幼师实习周记1500字(7篇)

关于幼师实习周记,精选6篇范文,字数为1500字。

幼师实习周记(范文):1

在幼儿园的工作我也是知道,幼师的工作特殊,但同时也是有些难以去做好的,但我也是积极的去做,尽力让自己能把幼师的工作给做好,并且也是在幼师这一个岗位上有了一个新的体会。而且在幼师之中,我也是明白,其实幼师是并不简单的,也是要有责任,而不是只把幼师当成我们的工作来做,而是要让幼师的工作更好的来做,并且还需要自己积极的去配合幼儿园,去做好工作,才能更好的把幼师的工作给做好,而且在幼师之中,要去配合,不能自己只是一个人一个工作的,也是要和其他的人去一起合作,而不是只是一个人的工作,这样的工作,其实也是会让我有一些难以下手的,而不是那么的容易去做好,但同时也是需要自己的努力。而今要做的事情,我也是没有忘记了幼师的工作,并且在这一点上,我也是感到的确自己有挺大的收获,而不是说把教学做好就行,而是要在幼师工作之中去让自己有更大的改变,同时我也是知道自己还有很多的方面是要继续的进步的,所以我也是会继续的努力,让幼师的事情去得到改善。

这次的实习让我更是意识到,幼师是不能只靠教育去做好幼师的工作,而是要去多去关注幼儿们的成长,让他们的成长变得更有意义。而我也是在幼儿园的工作当中更是感受到,其实幼儿的教育是很重要的,而不能只是单纯的只教书而不去做幼儿更重要的工作,而要去把幼师的工作给做好了才能教好孩子们,而不再只是教孩子们书的知识了,或者教他们什么,那样的教学就更不用说了,而不是只教书而已,而是教孩子们怎么样,如果我们只教幼师的方法传授,学生的能力不会提升,而是教不会,或者只是教他们什么的就教,那样的工作也是很难去做好的。而在幼师之中我也是发现自己其实还有很多的不足,不过自己也是积极的去学,去看书,去做一些有创意的工作,去思考如何的才能让幼师的工作做得更加的顺利,并且在实习期间,也是发现,要想真的把幼师的工作做好,并不是那么的简单,但同时也是要多去观察,多去思考幼儿们该做什么,该如何的来做,才能真的把幼师的工作给做到位。

 

幼师实习周记(范文):2

幼儿园的实习让我获得了很多感悟:第一是自己付出,第二是孩子们的喜欢。这次幼儿园实习让我真正体会到了付出才会有回报的道理。

在幼儿园实习的这段时间,让我真正懂得了工作和学习的不同,让我知道了一个幼师的心态在幼儿园中的重大的地位,尤其是在工作中,要做到以幼儿为重,做到爱心、耐心、细心,以幼儿为中心,以幼儿的生活为背景,以幼儿的经验、能力、兴趣、为出发点,为幼儿创设丰富而有意义的教育环境,帮助幼儿更好地成长。

第一是观察,第二是记录,所以,我们在观察时,都认真、细致地记录每个幼儿的特点、发展水平和思维方式,仔细观察他们的言行,记录他们的主角及个性。

第三是表现,第四是展示,通过与幼儿的直接接触,形成一种直观的、立体的教育环境,促进幼儿的全面发展。这次的实习让我真正领会了以前一位老师的工作模式——幼师。在他身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!

在实习期间,我试着与每个孩子做朋友,跟他们说一些有关幼儿园日常的生活习惯和他们在幼儿园的表现,慢慢地孩子们记住了我的名字,这使我的实习生活变得很有意义。

第二是沟通,这真实地了解了孩子们的一日生活。

在每天早晨我都会亲自接送他们,再多叮嘱一句,他们要早睡,这也是为了让他们养成早起早睡的好习惯。一个星期来,他们基本上可以不管天气,都能按时来园,并且也都能很好地照顾老师。

每天早晨,我都会亲自带他们去上厕所,然后在他们离园时候,我会亲自叫他们不要哭了。孩子的哭声也是很悦耳的,很好地促进了我与孩子们之间的交流。有时候孩子们还会偷偷的蹲在老师跟前哭闹,这也使我更深刻地体会到与孩子们之间的那种无微不至的关怀与帮助,也许这就是爱吧!

