初中生自评报告100字(12篇)-安妮说

关于生自评报告，精选6篇初中范文，字数为100字。一学期又过去了。在这个学期中，我学会了很多，同时也在各个方面提高了我的能力。

生自评报告(初中范文)：1

一学期又过去了。在这个学期中，我学会了很多，同时也在各个方面提高了我的能力。初中生自评报告100字(12篇)

一、思想方面：

本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱学校，服从领导的工作安排，办事认真负责。

二、教学方面：

1、备课：本学期我仔细研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学有余力的学生，不断拓宽知识面，因材施教，在各种考试中，成绩均名列前茅。

3、辅导：利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，提高学生的成绩。在教学中，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

三、其他方面：

4、在校外，我注重与家长联系，通过校讯通、家长会等形式和家长沟通，对孩子进行必要的教育。与家长沟通在学校的重要性，并做好家长的思想工作。使家里的学生能以保证正常的教学秩序。

5、其他方面：坚持听课，学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一节，吸收老师的教学

经验，平均每周听课一节。努力提高自己的教学水平。

四、工作考勤方面：

一学期来，我都坚持出满勤。

五、成绩方面：

这学期我圆满地完成了本职工作，但是由于工作需要，我在教学工作中还有很多不足之处，如对于学生课堂的合作教学，没能很好地把握，所以在今后的工作中，我要更加努力，提高自己的教学水平。

生自评报告(初中范文)：2

本人自1991年8月至2005年8月在县城附近乡部分进修学校就读，经过近二十年的努力，取得了一定的成绩，2004年8月毕业于大学本科学历，同年9月进入我县城镇学习，现在我将近二十年来所从事的教育教学工作进行总结如下：

一、思想方面：

认真学习、思想和理论，学习和党的精神，学习党在农村的各项方针政策、农村基础教育的方针、政策、政策，认真学习并深入领会其重要思想的内涵。积极参加学校组织的及全体教职工的理论学习，提高自身的思想素质;在思想上和织保持高度一致并且在工作中，积极主动、勤奋努力、吃苦刻苦，在工作中学习实践“”重要思想和党的四中全会精神，积极参加“十佳教师”的评选，并且认真做好各项工作，得到了学校领导、家长和老师的一致好评，并且取得了优异的成绩。

二、教育教学工作：

在教学工作方面，我认真钻研教材，把书本上的理论知识和学校的实际相结合，以及教学设想、方案等方面做好准备，在课余时间认真学习和研究历史、现代、小学教育、学科教育等方面的书籍，并且积极参加了市组织的教师培训、省教育研究所的培训工作，并顺利完成了各项培训任务，为不断提高自己的教育教学水平打下了坚实的基础。

我在教学工作中，我认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。在教学中，我重视每一节课的教学效果，不同程度地提高了学生的自学能力，同时在每一堂课上我都力求做到“有的放矢”，以学生为主体，教师的适时调整和补充相结合;同时我还注意学生能力的培养。

三、工作方面：

在教学工作方面，我能够严格要求自己，不怕苦，不怕累，积极进取，努力工作，认真完成本职工作，我的工作主要体现在三种意识：一是树立学习的意识，在各方面都力争上游，争夺取得优异的成绩，但在学习方法上我还有欠缺，特别是对新的教材理解还比较肤浅，对新的教学理念研究的不够透彻，对一些教学策略的把握还不到位，因而我会在今后的工作中更加努力，不断提高自己的教学水平和工作能力。二是树立服务意识，在工作中我会积极主动，做到认真、踏实的完成每一项工作，不放过每一个机会，争取有更大进步。三是树立奉献的意识。教育工作是一门艺术，我们不能停留在过去的成绩上，而应该不断的创新、与时俱进。我会坚持不懈地努力，争取做到更好。在今后的日子里，努力弥补不足，不断进步，不断提升。

生自评报告(初中范文)：3

我叫李*(单位名称)，家在***，今年26岁。于今年6月毕业于**师范。我于1992年7月至今在***小学从事小学英语教学、班主任工作、教导处工作等。现就任四(1)班班主任和四(1)班英语老师以及四(2)班辅导员工作，

本人热爱祖国，热爱，坚持四项基本原则，遵纪守法，认真贯彻党的教育方针。我热爱教育事业，自我要求是严格，恪守教师职业道德，为人师表，尽职尽责，教书育人。在工作中，不断提高自、自己的业务水平，不断提高教学质量。现将本人的教学经验及教训简要总结如下：

一、教学方法：

教育教学是学校教育的重要组成部分，是提高教学质量的关键。本人在教育教学方面注意了以下几点：

1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此过程中，既备教材又备学生，准确把握教学难点，不放过每一个知识点，在此过程中，尽量使每一个学生都能听懂听明白，同时，因材施教、因人施教，不放过每一个知识点，在此过程中，不断加强学生的听、说、读、写的基本本本本事训练，并重视基础知识和基本技能的训练，及时进行知识的综合应用，力求使每一个学生学有所获。在教学的过程中，学生们学习兴趣和主动性得到提高，教学质量有所提高。

2、在教学中注意因材施教，对不一样程度的.学生采取不一样的教学手法。不一样的学生，对待不一样程度的学生，采取不一样的教学方法。

3、在课堂上，提倡启发式教学，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，不搞题海战术。讲练结合，教师讲得少而精，学生动口动手动脑尽量多。教学中努力做到重点突出，简洁明了，克服了语言的不必要的重复，教学上形式多样，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性。

二、课堂教学方面：

4、课堂上，认真授课，抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的进取性和创造性思维，使学生有举一反三的本事。课堂上，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并经过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。教学中，注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。

5、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改正教学方法，做到有的放矢。

三、辅导工作：

在课后，利用自习时间，对各种辅导资料及时进行辅导，并根据各自的实际，及时对学生进行相应的辅导。

四、教研活动和继续教育学习：

6.认真参加学校的教研活动。

本学期，我校的教研活动较多，我能认真听取其他教师的经验，取长补短，收获不少。

7.参加学习了教研组的活动，我们组的教师都能自觉地参与学习，并互相分享。

本学期我虽然取得了一些成绩，但仍然存在些问题，比如教育的理念有些偏差，专业知识的掌握不够扎实等。

总之，本人在以后的教学工作中将一如既往，继续努力，使自我在各方面尽量有更大提高，做一名适应时代发展的优秀教师。

生自评报告(初中范文)：4

本人自从到我校参加教研室工作以来一直在这边实习，一直以来兢兢业业，勤奋学习，刻苦钻研，不仅在教学上取得了优异的成绩，还在思想上、学习上、生活上等方面得到了充实，现就本人在这段时间以来的各方面工作做以总结：

首先，认真学习党的教育方针、政策，在思想上与保持高度一致，认真学习和贯彻会议精神，努力提高自己的思想认识，提高思想觉悟，提高自己的思想觉悟，在工作、学习和实践中不断地提高自己的素质、修养和能力，发挥自己特长为教育事业献身的敬业精神，扎实工作，严格遵守学校的各项规章制度，为人师表，有良好的职业道德，乐于接受学校安排的各项任务。

其次，在教学过程中，能与其他任课老师积极配合，调动学生的学习兴趣和学习积极性，共同学习，互帮互助，共同提高教学质量。作为老师，最重要的任务是上好每一节课，力争取得好的教学效果。首先，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

再次，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

在这一个多月的时间里，在教学方面，我得到了学校领导和各位老师的大力帮助，在此表示感谢。在以后的工作中本人会更加努力，争取把工作做得更好，争取在工作中有更大的进步。