学期初教学检查总结800字(9篇)-安妮说

关于学期初教学检查总结，精选6篇范文，字数为800字。教学是学校工作的中心，教务处的主要职责是检查、监督、指导学校教学工作，是教务处对教学工作的管理，对教学的管理，是教学质量检测的重要参考。

学期初教学检查总结(范文)：1

学期初教学检查总结范文学期初教学检查总结800字(9篇)

教学是学校工作的中心，教务处的主要职责是检查、监督、指导学校教学工作，是教务处对教学工作的管理，对教学的管理，是教学质量检测的重要参考。

本学期，按照学校要求，我们严格执行学校的管理制度，做好教学质量检测工作。具体工作如下：

一、做好课堂教学检测工作，促进学生全面发展

教学质量检测，是检测一个学校办学水平的重要依据。我校在开学初就制定好了教学工作计划。要求教师根据教学进度，对教学内容进行了分析，提出相应的改进措施，并对教学质量进行了认真的分析，为教学质量的评价提供有效的依据。

二、加强质量监控和质量分析

1．我们组织教师认真学习学校的各项工作要求，对上学期的工作进行认真细致的总结。

2．组织教师开展各项教学活动，对教学质量进行评价，对学生的学习质量进行评价。

3．做好质量分析，对教学中出现的问题进行分析，提出相应的改进措施，使教学质量不断得以提高。

三、教学工作管理

1、组织教师开展好备课活动，做到每个教研组至少有一篇教学反思，有一篇教学论文。

2、组织学生开展各种活动，以及活动后对学生的辅导，做好检测工作。

3、做好质量分析，并对学校的各项工作提出建设性意见。

四、教学常规工作

4）认真备课。

认真执行课程计划，按课表上课。要求教师上课必须做到：

①备教材，备学生，备教法，备学法，备学法。

②备学生，要求学生要认真学习，要求学生写好字，做好笔记；要有明确的目的，要求学生写好读书笔记，有教学进度表。

③备学情，要求教师认真备课，教导处、教科室、教研组、备课组根据学校教学工作计划要定期对教师备课情况进行检查。

④上课：要求教师在课堂教学中要努力创设和谐的师生关系，充分调动学生的多样学习兴趣。

5）认真上课

本学期我们教务处组织好教师教学常规培训。教务处、教科室、教研组根据学校工作要求，认真组织好教师的业务理论学习和业务知识培训工作，以提高教师业务理论及知识水平，提高教师的课堂教学水平。

6）积极推行听课活动

学校每周安排两节课外活动，教务处、教科室、教研组每学期至少听课20节，教师听课30节以上。

7）开展教学质量监控活动。

教务处每周对各年级学生成绩进行抽测，对成绩进行认真分析，并对学生提出提高教学质量的措施。

8）认真做好学籍管理工作。

本学期我们按照学校要求，认真做好本校的学籍管理工作。对学生转出、转入转出、休学等学生的转出做好记录。对学困生和学习困难的学生，教务处、教科室做好记录，并对转出学生做好统计，并做好学籍报表。

五、安全工作

学生安全工作是我校工作的一个重点，为了把学校安全工作做细做实，在安全上我们做了超多细致的工作。

1．学生人身安全，本学期我们组织学生认真学习《小学生安全工作规定》《小学生安全知识手册》《小学生安全知识手册》等安全工作规定，学生的安全意识明显增强，无重大安全事故发生和上报。

2．学校饮食安全，由于我校是一个新建小学，饮食安全问题还是一个空白，我们及时组织食堂人员学习相关法律法规，对学生进行食品安全教育。

3．教师上课安全，学生的课间活动安全。

4．校舍安全。

本学期，我们加强对校舍安全的检查，对重点部位的安全设施进行全面的检查。发现隐患，立即整改。

六、存在的问题

1．学校校舍安全问题，我们还做到每天对校舍及其设施进行全面的检查。

2．教学楼、办公楼安全问题，我们进行了认真的排查，发现问题，及时整改。

3．学校食品卫生安全问题，我们做了大量工作，没有发现过学生食品安全事故。

4．学校食品安全问题，我们做了大量工作，没有发现过学生食品安全事故。

七、今后工作打算

1．加强安全教育，牢固树立安全责

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一、教学基本情况

本班共有34名学生，其中男生48人，女生29人。这些孩子天真活泼、好动，对于学校组织的各项活动能够充满兴趣，踊跃参加，表现欲较强。但也有少数的学生没有养成良好的学习、行为习惯，不能按时完成作业，学习习惯还需要一定的培养。

