高一下学期工作总结1500字(9篇)

关于下学期工作总结，精选6篇高一范文，字数为1500字。加强学生的自我教育，使学生明确学习的目的、要求和学习态度。

下学期工作总结(高一范文)：1

这个学期我们班在学校的统一计划安排下，顺利地完成了高中的各项教育和学习任务。为使以后的工作有所进步，使学生能够更好的适应新的学习环境，我们班的学生大多数是刚进校就接触中学的新生，学习基础较好，对学习的态度和学习的行为都比较认真。经过半个学期的适应，学生已经基本上适应了学校的生活。但由于学生还没有完全适应高一新生活，学习习惯还不是很好，学习常规还有待继续培养。因此，这学期的工作重点应放在了狠抓班风，学风上，使同学之间团结友爱、刻苦学习，形成良好的学习氛围，培养良好的学习态度和学习习惯，同时加强对学生的自我监督和管理，促进学生全面发展。

一、加强学生的自我教育，使学生明确学习的目的、要求和学习态度。

二、激励学生学习的积极性，提高学生的学习效率。

三、开展竞争活动，增强学生的学习信心。

在学习上，不仅要求学生要严格遵守校纪校规，还要让学生懂得一个人如果没有竞争的意识和认真学习的态度，便会马上走向成功。在平时的学习中，对于那些基础差，平时不及格的同学，进行有针对性的个别辅导，发掘他们的闪光点，让其更上一层楼，进而能够达到优秀的层次。

四、开展好活动，提高班级学生的素质。

在学校开展的活动和教育中，我们班都要精心准备，让学生参与到其中，让学生在活动中明事理、长见识。这样我们才会使学生在轻松的环境下愉快的学习。

五、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，坚持每天按时上下班，认真参加学校和班级组织的各项活动。一学期来，我还积极参加学校组织的各项学习和业务学习，努力提高自己的服务水平；不断加强业务学习，提高自己的理论水平。

六、积极开展丰富多采的班级教育活动。

在班级管理方面，我还注重个人文化修养的提高。在平时的工作和生活中，我处处留意，关心爱护班中的每一个学生。使他们都能在学习上有一个好的榜样；让他们有安全感，愉，责任感，合作感。我还利用课余时间和学生一起开展一系列的活动，来增强班集体的凝聚力。本学期我们班开展了“我能行”、“文明用语我能说”等多种活动和大力宣传了我们班的实质，使学校的每一位同学都养成良好的行为习惯，形成良好的班风，为创建优秀的班集体打下了良好的基础。

一份耕耘，一份收获。通过一年的努力，班级工作取得了一定的成绩。在本学期的期末考试中，58班取得了年级第一的好成绩。

但也有不足之处，比如上课还有一些时间观念不强，还需要进一步的努力。在下学期的工作中，我一定扬长避短，更上一层楼。

下学期工作总结(高一范文)：2

这学期，我担任高一年级2个班的班主任，我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩，现将我所做的一些工作报告如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班进取开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不必须都要等到每周五下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生有不一样的思想，解决学生的实际问题。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班团体。

四年级的学生思想、心理发生了很大的变化。尤其是在这个转折点上，如何保持与时俱进、以学生发展为本，是摆在我们每一位老师面前的一个课题。我们班有个学生，在转入高一后因为不适应学校生活而严重违反校纪校规，经过反复教育后在第一次月考后重新，还好在班内没有再次出现类似问题。我利用班会课对学生进行思想教育，转为班级。经过一学期的努力，他们对我班的同学充满了信任和爱戴。在这里要感谢他们。在这一学期的班级管理工作中，我做了很多尝试，如果问心无愧地说：我最大的感受，我觉得是：当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐地谈笑时，那快乐是无可言语的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！

下学期工作总结(高一范文)：3

一学期来，我校高一年级全体教师团结协作，同心同德，努力工作，圆满地完成了教学任务。在教学中，我们注重以知识的形成过程为主线，以能力的培养过程为核心，重视学生的思维能力、创新能力、实践能力的培养，注重培养学生学习和探究的能力。我们注重培养学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能。我们主要做好四个方面：一是加强教学方法的教法，二是加强学生学法指导，提高学习效率。我们主要做好以下几点：