第三就是热情与耐心,这是做一位老师应该具备的,这一点我深有体会,每次看到孩子们都会很认真的投入地配合,这使我更深刻地体会到作为一个老师,每一份工作的内容都是那么的重要。

在实习期间我还帮老师批改作业,纠正一些不正确的写法和习惯,如发现孩子在做作业时有一个问题,我就会及时地讲解并纠正,这种方法收到了良好的效果,孩子们看到自己的作业都很认真,也都争取在作业时认真的写上一行行的标准。

在幼儿园实习一个月,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼师这个光荣的职业,同时也亲近了幼儿老师。

在实习这段时间,我学到了很多东西,让我从学生时代的纯纯无知,到此刻能够熟练操作各种幼儿教材。这都得益于我的指导老师张老师和指导老师张老师对我的教育方法的指导和教学水平的提升。

总之,我要感谢我的学校——安顺市第二幼儿园给我这样一个实习的机会!

 

幼师实习周记(范文):3

我们幼儿园一直都比较注重幼儿生活自理能力培养,我们幼儿园的孩子都是家长们的心肝宝贝,每一天放学都需要辅导,我们老师都要帮助幼儿,因此每天的吃饭都很忙碌,有时候吃到肚子就疼,吃不下,眼睛都会聚焦到肚子里去了。在这个星期里我们每位老师都能尽心尽力,不管是教具、活动室、寝室,都给孩子们创造一个良好的学习环境。

1、晨间活动:晨间活动要求每位老师在晨间接待时,都应该检查每位幼儿的身体状况,以确保幼儿的安全。晨间活动是幼儿一日生活的开端,通过晨间活动,让幼儿了解自己与集体的关系,使得幼儿从小学会与集体生活,形成初步的自我保护意识,为今后进行幼儿园工作奠定良好的基础。

2、午睡:午睡前我们教师要求幼儿学会自己整理床铺,并把衣服叠放整齐。

3、喝水:每位老师都能主动和孩子沟通,让幼儿清楚自己的杯子、水杯还有毛巾的用处等,幼儿知道不能随便把杯子排队,要排队入厕。

4、游戏活动:在幼儿玩的过程中我们要求老师不断的提醒幼儿注意安全,做到不推人,不追着幼儿,让幼儿学会解决不安全的问题,并且知道一些简单的保护自己的一些小秘密。

5、消毒工作:每位老师都把安全放在第一位,并以高标准要求自己,以达到幼儿园对老师的高标准要求。

我们班是幼儿园的小家,我们有责任有义务对孩子加强教育,让他们懂得自己的事情要学会自己做,不让他们成为集体的小宠儿。

幼儿园小班实习周记

我班幼儿都是刚入园的新生,刚开始幼儿在学校里哭闹的只有我们两个孩子,经过了解我们俩个是如何和这群孩子打交道后,我们俩共同搭班,选取小班长,共同管理幼儿的一日生活,我们有针对性的进行教育,通过一些游戏,如:找小朋友玩,将自己能干的事情告诉小朋友,并鼓励他们上来做。渐渐的小朋友能安静的上来上幼儿园并且没有告状,他们能主动的到自己的椅子上或到外面玩等等。每个小朋友都养成了良好的生活习惯,有的小朋友还能主动帮助班级里的小朋友。在我们老师的引导下,幼儿的情绪也就稳定下来了,许多孩子一上午都不会自己吃午饭,于是我们俩共同创造了帮助他(她)提高的机会,并鼓励他为自己能力范围内的事情自己做,有的幼儿还能主动要求大人喂饭,孩子的变化使我们大班的小朋友变得更加活泼、开朗了。我们班的小朋友,很会画画,有的画画有的画画画有的画画画有的画画图画。

我觉得在我们老师的帮助和指导下很快适应了幼儿园的生活,并开始喜欢上幼儿园,喜欢与小朋友们在一起,在游戏中有很多快乐的瞬间。而两个月的实习生活也使我和孩子们成为了好朋友。

