教师工作证明范本2000字(10篇)-安妮说

关于教师工作证明范本，精选6篇范文，字数为2000字。时光荏苒，岁月如流。转眼间，参加工作已经快一年多了。在这一年里我坚持以教书育人为己任，以提高学生素质为宗旨，立足岗位求发展，不断进步自己的教育教学理论水平、教育教学实践能力、教育科研能力，为培养新时期的“学高为师，身正为范”做出了自己应尽的职责，现将一年来的工作总结如下。

教师工作证明范本(范文)：1

时光荏苒，岁月如流。转眼间，参加工作已经快一年多了。在这一年里我坚持以教书育人为己任，以提高学生素质为宗旨，立足岗位求发展，不断进步自己的教育教学理论水平、教育教学实践能力、教育科研能力，为培养新时期的“学高为师，身正为范”做出了自己应尽的职责，现将一年来的工作总结如下。教师工作证明范本2000字(10篇)

一、加强师德修养。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重教法创新，提高教学课堂教学质量。

在课堂教学中，力求课堂40分钟地关注学生，为学生营造“自主、合作、探究、创新”的学习环境，关注学生主动探究的过程，培养学生搜集和处理信息的能力，、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。在教学中，鼓励学生动手制作，鼓励学生用所学知识和材料解决实际生活问题，使学生从生活和实际出发，培养学生的动手能力。重视培养学生的创新精神和实践能力，以学生为主体，教师为主导，通过各种媒体和教学手段，充分调动全体学生的学习兴趣和积极性。

四、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快。

六、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

一年的工作结束了，在学校领导和同事们的帮助下，取得了一些成绩，但是也存在一些缺点，我今后一定会扬长避短，争取更大的进

教师工作证明范本(范文)：2

本人从事语文教学工作20年以来，一直担任语文、数学、综合、实验和班主任工作。一年来我认真履行教师职责，积极参加学校组织的各项学习和活动，工作勤奋踏实，认真负责，爱岗敬业，关爱学生，能够尽职尽责尽快胜任本职工作，在工作中从事教育教学工作，并且取得了良好成绩。现将一年的工作总结如下。

一、加强学校管理，规范教学行为

二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具为课堂服务，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、增强上课技能，提高教学质量

使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

四、认真批改作业，做好课后辅导工作

布置作业做到有针对*，有层次*，力求做到精，有层次*，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识*的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要*和必要*，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

一年的时光就这样过去了，一年的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。一年来，本人在中心校的正确领导下，在各处室、处室的支持和配合下，紧紧围绕学校工作

教师工作证明范本(范文)：3

转眼间两年半的教学工作已经结束，回顾两年半的历程，我深深地体会到以下几点：

一、在思政方面：

我深刻认识到教育的本质是为人师表，教育要以德育人。而教师是学校工作的主体，是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样，才能真正为人师表。

二、在教学工作方面。

我认真细致的备好每一节课，在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

三、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况。

布置作业力求有针对性，有层次性。有布置针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的意义，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。

为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

六、成绩方面：

在教学工作中，我的成绩是优良的。本学期我班取得了语数英三科竞赛第二名，数学科第一名，数学科第二名，语文第五名。

成绩只靠自己是没有做到位的，还存在很多的不足。

在教学中我还要继续发挥学优生的力量，提高学优生的成绩，让差生不成为差生，使学生不断地取得进步。

教师工作证明范本(范文)：4

我热爱中国党，热爱，坚持党的教育方针。认真学习主义的理论，关心国家大事，积极参加学校组织的各项学习，认真贯彻落实学院的各项教育，严格遵守学院的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教育教学：教育教学方面：

把学生教好，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我现在所教的班级学生已是三年级的学生了，课程内容涉及到数与代、拼音与识字、写字、英语口语、计算机。

三、工作考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项。处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为学生盖好一些小范围的帐篷，努力使自己做得更好。

四、主要成果：

在这一学年里，作为小学数学一份子，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目标——我要做一个优秀的小学教师。

教师工作证明范本(范文)：5

时光匆匆，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一个学期，那点点滴滴，都记录着我们大家的辛勤付出，记录着我们大家的爱心奉献。本学期我所做的这一切，都是为了让孩子更健康、更快乐，所以才能让幼儿在这欢乐、温馨的氛围中生活和学习，取得更大的进步。是我对本学期的工作评价。

在我班两位老师的共同努力下，我班幼儿养成了良好的生活习惯，能够自己的事情自己做，并且也能够帮助老师做些力所能及的事情。让幼儿学会了整理自己的物品。并能主动的学习与人相处。同时也学会了用普通话与人交流。

在这学期的工作中我觉得自己还是有了很大的提高空间，在今后要多向有经验同志学习，不断改正缺点，不断努力。