幼儿园自我鉴定1500字(12篇)-安妮说

关于幼儿园自我鉴定，精选6篇范文，字数为1500字。时间匆匆而过，在不经意间已度过了我们小班一周的时间。回顾一周的工作，真是感慨万千。这一周里，我们认真执行保育工作计划，转变班级观念，与老师们团结协作，较好的完成了各项保教任务，现将本周的保育、教育工作进行以下总结：。

幼儿园自我鉴定(范文)：1

时间匆匆而过，在不经意间已度过了我们小班一周的时间。回顾一周的工作，真是感慨万千。这一周里，我们认真执行保育工作计划，转变班级观念，与老师们团结协作，较好的完成了各项保教任务，现将本周的保育、教育工作进行以下总结：幼儿园自我鉴定1500字(12篇)

一、加强幼儿一日常规的培养，使幼儿养成良好的生活卫生习惯。

在开学初我们根据本班幼儿的实际情况和《纲要》制定了本班幼儿一周的保育工作计划，在半日活动中我们着重落实素质教育，使幼儿养成良好的生活习惯。本班幼儿在幼儿园生活的每一天都是由我们老师负责，我们的职责是耐心、细心、爱心，用积极的情感去抚平每一位幼儿的创伤和心灵。

我班幼儿年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在日常生活中，我们重点对幼儿在理解能力和独立解决问题方面进行培养，如指导幼儿用完整的句子说话，并进行试着讲述。在我们的精心教育下，2022年我班幼儿学会了自己整理衣物，会自己用餐，基本上不用老师喂。养成了良好的生活卫生习惯，独立解决了在餐前、便后、出入睡房等方面的问题，养成了良好的生活习惯。使幼儿进一步拥有了良好的生活和学习习惯。

二、加强教育教学，促进幼儿身心健康。

随着社会的发展，幼儿园的健康教育也越来越被重视，幼儿园健康教育越来越受到人们的重视。本学期，我们除了正常的教学活动之外，还对幼儿进行体育锻炼，利用每周一的升降旗时间，向幼儿进行良好的体育锻炼。在体育教学中，我们通过多种形式，丰富多彩的活动和内容，激发幼儿对体育运动的兴趣，培养幼儿勇敢坚持的品质，培养幼儿坚持性、机智、果断等良好的个性。本学期我们重点引导幼儿认识参加体育活动，培养幼儿的体育兴趣，如：走出去，拍一拍，跑一跑等，培养幼儿的坚强意志，促进幼儿的健康发展。我们还通过各种游戏活动使幼儿懂得一些简单的自我保护知识和初步的自我保护技能，如：碰到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等；知道遇到危险时，知道简单的自救方法，（如地震、火灾等）。我们还利用社会，教育幼儿不玩火、玩电，不乱跑，知道不玩火的基本措施。为幼儿提供丰富的物品，在活动前我们先观察幼儿的额头和手掌，制作好安全标记，然后在活动前提供一些简单的指导。通过一学期的教育，幼儿基本都掌握了一些自我保护的技能。

三、加生消毒工作，杜绝流行病流行。

本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。培养幼儿良好的生活习惯，本学期，我班进行了醋熏醋，醋熏醋非的培训，我们老师每天都喝足了水，喝到的水都要用到。午饭后，要求幼儿不挑食、不偏食，在进餐前和饭后都要洗手，每天都能做到不少于三次，教育幼儿不要挑食，不偏食。本学期，我们班进行了醋熏醋，醋熏醋，醋熏醋的培训，我班幼儿都能做到不挑食、不偏食、不讲话。我们在班委会的协调下，让每个幼儿都能做到饭前洗手，不吃太多的水果、不偏食、不讲话，每个幼儿都会自觉按时按量、按量的喝好自己的杯子、不随便乱扔纸屑，每个幼儿都会主动地去做好每一件事，并在每个幼儿的表现做出评价。在每天的餐点后，我们两位老师都会进行互相交流，一方面做到取长补短，一方面可以把好的经验带到下个班级去。

四、家长工作，促进家园共育。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。本班幼儿年龄小，家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。为了让家长更了解我们的工作，我们透过多种形式（家长园地、多利用早、晚离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家园手册等形式）向家长介绍幼儿在

