美术学科工作总结2000字(9篇)

关于美术学科工作总结，精选6篇范文，字数为2000字。认真教学，取得更好的教学效果。 本学期我承担二（班的美术教学。为了更好地完成学校的工作任务，弥补自己的不足。我利用教学闲暇之余，学习一些教学技巧。从而使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在、放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对工作作出总结，总结经验教训，提高教研水平。认真教学，取得更好的教学效果。教学中，认真备课。每堂课都在课前做好充分的准备，认真熟记教案内容，考虑知识的纵向联系，力求突破重点突破难点。采用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。

美术学科工作总结(范文)：1

本学期我承担二（2）班的美术教学。为了更好地完成学校的工作任务，弥补自己的不足。我利用教学闲暇之余，学习一些教学技巧。从而使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在、放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对工作作出总结，总结经验教训，提高教研水平。

一、认真教学，取得更好的教学效果。

教学中，认真备课。每堂课都在课前做好充分的准备，认真熟记教案内容，考虑知识的纵向联系，力求突破重点突破难点。采用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。

认真上好每一节课。本课的教学目的是激发学生兴趣，培养学生动手、动口、动脑的能力，所以我注重课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学美术的兴趣。我讲授的是二年级美术，学生只懂美术，不懂美术。所以我首先让学生了解美术概念，学习美术概念，然后让学生观察画面，并用所学的知识来创作、表现形象。最后是画出描绘物，学生的作品均匀称美。这样就激发了学生的学习兴趣。

二、培养学生观察生活与思维能力。

在教学内容中，我重视发展学生的观察、思维能力，通过观察发现美术的审美活动，并在此基础上培养学生的鉴赏能力与审美能力。在教学方法上，我选择灵活多样的教学方法和手段，让学生在实践活动中学习美术，体验美术学习的乐趣。

本学期我还充分利用校内外的教学资源，开展了《水墨画风采》一课，在活动中，让学生从自己身边的水墨画中感受水墨画的美，并用心去体会它所展示出来的水墨画风格，进而体现出水墨画风格的不同。这样既激发了学生的学习兴趣，培养了学生的审美能力，又使学生对美术的欣赏更加有兴趣。

三、因材施教，让不同的学生得到不同的发展。

对于学生的作品，我认真进行培优补差。每次作业，我都认真批改，对作业中出现的问题及时给予纠正。对于作业中反映出来的问题，我都认真辅导，不会的耐心讲解。在课外，我还着重抓好学生的书写规范与审美教育。对于学习基础较好的学生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽松的心态对待他们，多表扬他们树立美术学习的自信心，多进行课外辅导，加强基础知识的训练。在教学中尽量做到让学生动、活泼、生动，让学生喜欢的老师。

四、存在不足

学生在绘画中的兴趣不是很浓，画面中大部分都是孩子们的作品。这也有待我在以后的教学中多花些时间去了解和培养，对有些学生的作品还要多进行课外辅导。

五、改进措施

在这学期的教学工作中，在教学方面我做了许多工作：

1、在以后的教学中多开展绘画的教学工作，提高学生们的兴趣。

2、在教学过程中要多和学生互动，多让学生欣赏作品，提升他们的审美意识和美术水平。

3、多关注他们美术素养。让他们觉得学好画画就应该好好表现。

4、在这学期的期末检测中，对学生的绘画作品，进行了评判性的评价。

这学期我担任了三年级的美术教学工作，在教学中我注重了学生学习美术的兴趣培养，鼓励学生自由表现自己，增强自信心。对于部分优秀的学生，给予表现的机会，增强他们的自信心，培养他们的表现欲。

在教学过程中，突出了美术与社会课程的重点内容，激发了学生对美术的热爱，使学生形成基本的美术素养。我认为，作为一名美术教师，首先应该加强自身的业务水平，这是更高的业务要求。在教学中做到有的放矢，有目的的进行教学。同时，我也积极参加教研组的教研活动，这些活动让自己的教学水平有了提高。

在教学工作中对学生以素质教育为出发点，加强以下几方面的教学：

5、书画教学与传统美术教学的整合。在课程改革推进的今天，课程不再是由专家编写，而是由教师进行整合。这就要求美术教师要努力加强教育理论学习，转变旧的教育观念，把新的

美术学科工作总结(范文)：2

本学期，我校艺术教研工作在上级学校的指导下，全面贯彻国家教育方针，深化艺术教育改革，全面推进素质教育，全面提高艺术教学质量，全面推进素质教育，圆满完成了本学期的教育教学任务，取得了一些成绩。现将本学期艺术教研工作总结如下：

一、加强组织领导，完善艺术教研工作制度

为了加强艺术教师队伍建设，提高艺术教师的业务素质，根据区教育局的文件精神，我校在原有的基础上，制定了艺术教师工作制度、艺术教师培训工作制度以及艺术教师的岗位职责，使艺术教师明确自己在艺术教育工作中的职责。

