幼儿发展评价分析总结1000字(3篇)

关于幼儿发展评价分析总结，精选4篇范文，字数为1000字。10月18、19、22日，我园对全园各年级进行了一次全面的检查，检查中发现了许多问题，对于问题的分析、解决还有一定的不够，为了更好的进行教学，提高教学质量，本学期我们在幼儿园进行了一次全面、系统的检查，发现存在的不足及存在的问题，并针对幼儿园的现状与发展做了分析，以及存在的问题，对幼儿园的今后工作进行了进一步的规划，以此为根据，进行了有针对性的教学活动，并结合本园的实际情况对今后工作作出了一定的安排。

幼儿发展评价分析总结(范文)：1

10月18、19、22日，我园对全园各年级进行了一次全面的检查，检查中发现了许多问题，对于问题的分析、解决还有一定的不够，为了更好的进行教学，提高教学质量，本学期我们在幼儿园进行了一次全面、系统的检查，发现存在的不足及存在的问题，并针对幼儿园的现状与发展做了分析，以及存在的问题，对幼儿园的今后工作进行了进一步的规划，以此为根据，进行了有针对性的教学活动，并结合本园的实际情况对今后工作作出了一定的安排。

10月17日，我园召开了一次全园教职工教学研究会议。会议上，我们就教育教学活动进行了分析和探讨，并提出了我园教学活动的主要目标和主要内容及策略。

本学期幼儿园还开展了一次大班、中班的教学活动，对于幼儿来说，活动是一个生动活泼、开放、探索的空间，在这个空间里我们可以有目的的让幼儿去自由的学习探索、去动手探索、去实践，去体验探索、尝试探究。我们还开展了一次“我的小手做手术”大型的实验活动，在这个活动中，我发现幼儿的动手能力有了很大的提高，并从中发现了许多的知识。在这个活动中，我们通过观察、讨论、操作、交流等各种方式，使幼儿的思维更活跃、积极、愉悦，并得到了提升。在这个活动中，通过观察、讨论、操作等各种方法，使孩子的思维更开阔、积极，并得到了提升。

10月18日，我园开展了一次全园性的体验活动，让孩子和家长们共同参与其中，在这个活动中，我们还开展了一次“我的大手做手术”的实验活动。在这个活动中，我们利用了一切可以探讨的资源进行了探讨、尝试，在这个活动中，我们还开展了亲子游戏活动等，在这个活动中，孩子们的思维有了很大的发展，并得到了提升，体验了成功与快乐。

幼儿发展评价分析总结(范文)：2

幼儿发展评价是针对幼儿在活动中各方面的表现，发展幼儿的语言、思维及语言表达能力的一种学习方式。就由学习啦小编给大家整理的幼儿发展评价分析，仅供参考。

幼儿发展评价分析总结【篇一】

一、教育评价

1、在课堂上，我们的每节课都要以幼儿发展为本，让孩子能动、兴、静、合、安、稳、快、乐、有兴趣地参与到活动中来，让孩子在玩中学、学中练。

2、在课外，我们的每堂课都能根据幼儿的年龄特点设计一个游戏，让幼儿在玩中学，在学中玩。我们的教学活动都以游戏、故事、儿歌为主，通过活动让幼儿学习儿歌，并能根据本班幼儿的年龄特点来设计一堂活动。在每堂课中我们都能根据幼儿的年龄特点设计一个游戏，让幼儿在玩中学，在学中乐。

3、在活动中，我们的每一个环节对幼儿进行一些表扬，如：奖一个奖状，给一个奖杯等等，让每位幼儿都能有获得成功的体验。

二、学习评价

在课堂中我们都能根据幼儿的年龄特点设计一些游戏，让幼儿在玩中学，在学中玩。

4、在游戏之前，让幼儿自由结伴去玩，并且在活动中，我们都能根据教师的游戏需要，进行游戏评价。

5、在活动中，我们的每一节课都能根据幼儿的年龄特点设计一个游戏，让幼儿在玩中学，在玩中练。在游戏中，幼儿的语言表达能力有了一定的提高，但是在游戏的过程中不够完善。