1、抓好学习习惯的养成工作。

高一阶段是学习习惯形成的重要阶段，是养成习惯、形成品质的关键期，为此我们狠抓学风、班风、校风，狠抓学生的学习习惯，提高学生学习效率。一是抓好学习习惯。我们在开学初狠抓学生的学法指导，要求班级学生做到“三要两不要”，即要求学生上课要听老师的话，不能随意走神、开小差，做作业要做到书写规范、课堂作业要规范。同时，要求学生养成做到学习上有秩序、纪律上有序、卫生上有教育。二是加强学生学法指导。我们注重加强学生法律法规教育，教育学生做到“三不要”，即上课不迟到、不早退、不中途离校。三是抓好学生行为习惯的养成教育。要求学生注意在日常生活中，时时提醒自己注意遵守纪律，养成良好的文明习惯。

2、抓好常规管理，抓好学生行为习惯。

高中学生活泼好动，有很多学生在各方面都有待加强，在今后的教学中，要着眼于提高学生的能力，发挥学生的创造力、想象力和创新能力。要加强学生的行为规范训练，严格要求学生认真学习和遵守校纪校规，做好学生的表率，以自己的人格行为影响学生，做到为人师表和学生才能从小事做起，从点滴做起，养成良好的行为规范和学习习惯，成为一名品学兼优的高中生。

下学期工作总结(高一范文)：4

本学期在学校领导和学校老师支持、关心下，我顺利的完成了本期的教育教学任务，并且积极认真的参加了学校组织的和业务学习，努力提高自己的水平和业务素质。为了能从本学期的工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学做一份总结，以便今后能把语文教学工作做得更好。

教师是人类灵魂的工程师，教师的思想素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。高中的语文学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

一、语文教学

1）、加强教学研究，创新评价。

坚持以新课程改革为核心，深入领会新课程标准的精神，深入领会新课程标准的实质，转变教师的教学方式，积极探索课堂教学的新思路，新方法。在探讨中提高教学水平。在工作中关注全体学生，注意信息反馈，适时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。通过一学期的语文教学使学生语文素养有了明显的提高。

2）、强化课堂教学，落实“教师主导、学生主体、教学中的主体地位”的教学思想。

坚持以学生的发展为本，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学目标，大力推进素质教育。

3、加强教学研究，提高教学质量。

在语文教学中我重视学生学习习惯的培养。从语文学习习惯抓起，从学生预习、上课准备、布置与批改作业等方面加大了培养力度。让学生在学习中发现问题，并通过自己解决问题来学习。

本学期，我在语文教学工作中，我做得不够细致，教学工作中还有很多的不足，今后，我一定要发扬优点，弥补不足，不断地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。

4）、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，除认真参加学校组织的新课程培训外，还通过上网以及利用网络认真学习相关的知识，解决课程改革中遇到的问题。通过学习，转变了以前的教学理念，提高了自己的课堂教学水平。

5）、加强转换角度，探讨新的教学方法。

本学期，我根据新课程改革的要求，加强了教材、教法的研究，把课堂教学作为有利于学生主动探索的语文学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教学之中，教师以学生为本，关注每一个学生的进步与成长。

6）、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

二）、积累

本学期，除了积累课内外，其他课程的阅读课中也都有语文课，在语文课上，我重点指导学生读书，通过朗读，让学生在感悟的基础上升华认识。

7、重视学生的写字指导，提高学生的写字能力。

低年级的写字教学往往是低年级语文教学的难点。本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字本对学生进行写字

下学期工作总结(高一范文)：5

篇6

本学期本人任高一年级的教学工作，一学年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。作为教初一课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生须在九月份才能适应高中学习。同时面对这些学生基础较差，学习自觉性不高的现状，我仍尽量做到耐心、细致、有针对性地帮助他们进行学习，培养他们的学习兴趣，努力提高后进生的基础知识。

在教学过程中，我努力做到尊重每一个学生，尽全力使每一位学生进步。能做到顾全大局，服从学校安排，互相帮助。能做到顾全大局，服从学校安排，互相关心，互相爱护。