二、加强艺术教师业务学习，提高艺术教师素质

1、加强理论学习，提高艺术教师的素质、业务素质。

学校组织艺术教师学习了“新课程标准”，并结合实际，学习新课程的教育新理念和新课程改革的新思路，并结合实际进行交流讨论，提高艺术教师的课堂教学水平和教育教学质量。

2、开展课堂教学评比，促进艺术教师业务素质的提高。

三、加强艺术教师业务培训，提高教师专业素质

我校积极组织参加各级的培训活动，提高艺术教师的专业技能素质。

3、开展“教研组内互学活动”，促进艺术教师之间、年级间的交流

学校定期开展教研活动。

4、组织参加上级各类教育专家的讲座、培训活动

艺术教师参加上级各类活动，如艺术专题讲座、教学设计等。通过学习、研讨、观摩，加深了教师对艺术教育教学理论的理解，使艺术教育课堂教学有效性。

四、开展丰富多彩的艺术教育活动，促进学生素养的提高

我校艺术教学工作始终以“艺术教育为主线，以提高学生综合素质为目标”，以培养学生的审美能力，陶冶学生的情操，陶冶学生的性情，提高学生的审美能力为教育目的，以“美育活动促进学生美德、审美、艺体等多方面的和谐发展”为办学宗旨。为全面贯彻落实区教育局和上级学校工作会议精神，结合我校实际，积极开展丰富多彩的艺术教育活动。

一、

以艺术为特色，全面提高学生的美术素养

5、利用学科教学特色，促进学生能力的发展。

学校的艺术教学工作始终围绕“美育活动促进学生全面发展”这个主题，根据学生的特点，积极开展艺术教育，在各项活动中，充分发挥了艺术教育的实践育人作用，为学生的审美素养的全面提高打好了基础，为学校的教育教学工作的全面推进打下了坚实的基础！

6、积极开展艺术活动

学校艺术教育活动是素质教育的一个有机组成部分，我校根据教育局和上级学校的工作安排，在上级领导的关怀下，学校艺术教育工作有条不紊的扎实开展。我校坚持以科学的理念指导艺术教育工作，坚持以学生为主体，以实践为主线，不断创新艺术教育方式。

一是加强师资培训，提高艺术教师素质，努力建设一支业务精良、师德高尚、具有良好的教师队伍。

二是以校本教研为载体，开展教学研讨活动。

三是加强艺术特色学校建设，积极打造学校品牌。本学期学校艺术教育的目标是：通过艺术教育活动，促进学生的个性和特长全面发展和健全人格的形成，提高全体学生的艺术素养，发展学生的综合素质。

四是充分挖掘校内艺术人才资源，培养学生的艺术特长。本学期，艺术教学的重点是：通过丰富多彩的艺术特长活动促进学生各方面素质的提高，培养学生的艺术特长。

五是加强艺术特色教育，开展学生的特长培养工作，积极开展“校园艺术节”活动，为学生的艺术特长发展提供良好的条件。

六是加强艺术教师的培训工作，提高艺术教师的教育教学水平，促进艺术教师的专业发展，努力打造“全员艺术管理，全方位艺术教学”的艺术教研文化。

本学年，我们在艺术教育的各方面都取得了一定的成绩，但我们也深刻体会到，艺术教育工作任重而道远，在这一学年里，我们一定要不断探索，积极进取，争取更大的成绩。

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美术课程是素质教育的重要内容之一，对于培养学生高尚的审美情趣和审美能力，陶冶爱好思想道德品质，提高人文修养，促进学生个性形成和身心健康发展具有积极的意义。因此，在教学中，我注重培养学生良好的审美观，注重培养他们对音乐的兴趣爱好。为了做到这些，我认真学习音乐教育专业的课程标准，认真研究教学方法，认真备课，在教学工作中取得了一定的成绩。

在教学中我认识到要激发学生兴趣，教学中要做到知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的有机统一，并做到尊重学生。要珍惜课堂的四十分钟，不但要转变教学方式，还要改变学生学习方式，要注意启发学生思考、自由表达，鼓励学生积极思考、发表自己的看法与见解。并积极参加校内外的听课活动，加强与各位教师的交流。

为此，我不断的反思着，努力使自己在音乐教育教学的道路上不断的向前迈进，以下便是我在这半年中所要做的主要工作：

第一：认真备课，钻研教材，认真备课。

教师是学生学习音乐的引领者、组织者和辅助者，同时也是学生人生活的启迪者。音乐教师首先要熟悉教材，掌握教材的重点与难点，然后在有选择的教学方案。在备课的同时，要认真钻研教材，把握好教材的重点与难点，同时还要增加一些教学内容。

第二：认真上课，做好课前准备。

一堂音乐课就是一个好的开端。这个好的开端，是成功的一半。我以前总认为音乐课不是很好，一节课上十多节课不怎么会有效果。但是自从我上新课之后，就发现，每节课上好一节课都是很重要的一个因素。音乐课上得好，首先要把握好知识的重点难点，然后通过多媒体教学，让学生在学习的过程里，在学习的方法上、思维上、技能上有一个提升。

