中学部教务处的工作计划2000字(11篇)-安妮说

关于中学部教务处的工作计划，精选6篇范文，字数为2000字。本学期，在学校的支持和领导下，教务处继续以“学校教学工作的总体要求和发展需要”为重点，结合本学科特点、课程特点、教育教学规律，全面落实学校“十二五”课程改革目标，以“三维目标”为重点，以“培养学生的创新精神和实践能力”为目标，以“教学常规管理”、“教师队伍建设”等方面为工作重点，以教务处教学工作计划为指导，加强教学管理，努力提高教师队伍整体素质，不断提高教学质量和学生的学习水平，较好地完成了学期初制定的工作计划。

中学部教务处的工作计划(范文)：1

本学期，在学校的支持和领导下，教务处继续以“学校教学工作的总体要求和发展需要”为重点，结合本学科特点、课程特点、教育教学规律，全面落实学校“十二五”课程改革目标，以“三维目标”为重点，以“培养学生的创新精神和实践能力”为目标，以“教学常规管理”、“教师队伍建设”等方面为工作重点，以教务处教学工作计划为指导，加强教学管理，努力提高教师队伍整体素质，不断提高教学质量和学生的学习水平，较好地完成了学期初制定的工作计划。中学部教务处的工作计划2000字(11篇)

1、教师队伍建设

教师是学校的中心任务，是办学质量的主渠道。为此，学校始终重视教师队伍建设，加强师德建设，提高教师的整体素质。通过多渠道、多形式的师德师风建设，进一步加强了教师队伍建设，增强了师德意识，加强了教师的理论修养和职业道德教育，提高了师德修养和教育理论水平。

2、教学质量评估

教学质量的好坏，既影响到学校的声誉，更影响到学校的声誉。学校教导处将教师在教学中的实际情况进行综合考核，以期使教师在各方面达到优秀，提高学校的知名度，提高学校的社会声誉。

本学期的工作重点：

3、继续完善教学常规管理，强化教学质量意识。

4、加强学生的日常行为规范教育，培养学生的自觉性，提高学生的思想素质，增强学生的自我管理能力和责任意识。

5、加强教学常规检查、指导和考核力度，提高课堂教学质量，努力提高教学质量。

6、加强教学常规检查、指导和考核力度，提高课程计划的执行和管理水平。

7、加强教师队伍建设和培养，提高教学质量，促进学校的良好发展。

8、开展学生竞赛，提高学生的学习积极性，增强学生的竞争意识，提高学生的综合素质。

9、加强教研教改工作的开展，提高教师科研水平，促进教师自我发展。

10、加强学校与教师间、家长间的交流和沟通，形成合力，共同提高学校教育教学水平，努力为教学质量的提高创造良好的条件。

11、加强学校与社会的联系工作，共同做好学校安全工作。

12、加强学生的思想教育和良好行为习惯培养。

中学部教务处的工作计划(范文)：2

本学期的教务处工作，在校长室的领导下，以校本研训为指导，以提高教育质量为核心，以提高教师专业化水平为目标，以新课程改革为核心，以提高教学科研水平为重点，以提高教育管理的质量为重点，以培养学生创新精神和实践能力为目标，以新教材研修为突破口，以教育科研和教师队伍建设为基础，加大教育教学研究力度，强化校本研修管理与实践。现将本学期的工作做如下总结：

本学期，我校继续加强教师继续教育工作，以教师专业化水平培训为契机，以提高教师教育教学能力为主导，以提高教师专业水平为重点，以提高学科教学质量为目的，加大了教师培训工作力度，加大了校本研训工作力度，促进了教师教育教学观念的转变和提高，加强了教师的培训工作责任感。本学期教务处继续加强教师培训工作力度，以教师继续教育工作为重点，以提升教师专业化水平为主线，以提高教师整体素质为目标，加强教师教育科研能力的培训与提高，以教育教学质量为中心，以提高教学管理和教学质量为中心的各项工作。为促进教师专业化水平的提高，提高全体教师业务素质为目标，以提高教学质量为重点，全面开展新课程改革理论的研讨活动，促进教师的专业化水平提高。

我校教科研工作在上级领导的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，圆满的完成了本学期的工作任务，取得了较好的成绩，得到上级领导的肯定和广大师生的一致肯定。但是也存在一些亟待改进的问题和不足；今后要加大工作力度和管理力度；进一步加以完善管理制度，加以改进，使全体教职工能认真学习和贯彻国家有关教育和教学改革的方针政策，增强教研工作的责任感、使命感和危机感，积极主动地投身于教学改革，为实施素质教育作出应有的贡献。

中学部教务处的工作计划(范文)：3

本学年，在学校领导的正确领导下、在学校各部门、教研室的具体指导下，我校教学工作，认真贯彻党的教育方针，坚持以教学为中心，以培养学生能力为重点，以教学质量为目标，抓基础，促提高，以学生思想素质、学习能力和实践能力为教学主线，以教研工作为突破口，加强教学工作，不断改进教学方法，提高教育教学质量，努力完成了学校交给的各项工作，取得了较为显著的效果。现将本学年的工作汇报如下：

一、加强理论学习，不断提高思想素质。

一年来我认真学习党的精神，积极参加开展的党的活动，并且认真学习《教育法》、《义务教育法》及其它各级、有关教育的政策、法令，提高思想觉悟。

二、教学工作：

1）、抓好教研工作。

我在做好教学工作的同时，坚持教学常规管理，注重教学过程管理与教研过程管理，以“课堂教学质量”为重点，加强课堂教学的研究，探索教学规律，加实教学方法和学生自主学习为主线，努力探索教育教学规律，提高教学效率，促进教学质量提高。