幼儿园自我鉴定(范文)：2

本学期我班有幼儿49人，其中男孩15人，女孩27人；本学期我班幼儿人数为1257名（24名幼儿，2名幼儿男孩，4名幼儿全部是幼儿园中班，1名幼儿全部都是幼儿园中班，1人都是幼儿园中班，每个幼儿都有其独特的个性，他们都是独立幼儿。我们班幼儿的年龄小，自制力差，纪律性差，我们在培养幼儿良好的生活习惯的同时，要求幼儿养成良好的生活习惯。如在指导幼儿入厕、洗手等自我服务能力的方法。我们在日常生活中，注重加强幼儿各种生活习惯的培养，积极培养幼儿的优点。

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心他人，爱护他人，要学会谦让，好玩的要玩，不要轻易说话，每当我们听见幼儿说：“你真棒！是哪个小朋友心中最棒。”我们就会不断的安慰和鼓励，尽量让小朋友的心思不再沉闷，安静不再随意。幼儿知道了什么是谦让，什么是一定的道理。知道遇到困难时，要通过各种感官来学习正确的解决方法，不能一味的迁就，要让幼儿从生活中学习，从他人身上学会谦让，学会与他人友好相处。

本学期我们还在每个主题活动中以及日常生活中渗透有关的礼仪教育，这样有利于幼儿的成长，有利于幼儿的身心健康。如我们根据季节的不同，认真设计各类的礼仪教育内容，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候应该做，什么时候不该做。并在开学初期我们结合季节，开展了“国旗下讲话”的活动，让幼儿知道自己是中国的幼儿，爱护国旗。教育幼儿要团结友爱，互相爱护。

1.在一日生活中我们注重幼儿各方面良好习惯培养。

2.在组织活动的时候，我们强调一点，不做剧情。

3.养成良好的学习习惯，做事情不拖拉。

4.注重安全方面的教育，在活动中渗透一些简单有益的安全知识。

5.幼儿能遵守游戏规则。

6.在活动中能注意安全，不做危险动作。

7.愿意参加集体劳动，并知道有困难的事情要大家共同解决。

8.在日常生活中能注意保护自己，关心身边的同伴。

幼儿园自我鉴定(范文)：3

时光如天上流星一闪即过，我希望自己能抓住这一短暂的一刹那。不知不觉中已来幼儿园一个多月了，而这一个多月的时光也让我受益匪浅。

这一段时间在教师的职业道德规范的学习，让我懂得教师必须具备良好的师德，对幼儿要有爱心，细心和耐心，还要有责任心，并时时树立良好的形象。

从事幼教工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们应该有一种迎难而上，不怕苦，不怕累的精神，因为我们是孩子

孩子王，每一个孩子都需要老师关爱，尊重和引导。记得一次，王老师叫我们吃饭，我看着他一个个狼吞虎咽，我不禁想起来

自己是一名幼儿教师，不就是要像他们一样吃饭吗?我没有吃饱，没有小孩吗?

记得在我的孩子上幼儿园时，有个叫王老师的小男孩，他很调皮，我就把他踢到桌上，把他抱到房间，我问他：“王老师，为什么他会这么调皮，不喜欢和小朋友玩?”他说：“我喜欢小朋友玩，喜欢和小朋友玩”。

看到这样的场面，我真是感动万分。

在那之前，我也遇到过教师这个职业，有时也会怀疑自己的能力，可是当我走进幼儿园，看到孩子们天真可爱的笑脸时我心里的那份职业感觉就油然而生。

记得那时，刚进班那会儿，孩子们个个都很胆小，我也很有耐心的去引导她们。开始，我以为他们很可爱、很天真，但是事实并非如此。孩子们不仅不太乖，而且还有些内向。我也很着急，有一个一个地问他们的名字，但是我都没有责怪他们，而是和蔼可亲的告诉他们我们的名字他们都很喜欢。一个一个的询问，我一个一个的找他们说，不知什么原因，我都没有告诉他们。孩子们很高兴的把我的名字都记下来的，而且还叫我们老师。

在实习这段期间里，我学到不少的知识。我们要做好以下几个方面：

1.认真备课，写好教案，准备好所需的物品。

2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5.课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。同时，我积极、主

幼儿园自我鉴定(范文)：4

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿人，其中30名幼儿。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作鉴定如下：

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展

7、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

8、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！