建议》是美国著名教育家杜威的教育名言。他以“三个面向”和“两个关注”的眼光，在教育教学工作中，他以“让每一个学生在课堂上都能有收获、有进步”为宗旨，以“让每一个学生在课堂上都能有收获”为目的，以“让每一个学生在课堂上都能有所收获”为追求，以“让每一个学生在课堂上都能有所成长”为追求，以“让每一个学生在课堂上都能有所收获、有进步”为追求，以“让每一个学生在课堂上都能有所收获”为追求，以“让每一个学生在课堂上都能有所收获”为追求，以“让每一个学生在课堂上都能有所收获、有所成长”为追求。

《给教师的建议》一书使我受益非浅，感谢《给教师的建议》这本书，感谢《教育名篇》这本书，感谢《教育名篇》这本书。

读书，使我不断成长，教育思想的更新，教师职业的天职是教育人，更是教育学生的事业。读了这本书，我深受启发，我要努力改进自己不足，不断提高自己的教育教学能力，更要做一名学生喜爱的教师。

教育名著读书心得体会(范文)：5

读书，能够让自己更加清楚的领悟到人生的真谛。在这一个多月的读书过程中，我学到了很多书本上没有的知识，也让我对于我以后的学习生活有更多的思考。

读书，能够增长自己的知识，提高自己的修养。我们常说读书能够改变人的思想、习惯和行为。书籍对一个人的成长进步起着重要的作用，书籍可以改变我们的学习、生活方式和思维方式，可以使人的思想意识、心智、品德、行为都能够得到提升。书籍是我们的老师，可以说，书籍就是我们生活的朋友。

读书是人们重要的途径，在这一个学期的读书过程中，我也学到了很多书本上没有的知识，也让自己的思想意识也得到了升华。我们的思想意识的升华是多方面的，我们可以通过自己的行动来影响周围的人，也可以通过自己的行为来影响周围的人，我们可以通过读书来帮助自己成长。

读书是一件很幸福的事情，因为我们可以从书本中学习到很多很好的东西，也可以让自己更加的了解自己，更加的懂得怎么样去生活、去工作，我们可以通过读书来丰富自己，让我们更加的成熟。在这个学期的读书过程中，我也学到了很多，我相信，只要我们能够通过自己的努力，一定会让我们的梦想插上翅膀，飞向最美的彼岸。