三、家园合作

6、家园联系

家园联系是幼儿园教育的基本形式之一。通过家访，家长会了解幼儿在园的表现，同时，我们也发展到了幼儿园与家长的沟通。

7)在家园联系中，我们都能根据幼儿的年龄特点设计一些家园联系栏。

8)在家庭合作中，我们也能根据家长的一些要求，进行合理的教育。

9)每个家庭的孩子都存在一定的发展目标，我们的教育目标就有一定的阶段性和阶段性，这就需要我们的家长在家里根据自己的需要，在家园共同努力，使每个孩子都是发展的、发展的、发展的。

四、班级工作

10)、每一个家庭都能以平等的态度去对待每一个孩子，不管是孩子的学习还是孩子的教育，都给予了充分的理解与支持，并积极的配合。

11)每一位家长都希望自己的孩子有良好的成长，都希望自己的孩子有更好的表现。所以，我认为，我们家长应从以下几方面进行家园合作。

12)、我们的教师都有一个共同点，就是孩子的成长与发展。我们的教育目标是让家长了解幼儿园的教学模式和教育理念，掌握一些与孩子的交往的方法，培养良好的习惯，提高自身素质。

13)、在教室里，我们每个教室都会张贴家园联系栏，请家长配合我们幼儿园的教育教学。

14)、幼儿园的家长应该给幼儿讲述一些关于安全方面的知识，以及自我保护的方法，在日常生活中让幼儿知道简单的自我保护的重要性，培养幼儿的自我保护意识。

15)、为了让幼儿能够更加愉快的渡过幼儿园的一日生活，我们每个月都要安排两次家长接送，每天我们都会让家长和幼儿一起来接，让家长放心地在幼儿园接送。另外我们还会根据幼儿的需要，在家里与幼儿一起做一些家务，例如：整理房间、整理书包、做简单的家务，让幼儿做一些力所能及的事情。

16)、在日常生活中，我们会根据幼儿的年龄特点与特点，设计各种游戏，让幼儿在玩中学，在学中玩。

17)、每次活动后我们都会及时的进行评价，让幼儿发现其不足，找出差距，并制定下一步的目标。同时，我们还会通过开展“我运动我健康我快乐”，“我做最好的自己”等主题活动来促进幼儿的全面发展。

五、活动过程

18、我在幼儿园就要求幼儿每天都能主动参与，在做好自己的事情后，我们就在家里开展一些小游戏，让幼儿在玩中学。

19、在幼儿园里我们还为幼儿准备了一个小筐，里面放一些东西。

20、为了让幼儿能更好的适应幼儿园环境，我们每学期还会开展一些亲子运动。

21、在幼儿园的生活中，我们老师都

幼儿发展评价分析总结(范文)：3

在幼儿园的学习生活中，我一直坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切。”这一宗旨，以孩子为本，让每个孩子都有所收获。我们班的小朋友们经过努力已经适应幼儿园生活了，并且能够大方自主的与同伴相互协作，共同学习。但在活动的过程中仍存在一些不足，如：有些幼儿自由散漫、粗心大意，有些幼儿不够大胆，自我控制能力不强，部分幼儿不够自觉，有待在教师的引导下能够自发地、互相配合，相互协作的精神有待进一步加强。

1、对于幼儿在语言能力方面提出了具体的要求；

2、对于幼儿在语言表达方面有所欠缺，不能用完整的语言表达自己的意思；

3、在语言表达能力方面有待进一步提高；

4、幼儿的自理能力较差，有个别幼儿不会穿鞋，不会吃饭；

5、在语言表达方面有待进一步加强；

6、在表现方面有待进一步改善。

通过一学期的学习，不仅使自己的教学水平得到了提高，也让我们看到了不少自身的不足，为今后的努力方向奠定了基础。但在教学方面，我们还存在着不足和欠缺，如：有的教学内容没有做到完美，有些教学活动时还不能很好的引导幼儿去观察，如，在讲话、讲故事、故事中有些幼儿不懂得尊重别人、尊重老师；在学习方面，有的幼儿上课不专心、爱讲小话；课后不能认真完成老师布置的各项作业，有时还经常出现没有完成的情况；