教师职业行为十项准则心得体会800字(3篇)

关于教师职业行为十项准则心得体会，精选4篇范文，字数为800字。教师的职业道德,集中体现在教育的责任感,关爱学生和工作效率上。通过暑期的学习，我对新《课程改革实施纲要》有了进一步的认识，深深认识到课程改革是教师专业化的重要体现，也是教师教育教学观念的发生变化。课程改革实施的全过程，是全面推进素质教育的关键，是全面提高质量的重要基础。课程改革实验以来，我们教师通过认真学习，深刻领会课改的新理念：。

教师职业行为十项准则心得体会(范文)：1

教师的职业道德,集中体现在教育的责任感,关爱学生和工作效率上。通过暑期的学习，我对新《课程改革实施纲要》有了进一步的认识，深深认识到课程改革是教师专业化的重要体现，也是教师教育教学观念的发生变化。课程改革实施的全过程，是全面推进素质教育的关键，是全面提高质量的重要基础。课程改革实验以来，我们教师通过认真学习，深刻领会课改的新理念：

一、转变教学观念，重新认识了新课改的重要性

课改要全面贯彻素质教育的方针，面向全体学生，全面提高学生的素质，促进学生的发展，要求教师要更新教育教学观念，改变教学方法，重新认识了语文学科是基础教育课程改革，实施素质教育不仅关系到学生的成绩，还影响到国家的未来。在新课标的指引下，教育教学理念发生了深刻的变化，学生的自主探索与求知欲望也随之增强，许多学生开始重视知识的形成过程。因此我们应更新观念、实施素质教育，在教育教学中，不要只重知识的传授，更要重视学生的思考、体验和感悟，把握其中的精髓，培养其运用知识解决实际问题的能力，使学生的德、智、体、美、劳全面发展。

二、认真学习了《课程标准》的内容。

《课程标准》的基本理念是“以人为本”，这是新课程教学中最基本的理念，也是我今后在教学中不断改进和探索的。因此，教师要把新课程的教育理念落实到课堂教学中，不断改进教学方式，努力探索新的教学模式，努力探索新的教学方法，提高教育教学的水平，为全体学生的终身发展奠定基础。在教育教学中要关爱每位学生，注重每个学生的人格发展，做学生的良师益友。教师应对学生充满爱心，做学生的良师益友，关心每一个学生的成长和进步，要做学生的良师益友。我们要有奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。教师应对新课程的挑战，要求教师树立终身学习的目标。不断更新充实自己的学识，拓宽自己的知识结构，使自己具备能够随时适应新课改形势的“双师型”师资。通过学习不断提高自己的专业素质，改革课堂教学，提高课堂教学，提高教育质量，使自己成为一个合格的教师，为教育事业贡献自己的一份力量。

三、认真学习了《课程标准》的相关内容。

《课程标准》的基本理念是：“学生是学习的主体。教师应重视学生的人格培养与个性充分发展，增强德、智、体、美、劳全面发展。”我们要努力做到：

第一，尊重每个学生。不管他的智力和好坏，在智力方面，或是非智力因素方面，对学生的关爱和鼓励，能唤起他们学习的积极性和主动性，使其保持对学习的兴趣和积极性。要善于发现、捕捉和运用学生身上的闪光点，多表扬、少批评，让他们树立学习的自信心和勇气。我们要以平常心对待每位学生。对学习有困难的学生，给他们更多的关爱和鼓励，使他们在学习上有更大的进步。我们在平常的工作中，多给予帮助和关心，帮助学困生，使他们感到老师的爱是温暖的，是信任的，这样他们才会学的更好，才会学的更多，才会更多。

第二、尊重每个学生。对学生要以公正的态度对待，做到因材施教，因势利导。教师对学生的学习成绩，学习态度，思维方式，品德、学习方法以及身体健康等方面，不能采用简单粗暴的方法。要尊重学生的个性差异，采用不同的教育方法。教师要根据不同的学生，因材施教，做到因人而宜。我们还可以根据每个学生的兴趣、特长、爱好，设计出适当的教学活动，以促进每个学生的全面发展。

第三、关注每个学生的成长发展。对学生要多进行爱的鼓励和关怀，使每个学生都能享受成功的喜悦。教师要关注每个学生的情感需求，帮助学生克服学习上的困难，使他们产生强烈的学习动机，使他们在学习上有所成就。

教师要关注每个学生，做到公正对待每个学生，使每个学生都能得到教师的关爱。教师要善于

教师职业行为十项准则心得体会(范文)：2

我们学校组织了一次学习，这是以前所没有学习过的，这次学习的目的是为了进一步加强教师的师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，为全面推进素质教育和新课程改革服务，这次学习，主要是学习师德师风建设相关材料，通过学习我对师德师风的相关知识有了更新更进一步的认识。教师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知师的人格力量是有限的，学生不可能把教师当作教学来培养教育的专业人才。教师要提高自身的师德师风要以德治学，以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展；要做到爱岗敬业，以身作则，为人师表。教育家斯霞曾经说过：“教师的人格是进行教育的基石。”

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。而师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教师认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。一个热爱教育事业的教师，同时也是一个受人尊敬的教师。教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的思想会直接影响到学生。学生在思想上对教师的敬重与爱戴。教师的职业道德品质是否廉洁，直接关系到亿万青少年的健康成长，关系到祖国的未来。我国依法从严治教，依法执教，爱岗敬业的教师队伍是一个非常重要的因素.

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

二、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、

教师职业行为十项准则心得体会(范文)：3

通过学习《教师职业行为十项准则》，通过对相关内容的学习、讨论，让我进一步认识到作为一名教师应遵循的职业道德、教师法，通过对教育法的认真学习，我更加深刻地领会到，教师是学生增长知识和思想进步的导师，而学生又是学生最崇拜、最信赖的人。教师自己首先必须是一位优秀的教师，必须用高标准、严要求去约束自己，做到为人师表、廉洁从教。在教育工作中，严格遵守《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚的教育事业，为人师表。“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴，永远具有“逆水行舟，不进则退”的精神，

只有坚持不懈地吸取新东西，才能适应知识经济时代对教师的新要求。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

“教师应以道”

“教师是学生心目中的偶像。”教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力辱学生;学生要把教师当成有道德的人，要尊重和爱护学生，教师要以足够的权威来对待学生，平等地对待学生。无论是哪一个教师，身体力行都应自觉维护教师形象，处处以教师为榜样，做学生的表率。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。