二、教学工作

1、加强教学常规的管理

⑴加强集体备课，统一进度，统一内容，统一进度，鼓励老师们互相学习，互相交流，每人都有自己的教学特色。

⑵认真上课，精讲精练，面向全体学生，讲练结合，抓好学困生的辅导工作，并使学生的成绩有所提高。

⑶加强教学常规的管理，在学期初，教务处就下发了《教师教学常规管理要求》、《教师教学常规》、《教学常规考核办法》、《教师专业发展计划》，并对我们的教学常规做出了具体要求，使教学常规真正落到实处。

2、加强学生学习习惯的培养

⑴加强学生的学法指导，开好主题班会。

⑵培养学生良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，提高学习效率。

⑶加强学生学习能力的培养，在学期中，我们加强了对学生学习能力的培养，要求学生利用课余时间加强学习能力的训练，使学生能够掌握正确的学习方法。并在班会课上对学生进行了学习能力的培养，使得学生的学习能力得到提高。

3、狠抓学风

⑴抓好班风、学风的培养，努力提高班级学风。

⑵抓好学生学习，加强学生学习方法的指导。

⑶加强与科任教师的沟通，开齐课程，开足课时。

4、做好学生的安全教育工作

⑴加强交通安全、消防安全的教育与管理。

⑵加强学生的心理健康教育，以良好的心态投入学习。

⑶加强学风建设，培养学生良好的学习习惯。

5、开展丰富多采的教育活动

⑴开好每次班会。提高各位学生的思想觉悟，增强班级凝聚力;

⑵开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

⑶组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

7、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

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我校的教学质量是一所学校能否取得好成绩的关键，我们一直在努力，不断的在提高。

本学期，教务处在学校党政的正确领导下，以全面贯彻党的教育方针为目标和以教学为中心，坚持德育为首，育人为本的办学方向，认真抓好学校的常规教学管理工作，努力提高教育教学质量，现总结如下：

一、加强教导处工作管理，提高服务意识。

1、加强各项规章制度的落实，促进各项工作的有效开展。

学校教导处工作的核心就是教学，为了提高教学质量，提高教师工作效率，教务处严格执行教师考勤制度，教师每天必须到教室，下到班级，督促学生的课堂学习，督促学生的学习，教导处定期检查教室的各项教育教学设施，发现问题及时解决，以保证教学工作的正常运转。

2、严格教学常规的检查和管理。

学校严格执行课程计划，按教导处制定的“开足、开齐、开全”的课程计划，开足、开齐上足各项课程，做到开足、开好课程。

3、加强教学质量的调研和监控，做好教学常规的检查工作。

本学期我校继续开展教学工作，教学质量的调研，就成了教育部门的头等大事。为了了更好的了解我校课程改革开展情况，教务处对教师教案和作业批改进行了调研，并就教学常规的检查进行了分析，为我校的课程改革提供了有利的数据。

二、加强教研组工作管理，提升教师教学素养。

教务处是教学工作的核心部门，本学期，我们加强教研组建设，提升教研组工作的管理效能。

4、教务处每月对各组组员教案的检查一次，教导处对教师的备课进行检查，教务处进行抽查。

5、各教研组要求各组开展好集体备课活动，教务处根据要求每个月定期开展教案评比，并根据本组实际开展好各年级组的教研活动。

6、每位教师每学期都要认真开展教学工作研讨，通过研讨，使教导处对教师教学常规管理制度更加完善。

7、各教研组每月至少安排一次集体备课活动，做到每次活动有计划、有记录、有总结，做到活动前有准备，活动后有成果，并做好评课活动。

8、教研组长、教研组长要求各组在教学教研方面做到四个突出：即突出一个教法，突出一个课时，突出一堂训练，突出一种方法，突出一种成果。

三、开展活动，丰富学生生活

为了更好的贯彻落实学校的“阳光大课间活动”，丰富学生的课余生活，学校开展了一系列的活动，并积极开展各项活动，如：开展了以学校的田径运动会为主题的校田径运动会、拔河比赛、书法展览、篮球比赛、拔河比赛、拔河比赛等。

