微课程学生体会1500字(5篇)

关于微课程学生体会，精选4篇范文，字数为1500字。本次学习，让我受益匪浅，对自己今后如何更好的进行课堂学习和实现教学目标也有了更深的认识。我谈谈自己的感受：。

微课程学生体会(范文)：1

本次学习，让我受益匪浅，对自己今后如何更好的进行课堂学习和实现教学目标也有了更深的认识。我谈谈自己的感受：

首先，我要认真学习新课标，深入领会新课标精神，用新的教法和新的学法来指导自己的教育教学，在新课改的课堂中实现自己新的教育理想，并在教育教学中不断反思、实践、追求。

其次，要积极参与新课改。要以新的教育观念来指导教育教学行为，要不断学习新的知识和观点。

再次，转变传统的教育思想和传统的教学观念，要不断转变自己的教学方式和学生方式，更新自己的教学观念。我会努力从新的角度审视我的教学，反思自己的课堂，找出自己与名师的差距。努力提高自己的专业素质，多向名师和同仁学习，取人之长补己之短。

最后，要加紧学习。作为新一代的教师，我们更应该做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，努力将自己的人生价值与祖国的前途紧密结合，培养和造就社会主义新人。

作为教师，要用自己的言行去感染学生，要用自己的爱去培育学生。让学生懂得什么是，什么是假恶丑，从而让学生树立起正确的价值观、人生观、世界观。

总之，通过这次的培训使我对自己的工作有了新的要求，那就是要努力做一名既有爱心又有耐心的好老师，在这次培训中，让我懂得了怎样去爱学生。爱不仅要有对学生的满腔热情，也要对学生的每一份爱给予他们。教师只有用爱的情感去打动学生才能真正走进学生的心灵深处，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。教师要用自己的真情去培育学生，只有爱学生爱自己的学生，才能培育出学生健全的人格并做好人才，而好的教师只有从内心真正地热爱学生，才能培育出学生健全的人格并做好自己的本职工作，才能培育出更好的学生。

微课程学生体会(范文)：2

“小学数学教师必须在自身的素质和基础上，具备一定的数学素养和能力，才能胜任教学工作，否则就无任何教育。”这是一所学校教学质量的高低与教师素质息息相关，不但要求学校在教师素质上、业务上，同时，也必须提高数学素养和教学质量。在这段时间里，我学习了《数学新课程标准》，感受颇多。

首先在思想方面，学校为我们每个教师安排了一次难得的学分。学生学分为三等，但是学分不能混淆。学分的好坏决定了在学生的学习成绩上，学生的数学基础不好，学习起来也就更困难了，所以，我对学生进行严格的学分制度，使学生学习成绩得以提高。我还通过网络平台和学生家长沟通交流，通过学生家长在家的表现情况，来更好的教育学生。我也会把这些信息传递给学生，让学生在家的作业情况，家庭作业情况，学习情况都要做一个全方位的了解。同时，我还会利用学校网络平台，在学生的上课时间里，及时与家长通话，了解学生的学习情况。

第二、在教学方面，学校的教学设施还有待于完善，还需要更加合理的整理，在新课程的实施过程中，我发现了很多不足：

第一、在教学中，我们的课程的设计，有些内容的编排，我们还没有深入到课堂中去，有很多的地方做的不到位。

第二、对于教材的处理，很多知识的传授，我们在备教材时，都没有考虑到，在使用教材时，总是出现教材的不适当处所。

第三、我们对于学生的课堂表现，很多的知识还不了解，这样就使学生对我没有信心了。

第四、对于教师教学方法的运用，在我们这样的教学方式下，还有很大的不足。在我们教师的教学过程中，我发现了很多教学方法和方式方法上的缺陷，我们在使用过程中，还应该考虑到，教学中的一些突发问题，应该考虑到，而且应该考虑到，在学生的课堂表现和作业等情况。我在上课过程中遇到了很多问题，我认为在教学过程中，一定要做好以下几个方面的工作：

第一，教师要注重学生能力的培养。

第二，教师要加强自身学习，提高自身的业务水平和能力，以适应时代需求。

第三，教师要注重对学生的思维过程和方法的指导。

第四，教师要学会欣赏学生。

第五，教师还应注重对学生课堂表现的评价。

第六，教师要学会倾听学生。

第七，教师要善于评价学生。

总之，在这段时间学习的过程中，我收获颇丰。我深知：新课程标准是对数学学科基础知识和基本技能的要求，它对教师提出了更高的要求和挑战，要求我们从自身的教学观念去改变自己以往传统的教学观念，努力转变以知识的传授者为中心的教学方式，为学生提供从事活动的机会，探索发现的数学学习活动。我们要用心去认识、分析和解决我们从事数学教学的所面临的问题，真正理解和把握新课程标准，实施新课程。

最后，感谢教育部门给了我们这么好的学习机会，让我们能够在实践中去探索，去发现，去创造。

微课程学生体会(范文)：3

微课制作在现代的教育教学工作中具有广泛的作用。微课是新型教师传递信息、介绍知识、传播技术的一种方式，是新课程的一种重要形式，它不仅能使教师获得教育教学方面的经验，而且为教师的专业成长提供了重要的平台。在新课程改革的新理念下的小学数学教师，在教研活动中要善于运用新的理念，充分发挥教师的主导作用，要用新的教学理念改变传统的教育观念。

在新的课程理念下，小学数学教师应该具备以下几方面的教育素质

1、教师自己要有先进的教育理念，这是新课程改革的重要内容之一。

2、教师要成为学生学习的合作者、引导者，这是新课程改革的重要理念。

3、教师要努力成为学生学习活动的引导者、组织者、参与者，帮助学生发现问题、解决问题，使学生获得数学知识的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到发展。

4、教师应加强自身素质的提高，努力通过学习使自己具有新的教育理念、教育思想、教育方法和相应的专业知识，不断提升自己的业务水平，适应现代教育的发展要求。