小班的孩子虽然年龄小,但对于他们来说仍然是第一次,由于他们的心理和生理特点,他们时常会出现小冲突,需要老师耐心的去解决,而针对这些孩子我们要学会判断,能够理解,所以我更要在这些方面下功夫。

6、在每天的早上来园和下午离园前,跟随保育老师检查幼儿的来园、离园情况。

7、实行接送卡制度,要有专人负责每天接送孩子的情况。

8、每天午睡前组织孩子入厕、洗手,以保证孩子有序入睡

9、保证午睡的质量,培养幼儿安静进餐,养成良好的午睡习惯。

10、每天做好晨检和午检工作。

11、严格执行消毒制度,做好预防接种和体检等工作增强了小朋友的安全感,促进了小朋友之间的友

 

幼师实习周记(范文):4

在实习期间,我们的主要任务是幼儿园小班的小朋友,我们的主要任务是对小朋友进行安全,习惯的培养,并对他们进行爱祖国、爱、爱集体、爱劳动教育。经过一段时间的培养,我们的小朋友进步了很多,而且自理能力,也在不知不觉中提高了很多,比如:他们知道如何使用剪、贴、折、捏、涂等方法,并知道了一些简单的交往技能,比如:不用剪刀、不用手划等以及使用各种材料。在这一个学期里,我们小朋友可以说进步不少,活动能力、生活习惯方面都有了很大的提高,幼儿的思维和语言表达能力、动手能力、交往能力都有了很大的进步,幼儿的一日生活常规也都在这个学期里有所体现。

二、保育工作方面:

我们在保育方面也做到天天都是消毒和消毒以及幼儿身体健康,我们在日常生活中也重点做了这些方面的工作。每天我们在户外活动的时候,也是把幼儿的冷暖晾晒在阳台上,在上面晾晒好了毛巾和茶杯之后。

在幼儿的安全方面我们也进行了相应的严格的检查,不让幼儿在走廊上奔跑、打闹,对于幼儿的安全我们都是有所放心的。在日常的保育工作中,我们也都是有所侧重的进行幼儿常规的培养。

在幼儿的安全方面,我们做到严格的把好关口,每天早上幼儿来园的时候都是由我们带领,我们做好幼儿入园、离园的安全工作,并做好检查工作,把好幼儿入园、离园的检查工作,杜绝幼儿走失事故的发生。在我的带领下,幼儿的出勤率都是比较高的,幼儿都是能够主动的在园内做好值日,并且每天都是坚持做好幼儿来园的登记工作,并把幼儿的一日安全记录在本子上,让我们班的幼儿在幼儿园里面安全的生活、学习。

三、家长工作方面:

通过这一个学期的努力,我们的小朋友在幼儿园里面也学到了很多的知识。小朋友的自理能力有了很大的提高,不再哭闹,也懂得自己的事情自己的来帮助大人做事情了,并且也懂得了自己该如何的去帮助他人。在家长工作方面,我也是有意识地让家长们多多的参与幼儿园工作,比如让家长们多带幼儿来园,让他们也是多带幼儿外出参观、参加活动。

通过一个学期的努力,我们班的幼儿也养成了良好的一个习惯,而且自理能力也是得到了提高,并在自己的保育工作方面都得到了锻炼。

四、安全方面:

小朋友们都知道自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈的身体状况,特别是小朋友们都是非常喜欢爸爸妈妈,所以在幼儿的安全方面我们是做到严格的把好关口,每天都会做好晨检工作,并且检查好幼儿的安全状况,并做好晨检记录和消毒工作。在幼儿的一日生活中也是要做好安全的工作,特别是在天气炎热的时候,更是需要我们及时的提醒,防止幼儿感冒。

五、不足方面:

由于我的身体状况不是很好,所以幼儿常规方面也还有一些问题,比如在晨间活动时间和活动中的不安全,以及幼儿在盥洗时的不安全,以及幼儿在活动前不知道该怎样的去准备玩具等。在幼儿进园的时候,我们也会要求幼儿不能在园内坐着,不能坐在小凳子上和小圈子里,要注意幼儿的安全问题。