第三：多做听课，做好听课记录。

音乐课上得好，首先要做到的就是抓住关键词，抓住重点。因为，学生都有一种感觉，听课，听讲才会有收获。因此，我多做听课，多听其他老师的课。

第四：及时反思自己的教学。

记得我听了许校长说的几堂好课，我的心里有种说不出的感触。其实在听课时，我的感觉是：这节课不愧为有效教学这个重要的核心内容，学生听课，是为了学生的发展，课堂是灵活多变的，教师的教学方式更是引导学生去发展，让学生在教学的过程中，不仅知识得到发展，情感得到交流，能力得到发展。同时，我也看到了自己的不足，比如：我们要学习的东西还很多，要学习的东西还很多。

第五：坚持每天写教学后记。

我每次上完课后，都会进行自我反思，通过不断的努力，思考、总结，我已经逐步形成了自己的一套思维方式。我在教学中遇到难以解决的问题，大多都是在第一次上课时，我就跟同年级的教师讨教。通过各种途径来提高自己，比如，我去网上找一些优秀的教案课件学习，在课后和同年级的老师讨论交流自己的看法、自己总结。通过多种途径来提高自己，比如，在上“学生优质课”的时候，多去听其他老师的课。

第六：多和学生交流。

作为一名老师要经常和学生打交道，因为学生和老师交流的方式，有的老师的课上得不好在上课时出现了问题，这样就会影响到上课进度，也会影响到学生对老师的信任和这门课程的热情。

第七：多和学生交流。

和学生多交流可以使自己多掌握一些他们不曾拥有的东西，比如，我要学习的东西，比如：我要给学生传授的东西等等。

第八：多关注学生的学习。

学生的学习状态，直接关系到学生对学习的态度、兴趣和成绩。因此，在上课时，我经常关注学生的学习状态，以便让他们有兴趣听课。

第九：多和学生谈心。

学生有什么心事可以跟我谈，那么他们就会对我敞开心扉，只有我能帮忙解决，我才能成为他们真正的朋友。

最后，我不断的总结。

我要把我的教学经验带到我的工作中去，我会多多关注每一个学生的情绪，让学生感受到学习的乐趣。

第十一：多

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在学校领导的正确指导下,在同事的关心和帮助中,本人的教学能力有了进一步的提高,课堂教学方式也有明显的改变。一学年来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现总结如下：

一、思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生

平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

美术学科工作总结(范文)：5

本学期的美术教学任务已结束，为了总结经验，以便今后更好地工作，弥补不足，精益求精，现将我在本学期的工作情况总结如下：

一、认真备课。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《荷叶圆圆》的..时候，这课的主题是“叶绿体和花香”，教学难度比较大。因此，在备课的时候，我认真钻研教材和教法，积极参加课组内的新老师的课堂教学研讨活动，发挥自己的优势。

为了能上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。再加上学生家长为了让家长更了解自己的孩子在校的情况，我们只得四五个人在外培训，但家校通力合作，我们还是得重点训练。

二、多学习，多请教。

教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于发现，不断地积累经验。在我们的实际教学中，有时候我会遇到这样那样的困惑，在这样困惑和困惑中，我不断地学习，不断地反思，不断地总结。在这段时间的培训学习中，我的专业素养和综合能力都有很大的提高，不仅仅是教材的分析，还有对美术的认识和把握，教学的设计也更趋于生动活泼，形式多样。同时也更加明确了自己今后的努力方向。

三、多听课，多学习。

作为传道授业的老师，只有不断地吸取知识，不断地提高自己的水平，不断地完善自己，才能教好学生。如果自己的知识有限，想更好地教给学生，更好地服务于学生。所以每次听课我都认真做好听课笔记，吸取其他老师优点，注意学习老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

四、及时反思，及时巩固。

新课程要求教师不断地学习提高，除了要用心参加学校组织的相关的培训外，还要结合自己的实际，不断地反思，不断地积累经验。因为反思是教师成长、成才的一条重要途径。教师要在教给学生一瓢水的时候自觉地把书读好，用渊博的知识来充实自己、提高自己，

以至于用一桶水去换取一桶水。

这就需要我们在教学中不断地反思，不断地总结，不断地反思，及时将自己的教学经验撰写成教学论文。在这过程中，我收获了很多平时无法获取的经验与感悟，收获了师生间真挚的情谊，收获了与学生真诚的心愿。通过学校组织的美术兴趣小组活动，使我受益匪浅。

总之，美术组的老师在繁重的教学工作之余，还要抽出时间去参加各级各类的比赛活动，不断地充实自己，提高自己对美术的认识，并且能把它们应用到实际的教学之中。通过这样有计划的培训，在美术组内的老师的辛勤努力下，学生们绘画功底大有改观，在学校的三好学生的评比和辅导中也取得了一定的成绩。同时，本人也从这些优秀的美术教学活动中，学到了许多宝贵的教学经验。