初中学科教学工作计划1000字(12篇)

关于学科教学工作计划，精选6篇初中范文，字数为1000字。新课程改革是教育改革的核心内容，新课程改革对于教师、教学都将产生很大影响。为促进广大教师进一步提高课堂教学水平，更好地实施素质教育，根据学校工作安排部署，特制定本学年的工作计划，如下：。

学科教学工作计划(初中范文)：1

新课程改革是教育改革的核心内容，新课程改革对于教师、教学都将产生很大影响。为促进广大教师进一步提高课堂教学水平，更好地实施素质教育，根据学校工作安排部署，特制定本学年的工作计划，如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以人为本，全面提高学生的素质，以培养学生创新精神和实践能力为重点，继续推进教师继续教育工程，促使广大教师进一步掌握多媒体教学技术，更好地适应教育教学改革，不断提高教育教学质量，全面提高教师业务素质，使广大教师在科学、文化、艺术等领域不断得到提高，为学校教育教学工作的发展提供有力保障。

二、基本目标和任务：

1。全面贯彻党的教育方针，以学生为主体。促进学生全面、主动、健康发展。

2。提高学生的思想道德水平，使他们学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美。

3。提高教育教学质量，使全校学生的德、智、体、美全面发展。

4。培养学生养成良好的行为习惯和生活习惯。

5、培养学生良好的心理素质和生理健康。

三、工作原则：

一、教学计划

一、教学计划

6、认真贯彻党的教育方针，以培养学生创新精神和实践能力为重点，继续推进新课改。

7、继续推进教学改革，进行教学设计。

8、加强教师队伍建设，使新课改实施成为新形式下教师素质的新变化。

9、继续深化课程改革，进行课堂教学改革研究。

10、认真学习现代教育技术，使课件制作达到教学效果。

11、进一步加强课程计划的编制和实施，做好各学科的课程计划的编制和教学计划的修订工作。

12、认真学习现代教育技术，使课件制作达到教学效果。

二、教学内容

13、新课改培养目标

14)、认真学习新课标理论，进行课堂教学改革实践。

15)、了解新课改目标、课改的主要目标及其内容，学习有关资料。

16)、进行教学设计，研究教法，研究学生，研究教法，研究学法。

17)、进一步明确新课程教学中教师的主导地位，提高课堂的有效性。

18、教学目标。

19、学习新教材的基本要求。

20、了解学生原有的知识基础与水平，培养学生的思维能力，培养学生分析问题解决问题的能力，学习习惯，学生情感、态度和价值观。

21、研究新课程改革与学法，促进学生的全面发展。

四、学习目标

22。通过对新课改的系统总结与梳理，理清新的课程标准和教材编写的意图，明确新的课程目标。

23。学习课程标准的基本原理和课程内容，使自己逐步从以往教学理论走向以学为主的教育教学实践，从而更好地适应教学实践，为新课程改革的实施提供科学依据。

24。积极探讨新的教学模式。

25。通过自己的学习和实践，在实践中加深理解和掌握新课程标准的内涵，提高自己的教学能力。

26。加强学习，提高自己的思想认识，并进一步提高自己的业务素质，不断丰富自己的业务知识以适应教学的需要。

27、通过教学实践，提高自己的课堂教学效益。

28、通过学科的实践和教学的改革，使自己的课堂教学更加生动，教育效果更加突出。

学科教学工作计划(初中范文)：2

初中学科教学工作计划

篇二

一、指导思想

以理论和“”重要思想为指导，按照市委、市教育局的安排部署和工作安排，以学科为单位，进一步加强我校的科研工作，加大教学研究力度，以科研兴教为己任，以提高教育教学质量和效益为主要目标，进一步加强学科课题研究，全面提高素质教育，促进教育教学的发展，推进课题研究，促进学校整体教育教学水平的提高。

二、工作目标

1、提高教学质量，促进学生学科素质的全面发展。

2、抓学科教学管理。

3、加强教科研工作，促进学校科研工作的全面发展。

4、继续探索科研管理的方法和手段，加强教育科研工作。

5、加强教学常规管理。

三、具体措施及措施

6、认真抓好科研活动计划。

7、抓课题研究。

8、落实课题研究的有效措施。

9、做好课题研究的各项准备工作。

10、继续抓好科研课题的管理。

四、具体措施

一)进一步加强学科组、备课组集体备课的工作，努力提高科研教学的实效性。

11、加强科研课题的管理，努力提高科研教学的实效性。

12、加强课题研究的过程管理，做好研究过程的跟踪与指导。

13、加强学科组、备课组集体备课的工作。

二)进一步加强备课组集体备课的工作，积极开展集体备课活动，努力提高集体备课的实效性。

14、加强教育科研工作，提高教育科研的整体水平。

三)进一步加强科研工作的管理，促进教学质量的全面提升。

四)认真抓好教师个人的学科培训工作，提高教育科研的整体水平。

五)加强学科组和备课组之间、科研处之间的联系。

学科教学工作计划(初中范文)：3

本学期，我校将以课改为抓手，以教学研究为先导，以校本研训为平台，以课程改革为动力，以课堂教学为阵地，以教研教改为突破口，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，进一步深化教学改革，强化科研意识，创新教学模式，深化教学研究，努力提高教学质量，提升教师的科研能力，全面提高教学管理的质量，全面提高教育教学质量。

