中职学期总结1500字(12篇)

关于中职学期总结，精选6篇范文，字数为1500字。时间飞逝，转眼一学期已经过去了。为了更好地做好以后的工作，现将本学期的工作总结如下：。

中职学期总结(范文)：1

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。为了更好地做好以后的工作，现将本学期的工作总结如下：

一、思想方面：

在过去的一学期里，我坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无及变相幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，作为一个积极分子，我在班里担任三职工作，我能团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，作到关心每一个幼儿，无及变相幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以平等的态度对待每一位幼儿，让幼儿接受我，在教育教学中我能以真心关爱每一位幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，让幼儿在拥有爱心的同时，还要对幼儿进行情感体验，让幼儿在各种活动中感受到快乐。

二、教育教学方面：

1）班级人员的合作、创新意识，是搞好班级工作的基础保障，本学期，我根据班级计划的目标，结合中班特点，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在一日生活的各个环节之中，在班级各项教育教学活动中，我班教师互相配合、互相理解、互相支持，以“让每一位幼儿都在原有水平上得到提高。”为班级活动出谋划策、贡献策略。其次，我班教师相互配合、相互理解，使班级工作得以顺利进行。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，只要有事，都要求老师做到。并且坚持每周写出工作总结，认真分析并记录下来，做到表率作用。

2）关注每一个孩子，关注孩子的寻常时刻，关注孩子的发展变化，观察孩子的需要，以孩子为主体，带孩子走进大自然，感受自然与社会的复杂联系。所以，在这方面我采用了孩子们易于接受的方式，让孩子主动探索，提出问题。

三、业务学习方面：

在本学期，我积极参加园内组织的各项业务学习和教研活动，不断的促进、提高。真正做到关心每一位孩子，热爱每一名幼儿，不及变相幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表。有高度的责任心，对每一件事，认真对待，努力做好。在工作中从不迟到和早退，坚持出满勤，对幼儿有爱心，细心和耐心。保证幼儿在身心健康发展。严格执行各种工作制度，对待工作认真负责，时刻把安全放在首位，保证每名幼儿的安全。

四、家长工作方面：

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下：

3、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

4、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。

这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

5、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

6、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

7、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高我思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育

中职学期总结(范文)：2

本学年的教学工作很快结束了，回顾本学年以来的工作，充满了机遇与挑战。一学年来，我认真落实学校教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的思想、理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

一、认真落实各项规章制度和备课组活动。

在教学中，认真落实各项规章制度和备课组活动计划，认真落实教学常规，落实备课组活动时的集体备课活动，不打无准备之仗。

二、加强理论学习，提高业务水平。

积极参加教学研究活动，学习《数学课程标准》、《新课程标准》，及时了解课改信息，加强教育教学理论和业务的学习，树立新的教学理念，提高自身的教研能力和业务水平，积极探讨教学中出现的新问题、新情况。

三、认真落实集体备课。

集体备课是提高课堂教学质量和效益的重要保证。在备课组活动中，我经常与本组老师一起研究教材、教法，同时把备课组里的教学进度、教学目标、教法、教学重点难点进行研讨，提高备课组集体备课的质量。每位老师的备课采用集体备课，在每周的星期三中午，我们进行集体备课时，每个人都能发挥集体的力量，认真钻研教材和教法，做到统一进度、统一资料、统一练习、统一学生作业，并及时做好课后反思，针对自己的教学情况，及时改进自己的教学方法和教学策略，使自己的教学水平逐步提高。

四、注重教育科研工作。

积极参与教学科研活动，积极参与学校组织的校本教研活动。平时，在备课组活动中，能积极讨论课改动向，使备课组的教学常规化。认真听课、评课。

中职学期总结(范文)：3

一学年即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长、

其他教师的指导下，紧扣新课程标准，创造性地使用教材，有效地组织了各种活动，有目的、有计划地开展教学工作，圆满地完成了教学任务。

1、开展集体备课。

在集体备课中，根据教学进度和教学内容的安排，本学期共进行了4个新课的集体备课。备课时认真钻研教材教法、学生学法，根据学生的实际情况，认真写好教案。

2、增强上课技能，提高教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。训练学生答题的技巧，尤其是要重视做题的研究和方法的学习。

3、加强教学常规的学习和管理

认真做好每月教学常规工作，注重平时的课堂教学效果，发现问题及时解决。

4、做好课后辅导工作

部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。

三、存在的问题和今后努力的方向。

5、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。

6、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。

7、学生学习情况两极分化严重，后进学生面大，跟不上教学进度，班级后20名同学成绩参差不齐。

8、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

中职学期总结(范文)：4

时间如流水，转眼间一个学期就要过去了。在这学期我的教学工作也就这样结束了。这学期我担任高一25、26班班主任工作，虽然工作中我付出了很多，但是收获却更重要，我将继续努力，不断提升自己的业务水平，为学生的学习和成长作出贡献。

一、班级情况

高一25、26班，共有学生57名。男生26

人，女生26

人。本学期我班的基本工作思路是：以“”重要思想和学校工作计划、年级工作计划为指针，以提高教学质量为核心，以加强常规管理为抓手，以开创班级工作新局面。以学生行为规范养成教育为基础，以学校教育和学生思想道德建设工作为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美和劳诸方面全面发展为目标，特制定本学期工作计划。本学期我班共有学生47名，其中男生14

人，女生17人。本学期我班基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》的落实，帮助学生逐步养成良好的学习、生活习惯，培养学生学会倾听，学会交往，学会感恩。继续抓好学困生的工作，使班级工作能有序的开展。

二、班情分析

本班共有学生47人，其中女生16人，男生8人。学生的学习基础不是很好。班级的学生大多数都能按照学校的要求去完成学校的各项作业，有一定的学习兴趣，但也有一些学生的学习习惯很差，不写作业，做作业拖拉，没有学习的目标。大多数学生作业不会做，还有的一些孩子作业字迹潦草，不认真，学习态度不端正，学习没有动力，缺乏学习意识和进取心。本学期我班的目标是：认真学习、努力工作，争取在期末考试中取得好成绩。

三、教学措施

1、重视基础知识和基本技能的教学。

本学期，我在上课基础上重点抓基础知识和基本技能的教学，并把这些知识落到实处。

2、重视了学生良好学习习惯、行为习惯的培养。

养成了良好的学习习惯和生活习惯，形成了良好的学习风气。本学期我班主要的工作是从以下几点入手：

3）、继续抓好学生们预习的习惯、上课的习惯、课前预习。

4）、培养学生们正确看课外书的习惯、课后复习的习惯、课堂上学习的习惯。

5）、培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

6）、加强教学方法的指导并使学生学会观察、学会思考、学会做事。

7）、培养学生的创新意识和实践能力。

8、加强和家长的联系、配合。

本学期，我班的工作的重点是加强和家长的联系，多和家长沟通，共同关心孩子的进步。主要是通过电访的形式与家长沟通，和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长和学校有一个共同的教育孩子的方向。

中职学期总结(范文)：5

转眼间一学期的教学工作已经结束，回顾一学期的工作，我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。现将本学期的工作总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了教学的思想，构建了一种和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一）发挥教师为主导的作用

3、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

4、注重课堂教学效果。针对中职学生心理特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

5、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

6、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

7、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

8、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

9、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