2）、认真研究新教材。

我认真学习新课程标准，钻研教学大纲，认真备课和上课，以“三讲三不讲”为原则，努力做好课堂教学，切实提高课堂教学质量。我积极推行“自主学习”课堂教学模式，提高学生主体地位和自主学习能力，努力探索课堂教学的新思路，提高教育教学水平。

3）、抓好“两课”的教研工作。

我认真抓好“两课”的课前备课工作，组织教学，开展“课前备课、听课评课”活动，做到了“教案”与“学案”的有机结合，并且做到“备课”和“授课”的有机结合。

4）、积极开展校内听课活动。

我校教师是新近课程实施的主力军，是学校实施新课程的重要骨干力量，是学校教育改革的中坚力量。为了促进广大教师的专业发展，我们将校内听课与校外公开课相结合，每学期我都有计划地开展校内听课活动。

5）、加强课程计划的管理。

我要求教务处做到教务处“四簿”，即：备课、听课、教案、作业批改记载。学期初，我们制订了教师教学计划表，并在每一节课的教案中写上“课后备课、听课评课活动记载”和“课堂教学”的反思。每周星期三下午，我们要求教师认真撰写“教学总结”和“教学反思”，并按时上交。

6）、积极开展教师培训工作。

为提高教师教学水平，我校每年都要举办各种形式的培训活动，如“送教下乡”活动、“青年教师赛课活动”等。

7）、以教学研究为抓手。

在教师的学习和研究中，我们努力抓好教师的业务培训工作，提升全员的素质，加强教师的基本功训练，使教师的教学水平在原来的基础上有更大的提高。

我们坚持“教师继续教育工程”，开展每一次的教师继续教育培训，并把教师的学历层次、教学能力、教学水平作为考评教师的重要依据。

8）、抓好常规工作，加强教学检查。

我们在抓教学检查工作中，采取定期检查与随机抽查相结合的形式，每周对各年级组和班级进行检查。并且将检查结果及时反馈，作为绩效评估的一项重要内容。

9）、加强教师的业务学习，开展教师业务学习。

教师业务学习要以新课程为重点。以教材为重点，组织全校教师学习新课程的相关教法，并做到理论与实践相结合，通过教师的自主学习，提升了教师的专业素养，并为其他教师创造良好的外出学习机会。同时，我们还利用学习园地、校园网络和教师群，加强交流与学习，促进相互之间的提高。

中学部教务处的工作计划(范文)：4

本学期的教务处工作，本学期在校领导的支持下，在教导处的指导下，以“以人为本，实事求是，以学生为中心，以实现教学质量为中心”为工作指导思想。继续深入贯彻学校教育工作条例，加强教学常规管理，以教学质量为中心，以提高教育教学水平为重点。继续深入开展“课内比教学”、“优差补弱”等教学改革，努力使教育教学工作取得新的突破。为了使教育教学工作做的更好，特制定本计划。

二、教学工作方面

本学期教务处工作重点抓了备课、上课、批改作业等各个环节。

1、备课：教务处要求教师要做到“四明确，即目标明确，方法科学。”教师在备课时要确保目标明确，目标明确，方法科学。要做到“五明确，即课前明确，教学目标明确，教学重难点明确，教学难点明确，学法指导明确，知识点明确，能力点突出，板书规范，板书美观。”要做到“四清，即目标明确，难点突出，重点突出，难点突破，疑点突破，能力点突破，作业有针对性和实用性，作业本上交规定要求，作业批改及时，批改积极。”

2、上课：教务处要求教师要做到“四明确，一明确，二清楚，三明确，四清楚：知道什么，准备好要上什么课，作业批改及时，板书规范，板书设计合理，作业批改及时，书写工整。”每次上课都做好准备，上课时要做到教案、作业、辅导学生、测试和考试三部分。

3、批改作业：教务处要求教师必须按时、按质、按量的批改作业，做到全批全改，做到批改有教师的评，有教师的讲评作业。

4、批改学生作业：各备课组要求教师按照作业的量和质量以及批改学生的作业量，认真细致地对学生进行检查评讲，并做好记载，及时反馈；作业批改做到了全批全改，做到了批改有针对性和实用性。

5、作业、辅导：各备课组要求教师要在每次作业批改中，对学生作业中出现的问题做好记录，并及时地反馈给教务处，做到了有针对性和实效性。

6、教师辅导：要求教师及时辅导学生，做好辅导记载，每周都有辅导老师，做好辅导记载，发现问题及时解决；教务处每月对教师辅导情况进行检查，及时总结。

三、工作中存在的问题

7、教师的教学能力水平和业务能力仍需提高，特别是对学科基础较为薄弱的学科教学，仍需进一步加以重视。

8、教师理论学习的力度不够，学科知识缺乏系统性和针对性。

9、教学常规管理还有待进一步加强，学校的教学秩序还有待进一步的提升，学生的行为习惯还有待进一步规范。

四、下一步工作安排

10、认真做好教学常规检查工作。继续加强对教师的教学基本功、作业批改、作业等常规检查，加大听课力度，加强对教师课堂教学的指导和督促。继续加强对教师课堂教学效率及学生学习习惯的指导，加强对学生学习习惯的培养。

11、继续加强对教师的业务理论的学习和业务培训，继续完善教研组活动、学习制度和业务档案制度，进一步加大教师的教学业务能力建设。