一、主要工作

1、以科研促教育，培养学生的科学素养。

教育科研工作的开展不仅是教育教学工作，更是教育教学工作。我们将通过课题研究和校本研训，使教师认真学习课标，深入领悟课标精神，提高课堂教学质量。

2、加强教师的业务培训，提高教师的专业素养。

加强教师的理论和业务学习，提高教师科研意识。

3、继续加大校本培训力度，提高教师的科研能力。

4、继续开展“课题——科研——创新”校本培训工程。

5、积极参加教育、教研活动，提高教师的教学能力。

6、积极开展课改实践，促进教师科研理论水平的提高

7、以科研促教育、促教学，提高教学质量

为了进一步抓好教师的课改学习，进一步提升教师的科研水平，我校将把教师的科研意识渗透到课改中去，并将教师的教学理念、实践策略和实施方法的培训与考核工作，作为一项重要的教学研究工作来抓。

8、以培养学生的科学素养为重点，以课改为抓手，加大课堂教学的改革力度。

9、进一步加强学生的科学素养培训，使学生掌握科学的学习方法。

10、通过教师自评，学生互评的办法，进一步激发学生学科学的兴趣和积极性。

11、积极组织教师参加各类各类科研活动，使学生的科技创新能力有较大提高。

12、积极开展科研实践活动，培养学生科学素养，培养学生的科技创新能力。

三、具体措施

13、加强课题的管理，使课题研究逐步步入常轨。

14、加强教师的科研能力，提高教师的科研能力。

15、进一步做好科研档案工作，加强教师科研档案的建立。

16、开展好各项科研活动，使学校科学化、规范化。

17、积极开展课改教学的实验，进一步促进教师科研意识的提升。

18、加大课改力度，促进课堂教学效率的提高。

学科教学工作计划(初中范文)：4

1、加强教师对课堂教学的研究，积极组织开展各类有效教研活动，促进教师的教学水平。

2、加强对学科课程改革的宣传力度，提高课堂教学的质量。

3、加强课后反思，促进教师的成长。

4、加强教师对学生的评价方式方法的学习，积累经验，提高反思能力。

5、组织开展课后反思活动，以促进教师教育观念的转变和转变，提高课堂教学效益。

6、加强对教育经验的总结、交流，提高课堂教学的艺术性。

7、积极开展“教学评价、教育行为”等教育活动，促进学生全面、主动、健康地发展。

8、积极组织开展教学技能比赛，提高教师的教学基本功。

9、开展校内外教学研讨活动，促进教师的专业发展，提高教师整体素质。

10、组织开展校际教学研讨活动，积累经验，提高教师的教学能力和教学水平。

11、组织开展听课、评课活动，积累课堂教学的艺术性，提高教师的教育教学水平。

12、积极组织开展教学研究活动，促进教师教育观念的转变和教育教学方法的转变，提高课堂教学的艺术性。

13、加强对教育经验的总结、交流，提高教育教学的艺术性。

14、积极组织开展教育行为”等级评定活动及评选“优秀教师”，以促进学生全面、主动、健康地发展。

15、积极组织开展“师德建设月”活动，通过活动加强教师职业道德修养。

16、积极推进新课程改革工作，加强教师业务能力的提高，努力提高教师的整体素质。

17、积极组织教师参加各级各类教育教学竞赛，如市级、省级、市级的竞赛，积极开展教师教育科研活动，不断提高教师的专业水平。

18、积极推进校本教研活动，开展以教研活动促进教师专业发展，努力营造良好的校园文化氛围，努力营造教师终身学习的氛围。学校要通过开展丰富多彩的校本教研活动，促进教师的发展，全面提高教师的综合素质，为教育培养具有创新精神和实践能力的新世纪人才。

学科教学工作计划(初中范文)：5

新学年，对于我们中学数学教师来说，既是一次新鲜的挑战，同时也是一次非常大的考验。为了使学生能更好地适应数学学科知识和教学方法。我校本学期将继续开展数学教学工作的计划。为了促进教学工作的有序发展，提高教学质量，培养学生的数学能力，使他们能更好地适应素质教育的要求，根据数学学科的性质及教材的特点，拟定了数学教学的教育教学目标，数学教学过程的重点和难点，以及教学的程序。

1、认真学习新课标，领会新课标精神。

在新课改中，要重视教学目标的科学性，注意数学知识与技能、数学思想、方法和情感，注意学生数学活动的过程和获得的体验。要把数学教学作为一个重要的教育教学过程，通过数学的探究、合作学习、体验学习等活动，促进学生主动地获取知识，形成发现问题、分析问题、解决问题的能力。

2、抓好基础知识的训练。

对学生进行全面的数学基础知识的训练，使他们能够达到对知识的灵活应用、理解和应用数学的综合能力。

3、加强学生数学能力的培养。

学生数学素养的提高，不是一朝一夕能够达到的，这需要在教学中不断地培养和提高。我们将在今后教学中，努力提高教学方面的能力，不断地钻研教材，提高教学质量，使学生在数学能力上有更大的进步。