九年级数学工作计划800字(9篇)

关于数学工作计划，精选6篇九年级范文，字数为800字。指导思想 指导思想以“新课教学理念”为指导，以学习方法为根本，提升自身理念，提升教学技能，为学生的终身发展奠定良好基础。学习目标。

数学工作计划(九年级范文)：1

一、指导思想

以“新课教学理念”为指导，以学习方法为根本，提升自身理念，提升教学技能，为学生的终身发展奠定良好基础。

二、学习目标

1、通过对新教材、新课标的学习，进一步领会新课标精神，认识新课标中新的理念和实践。

2、通过对课改中出现问题的解决措施的学习、反思，不断提升自己的教学水平。

3、在学习中，加强自身专业化的学习，加速自身专业化发展，提高自身的综合素质。

4、在教学中加强实践，在实践中提高。

5、积极进行教学反思，通过教学反思促进自身的发展，促进教育教学的发展。

三、具体工作：

6、认真备课、上课，做到“有备而来”。

7、及时批改作业，认真做好课后辅导工作，积极参加学校组织的教研活动。

8、多学习，多思考，多探索，不断地改进自己的教学方法和教学手段，以利于自己的教学水平不断提升。

9、多与学生沟通交流、通过与学生的沟通、与学生的交流，加强师生感情的交流。

10、多向名师学习，学习他们的课堂教学艺术，吸取他的教学经验，提高自己的教学水平。

11、学习教学理论，提高自身教学水平。

12、加强自身专业知识的学习，提升自身理念，提高自身的教学艺术。

13、积极与同事进行教学反思，通过交流加强互帮互学，共同提高。

数学工作计划(九年级范文)：2

时光如流星般转瞬即逝，一个紧张而又充实的学期又将过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们两位老师的团结协作下，取得较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结：

教育教学方面：

在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教给幼儿学习知识的同时，关心幼儿的学习情况，认真组织好每一次的教学活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

认真填写周、月计划及各种表格。

认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

保育工作：

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

3、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展

安全工作：

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

4、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

5、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

6、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

7、做好交工作，认真填写内容。

家长工作：

8、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

9、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

10、让家长参与到我的工作中。

在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和

数学工作计划(九年级范文)：3

时光飞逝，一个紧张而又充实的学期又将结束了。回顾本学期我担任初一(1)班的班主任兼数学教学工作。我班学生人数众多，学生年龄小，个体差异很大，学生的学习行为习惯不同，学生的知识基础和学习习惯也各有不同。为了更好地做好班主任工作，提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，现将本学期工作总结如下：

一、班级学生基本情况

学生从学生的家庭状况、兴趣爱好、家庭住址、学习习惯、家庭生活等各方面表现，我了如指掌。首先利用家访，向家长反馈学生在学校的表现，共同商讨对策。其次，我还对学生进行安全教育、文明礼仪教育，使学生从小树立安全意识。再者我利用班会，对学生进行安全教育如：上下楼梯，从走廊到教室，从小事做起，教育学生上下楼梯靠右慢走，不在楼道内追逐打闹等。而这些行为都有较大的好处，如不随便爬栏杆，做危险的游戏等。这样一来，使学生养成了良好的行为习惯。

二、工作重点

1)班主任工作：

2)班的思想情况

本班有20名学生，1名是从外地转学来的。我接手班级时主要是了解学生，对每个学生的情况也进行了解，这样有利于针对每个学生的特点因材施教。如李文杰同学，这名学生有较强的时代感和自觉性，学习目的性不明确，学习态度不端正，缺乏自觉性。我就从思想教育入手，多多鼓励这名学生。经过家访，我了解到他们有一些家庭比较困难的孩子，家庭环境比较差，他们在学习成绩、行为习惯方面都还不如别的同学，因此，我多方面的进行教育，现在这名学生的思想基本上能跟上班级，在学习上，生活上也有较大进步。

3)教育教学工作：

4)教师要认真备课，钻研教材，虚心求教，努力上好每堂课。

5)做好辅导工作，注意分层教学。

6)在教学中，要求学生学习好的习惯，并且帮助学困难学生进行学习方法的指导，培养学困生的学习兴趣，促使他们学有所得。

7)教学中我多方向有经验的教师请教，多次积极参加听课、评课活动，学习同科目的教师那种上课的方式，努力探索适合自己的教学模式。

8)多次参加学校组织的听课、教研活动，虚心学习，不耻下问教学经验的教师不断提高自己的教学水平，使自己在不断的学习中逐步提高。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