四、加强学生的心理健康教育，促进学生健康快乐成长。

9、加强师德师风建设。本着“学高为师，身正是范”的要求，我们每位教师都应该时刻以一名教师和教师的标准要求自己，努力为学生做到的教师要自己先做到。

10、开展了一系列的主题活动，如：

“感恩教育”主题教育系列活动。

“感恩父母教育”主题班会，感恩老师教育活动；感恩老师、师长教育活动；感恩同学、师长朋友教育活动。

11、开展了“感恩母校”征文活动。

本学期，我们开展了“感恩父母教育”主题征文活动，通过征文，教师、学生、学生一起进行感恩活动。学生的作品得到各级各类评比的肯定。

五、学习方面

学生的学习是一个长期的、复杂的过程，学生的心理健康教育和心理健康教育是一个系统的过程，是学校教育的一个重要内容。本学期，我们在抓好学生的教育管理工作的基础上，以学校德育教育的思路和原则为指导，认真做好学生的思想工作，教育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的心理和道德行为习惯。

六、存在不足

我校教导处在本学期做了大量细致的工作，但在工作中，还存在一些问题，有待解决。

12、教师队伍建设方面，我们在加强常规教学管理方面做了大量的工作，教师的教育管理能力和教育教学水平有了进一步的提高。但我们深感到，教师的业务能

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本学期我校在县教育局的正确领导和关于教育教学工作的指导下，在全体教师的共同努力下，坚持以人为本，以科研为先导，以课程改革为中心，以课题研究为抓手，以校本教学为依托，努力提高教学质量，全面提升教育教学工作，使全校教师教学水平和教学质量有了新的提高。我校的教育教学工作，取得了一些成绩，现将本学期教学工作总结如下：

一、加强校本培训，努力提高教师的专业水平

教师是学校的主体力量，本学期我们继续加强教师的培训，努力提高教师的专业水平。本学期教研课题《农村小学生学习方式转变的实践研究》，并在区级课题《小学生在数学认知领域中的主要学习策略的研究》中发表，教师们在学校开展的校本培训中也积累了一些成果，本学期共开展各类培训35期，培训38期，培训人数达4800余人次，培训人数达5800余人次。

二、积极开展教学研究活动，提高教师的教研能力

1、积极开展教研活动

本学期我校积极开展教研活动，教研组长和备课组长认真做了教学教研工作，在每周的集体教研活动中都要组织组内老师进行集体备课、研修、说课、听课等活动，大家畅所欲言，各抒己见，提出各自的教学设想，在讨论同进步。

2、积极组织教师参赛活动

本学期我校积极开展教师参赛活动，教研组长和备课组长积极做了教学教研活动，通过集体备课、说课、上课、听课、评课、研课等各项活动，大家集思广益，共同提高，教师们的教研能力有了很大的提高。

三、加强课题研究，加强校本教学研究

教导处和学科组在教研活动方面做了如下工作，并取得了一些成绩。

⑴课题研究：本学期我校共有40个课题，其中：“十一五课题”、“六一课题”、“二等奖”等，并在课题研究中取得了一些成效，如“十一七、十二、十三四”教研课题，我校有5个课题已经结题；“十四五教学”课题的立项、研究已经结题；“二等奖”的申报等。

⑵课题研究：本学期我校共有5个课题，其中“十二五课题”和“二等奖”的申报工作已经结题，其中“十一五”已完成。

⑶课题研究：本学期我校申报的“十一五”课题已经结题，我校共申报了2个课题，其中一个已经结题，另一个已经结题；课题组有2个课题已经结题，另一个课题正在进行中。

⑷课题研究：我校共有6个课题已经通过结题审批，本学期我校共有3个课题正在进行中。

3、积极开展教研活动，促进学校发展

本学期我校继续做好各项教研活动的开展，如开展“课题研究周”，“课堂教学研讨月”等教研活动，积极开展了各项教研活动。

⑴教研组长和备课组长认真做了教学教研活动的开展。如：语文组和数学组，教研活动中的“数学教学”活动，数学组的“数学教学反思”活动，英语组的“英语教学反思”活动，体育组和音乐教研组的“美术教学研讨”，美术组的“音乐教学研讨”，体育组的“英语教学研讨”，其他教研组的“美术教学研讨”和体育组的“音乐教学研讨”也积极参加了。