幼儿园小班实习周记4

在幼儿园实习的这段时间里,我有很多的感受,也有很多的感想,从几个方面来谈一下我的实习感受。

一:实习的内容和特点

我一直以为这个实习是最有特点的,但是通过这一段时间的观察以及与幼儿交流后我才发现,这个幼儿园的老师是特别不错的,她的特点是对于幼儿来说最有特点,他们对于幼儿园的教学方法都非常的喜欢,所以幼儿园的老师的讲课也比较的流畅,这个幼儿园的老师

 

幼师实习周记(范文):5

今天,是我来到实习的第一天。虽然,我在那里已经学到了不少的东西,但是,我要想成为一名合格的幼儿教师,需要学习很多东西。

在这短暂的实习中,我从班主任老师和保育员那里学到了很多关于做人,如何跟孩子们打交道,如何和家长沟通,如何把孩子们教育好。

在保育员的工作上,我们要保持良好的心理和生活习惯,注重培养幼儿的各方面能力,进行良好、科学的饮食、睡眠、等生活能力的训练,注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

我们要在幼儿园一日生活中多关注他们,多鼓励他们,让他们感受到我们的爱护,不能随意插嘴,不随意说话。

在一日各环节中我们都要注重幼儿的个人卫生,做到饭前便后都要洗手,吃饭不挑食。

要求孩子不挑食,不偏食,进餐时不说话,不乱扔。学会保持桌、地面干净,衣服折叠整齐放入衣柜,不把鞋子放入口中。

在教学上,幼儿更是认真的听老师讲课,不做小动作。课后认真复习上节课中所学的知识。

在班里,我们要保持幼儿园的卫生,每天坚持园内的清洁,每周对幼儿的杯子进行消毒,做到幼儿的玩具不乱扔,不在地上玩耍,每天做好毛巾的消毒工作。

在这里,我也要对我在这里实习的班主任老师说:你们辛苦了。

在这里,我要向你们道一声:“谢谢你们”。

谢谢你们对我的照顾和对我的帮助。

再有,在我们这里实习,可以培养和锻炼我们的自理能力和良好的学习习惯。

我们要培养幼儿自理能力和良好的生活习惯,如学会自己穿衣,自己吃饭,不随意的去厕所,不去拥挤。

在幼儿园,幼儿园老师就是保育员的助手,帮助幼儿养成良好的生活习惯,帮助幼儿养成了良好的生活卫生习惯。

还要帮助幼儿养成了饭前便后洗手的良好习惯,不随意乱扔,用肥皂干净抹布洗手,保持衣服整齐。

在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

在工作中,我的每一位教师都注重保育工作,因为我们是幼儿园的孩子们,每天都需要老师的帮助,有些小朋友吃饭特别慢,我们都会耐心的给孩子喂饭,帮助幼儿按时吃完,不怕脏。

在一日生活中,我们注重调动幼儿用各种感官感知事物,让幼儿从中学得轻松。

我们通过教育教学活动、日常生活活动,使幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,加深对集体的热爱。

并通过参加区域活动,看到自己的闪光点,及时发现其他人的优点,及时表扬,增强幼儿的上进心,使幼儿能自觉的遵守纪律。

我们还精心安排了每周计划,每天开展主题活动。在这个过程中幼儿都有参与和收获,同时也得到了锻炼,提高了幼儿的交往能力,促进和组织幼儿的交往、合作能力。

在教学活动中我特别注意调动幼儿的积极性,加强师生交流,生生交流。

我们根据主题开展设计一些与主题有关的区域活动材料,让幼儿进一步的感知、体验、尝试,使得幼儿在玩的过程中获得知识面更广阔,活动兴趣更浓厚。

我们还开展了亲子活动,让幼儿了解了春天的秘密,认识了夏天的秘密。

幼儿从中学到了许多的生活经验。这也是在学校和家长的共同教育和帮助下,才能使幼

 

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