数学工作计划(九年级范文)：4

一、指导思想：

以课标为依据，认清新课程的理念，认真学习数学课程标准的内容，努力使教学理念与数学教育思想同步，提高学生的综合素养。

二、工作目标：

1、通过学习、研究和实验，使学生的思想觉悟、数学学习能力和数学学习习惯有一个明显的提高。

2、加强基础知识和基本技能的理解，使学生初步形成基本的思维方式和解题的能力，为进一步数学学习打下扎实的基础。

3、培养学生学习数学、探究解决实际问题的能力。

4、培养学生积极参与、合作学习及创造性的学习能力。

三、教学方法:

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

四、工作重点：

5、培养良好的学习习惯，在上课前做好预习，听课时认真记好笔记，并注重复习阶段的知识，理清思路，有重点、有目的的听课，做好复习工作。

6、在教学过程中，要注意知识的生成过程，并重视思维的训练，培养学生的思维能力。

五、采取具体措施：

⑴课前预习，上课时注重教学内容的生成性，思维的训练，课后及时做好课后小记，并认真的进行自我反思。

⑵课上练习和课后作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并做好订正。

⑶课后辅导后进生，利用课间或中午休息时间单独辅导，使学生在原有基础上有所发展。

教学中，在教学中注意抓住重点，突破难点，把握学生的学习习惯的养成，在教学中多采用启发式创造性的教学方式，鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与课堂教学的全过程，激发学生思维与求知的欲望。培养学困生思考问题与解决问题的习惯，鼓励学生奇思探索，大胆质疑，在教学中对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

数学工作计划(九年级范文)：5

1.要注意学生的情感体验。在学习过程中，教师应对学生提供进行情感体验的机会。在数学知识形成的过程中，要注意学生的情感体验，要注意培养学生的意志品质。教师要关心爱护学生，要尊重他们的自尊心，对于那些不良情绪、缺乏信心、学习态度、兴趣的学生要进行及时的教育。

2.数学教学中，要注意培养学生良好的数学学习习惯。要注意引导学生养成良好的学习习惯，教师要在平时的教学中培养学生良好的学习习惯，要求学生养成认真书写、写好字，按时完成作业，及时订正，并且要求学生认真书写，做到一丝不苟，养成良好的学习习惯，并在平时的学习中，养成学生良好的学习习惯，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习能力。

3.教师要注意激发学生的学习兴趣。在平时的教学中，要注意激发学生学习兴趣，培养学生的学习能力，要关注学生的个性差异和不同的学习需求，要使每个学生都得到发展，要做到因材施教。教师要善于发现学生学习活动中的闪光点，及时给予表扬鼓励，要使每位学生都能感受到成功的喜悦，使他们更加自信、自立、自强，积极参与学习过程。

4.数学教学中要注意培养学生良好的思维习惯。在数学教学中，教师要注意培养学生形成良好的学习习惯，要注重学生良好学习习惯的培养。学生要在学习中形成良好的思维习惯，学生的智力水平要完全发展，必须依靠教师的引导，而创新教学活动中，教师要重视引导学生，而创新教育活动的核心是为培养学生创新意识而培养，所以在数学教学中要重视学生的情感教育。

5.教师要注意加强自身学习，不断提高自身素养，不断更新教育观念，努力提高自身的业务水平，做一名合格教师。

6.在教学实践活动中，要积极运用启发式和讨论式教学；要巧妙引导学生参与学习过程，培养学生探究的兴趣，培养学生的能力，使学生始终保持一种积极的、主动的学习态度。

7.教师的语言要有亲和力，要做到这一点首先自身要有亲和力，才能让学生听懂。另外教师在课堂中还要规范学生的语言，充满师爱。如果学生听了这一亲和力，那么教师上课的语言就会产生亲和力。

总之，在以后的教育教学中，我将更加严格地要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，开拓创新，在今后的教育教学中取得更好的成绩。