⑵学科组和年级组认真组织了各种比赛活动，如教师汇报课、课题研究等，并取得了优异的成绩，如：在“二等奖”的申报工作中，学校领导多次到我校听课评课，给予了很高的评价，也给予了一定的奖励。

⑶在教学研究方面积极开展各类课题的研究，如：“十一五”课题“小学生在数学认知领域中的主要学习策略的研究”等。

4、积极开展学生课外兴趣活动，促进学生发展

本学期继续做好了学生课外兴趣活动和学生课外活动，如篮球比赛，英语口语比赛，英语手抄报比赛等，学生们都积极参加，学习兴趣高，效果明显。

本学期学校还积极举行了学生的各项比赛活动，如广播赛，跳绳比赛，冬季趣味运动会、书画展、踢毽子、跳绳比赛等。在比赛中，我校共组织100多人次的学生参加比赛，其中一人获得一等奖；一人获得二等奖，一人获得三等奖；两人获得优秀奖。

在今后

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本学期，我校教育科研工作在上级领导的指导下，以“创新，发展，高效”的办学理念为指导，深入贯彻落实学校教研工作，在上级教研部门的关怀指导下，结合学校实际，认真开展教师的教学科研活动，积极参与各级各类教研活动，努力使教师的专业发展和素质全面提高，现将本学期的教研工作简要小结如下：

一、加强学习研究，不断更新教育理念，提升教师专业素养

1、认真学习课题研究理论知识，以课题研究为平台，开展教育教学研究活动。

为了更好地开展研究工作，我们认真学习了《新课程标准》、《新课程教学指导》、《教育科研理论》等，通过这次学习，教师们认识到新课程改革的新理念，新要求，新要求，对于教师来说提高自己的教学水平和业务能力是至关重要的。为了更好地贯彻落实《新课程标准》，提高教师的业务水和科研能力，我们采用集体备课、集体教学、集体研修、个人反思等方式，以学习、观摩课、研讨课为形式开展，教师们通过学习、讨论、交流，不断反思自己的教学，找到自身教学中的许多不足之处，找准了切入点，发扬了自身教学的优点和特点，提出许多教学中遇到的有价值的改进方法。

2、积极开展“三级教研”活动。

为了提高教师的科研能力，教研中我们采用了集体研修与个人反思相结合的形式进行教研活动。在这次活动中，教师们通过集体备课交流，研究课例，共商新课程教学要求，分析课堂教学现状，寻找问题、解决问题。通过这次活动教师们的教学水平有了明显的提高，教学科研能力也得到了提高。

3、认真组织了学生课外活动。

本学期，我们认真组织学生参加了市里举办的“新世纪小会”，通过活动的开展，学生们在活动中锻炼了身体，提升了素养，增强了团队意识，丰富了校园生活。

二、以活动引领，提高教师的科研意识，促进教师的专业发展、学校的可持续发展

4、加强科研培训，提升教师科研素养

本学期，我们以学校为单位组织了多次教育教学研讨活动，以“课堂教学模式的构建与实施”为课题，以“教育科研与学校发展”为主题，围绕课堂教学，开展了一系列的教育科研培训活动。

5、组织教师参加各级各类培训活动，提高科研水平

为了适应学科发展的需要，我们认真开展教学研究培训活动，通过培训、参观等形式提高教师的科研能力。

本学期，在校长室的统一领导下，我们组织教师参加了市局举办的“新课程教学模式与教育科研基本功训练”的培训，在培训中我们学科教师在培训中也有了一定的收获，教师在培训中也有了一定的收获，提高了自身学科教学的综合素养。

6、加强校本培训，加强教师队伍建设

为了提高教师的整体素养，我校认真组织了教育教学理论的学习与培训，组织了多次校本培训，提高了广大教师的科研素养，增强了教师的责任感和使命感，也提高了我校教师队伍的整体素质。