教育局基础教育处工作要点1500字(8篇)

关于教育局基础教育处工作要点，精选6篇范文，字数为1500字。

教育局基础教育处工作要点(范文)：1

一是加强组织领导。成立“学习实践活动”工作领导小组，制定学习实践活动方案，明确了各阶段活动重点任务，确保学习实践活动有序开展。二是建立组织协调机制。建立“学习实践活动”工作领导小组、各部门“三个层次”，明确各阶段的工作任务，确保“三个一”目标落到实处。三是加强宣传报道。充分发挥学习宣传报道的重要作用，加强对理论的宣传和传播工作，努力营造良好的氛围。

一是加强领导。成立了领导小组，由局长任组长，分管科室负责人为副组长，各股室负责人为成员。领导小组下设办公室，由办公室具体负责日常事务，并做到“四个到位”。领导小组办公室主要负责信息报送、党务政务公开以及重点工作的督促检查、办理等工作。领导小组下设办公室、督查室、综治办、后勤保障组、宣传信息组、督查组和综治宣传组为各科室的协调指导和联系服务部门。

二是明确主责。成立了学习实践活动领导小组办公室，并明确办公室具体负责信息宣传报道和调研工作。

三是明确时限。各科室根据各自的职责任务、工作重点、任务安排和要求，明确时间表和内容，做到“一日”（每月至少召开一次会、一周一次党小组会、一季度一次会，一次科级会），明确责任。

四是明确职责。局长与办公室主任、科室负责人与分管科室同志签订会、全局学习计划，明确各阶段的工作要求，做到“一个中心”，一个主要环节、一项任务，各司其责。领导小组各司其责，做到“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，责任落实到人。

二、抓学习实践活动重点，提高学习实效性学习实践活

一是组织学习宣传。组织各科室认真学习党的、三中全会精神、重要思想，学习《中国党领导廉洁从政若干准则》、、财经纪律、《国家公务员法》、《行政公务员职责》、《领导报告个人有关事项的暂行规定》、《关于严禁领导报送个人有关事项的暂行规定》、《关于领导参加学习实践活动的暂行规定》、《关于严禁领导参与个人有关事项的暂行规定》等理论和业务知识。

二是组织学习讨论。局、分管科室、局属各股室、局属各单位组织学习党的路线、方针、政策，学习《廉洁从政若干准则》、廉洁从政准则，学习贯彻党的“十八”大、“”精神，深入推进反腐倡廉和“三严三实”教育和“两学一做”学习教育活动，进一步增强拒腐防变能力，提高拒腐防变的能力。

三是组织学习调查研究。局、分管领导、、分管领导、各股室负责人组成调查小组，采取走访调研、座谈讨论等不同形式，采取召开座谈会、走访调研和实地参观考察等多种方式，认真开展调查研究，做好分析检查、研究分析材料，提出整改措施和建议，确保学习实践活动取得实效。

四是组织学习考察。局、分管领导、各股室、局属各单位领导和各科室负责人，以及相关科室负责人参加了市、区、市局组织的各项学习教育活动。

五是开展调查研究。局、分管领导、局属各单位以及各部门负责人组成调查小组，采取召开座谈会等多种形式，听取基层织和群众对党的建设、党风廉政建设、党风廉政建设等方面的意见和建议，并对基层单位开展调查研究。

三、抓学习实效，确保学习落到实处

一是抓制度落实。建立了《局学习实践活动领导小组责任分工及职责》、《、局长、分管科室主要负责人参加的学习制度》、《学习制度》。各科室、分管领导负责组织和协调本科室学习实践活动工作，确保了学习实践活动顺利开展。

二是抓学习实效。局把加强领导学习制度落实作为学习实践活动取得明显成效来抓，把学习教育同推动科学发展结合起来，同解决思想

教育局基础教育处工作要点(范文)：2

2022年，全市教育系统以学习贯彻党的三中、四中、五中全会精神和《义务教育法》为契机，以教育部“十一五”规划编制和“十一五”规划编制为主要内容，深入推进义务教育的发展，认真抓好了学校德育和少先队工作，现就“十一五”规划的各项工作作如下总结。

一、学校德育工作的主要成绩

一）抓好学校德育工作

1、以“德育先行、文化传播、和谐发展”的德育工作为学校的德育工作主要抓手，深入实施素质教育，开展形式多样的德育活动。

2、加强校园文化建设，充分挖掘和培育人文文化资源，开展各类活动，营造良好的育人氛围。

3、加强教学、卫生、安全教育，培养良好行为习惯，培养良好的学风、教风和校风，使学校的整体工作有所增强，学生在学习、生活和各项活动中表现良好，成为学生中的“人才、名校”。

4、进行德育科研，建立德育工作档案，探索新途径，提高德育工作的质量。

二）抓好学生的思想教育、行为规范教育

5、利用班会课进行养成教育，开展形式多样的养成教育活动，使学生养成良好的卫生行为习惯和文明礼仪习惯以及行为规范。

6、结合“争创“文明班级”活动，对学生进行“文明礼仪”、“纪律”、“安全”、“卫生”等教育活动，培养良好的学习习惯和生活习惯。

二、加强德育工作管理

7、加强班主任队伍建设，建立健全班级管理机制，提高班主任工作的整治意识和管理能力。

8、进行班主任工作业务培训与研究，开展班主任工作案例与经验交流，提高班主任工作能力和水平。

9、进行班主任工作经验交流，加强班主任之间的交流与学习，促进班主任之间的团结与协作。

10、进行家校联系制度，加强家校联系，促进家校联系，提高家教水平。

11、开展学生综合能力测评活动。

三）抓好学生的安全教育

12、认真贯彻落实《关于切实做好中小学幼儿园安全工作的通知》，加强安全防范工作。

13、认真开展“安全教育月”活动，做到安全无小事。

14、开展法制教育活动。

15、加强心理健康教育。

16、加强安全教育。

17、加生、安全教育。

18、认真落实“两个条例”，增强学生自我防护能力。

四、开展活动，提高德育工作实效

19、继续开展“爱国卫生月”活动，以“讲文明、树新风”为主题，扎实开展爱国卫生月活动。

20、开展了“文明班级”、“卫生大检查”活动。

21、开展“礼貌班级”评选活动。

22、开展了“学雷锋，从我做起”主题班队会活动。

五、做好学籍管理工作

23、按时做好新生入学及新学生档案的转入工作，及时做好新生档案的建档工作，认真做好新生的入学报到、毕业生档案管理、转学、转班等一系列工作。

24、加强学生宿舍管理工作。

25、加强对校园环境卫生的检查督促工作，做到不乱涂乱画；

26、做好卫生保健工作的检查督促工作，认真完成上级部门布置下来的各项工作。

教育局基础教育处工作要点(范文)：3

基本情况

2022年，我局根据中心教委要求，以科学发展的思想为指导，深入贯彻党的、二中、三中全会和新时代中国特色社会主义思想。全局职工在教育局的领导下，按照中心学校的要求，扎实推进基础教育工作，认真学习、深刻领会、准确把握新形势下基础教育工作的新要求，坚持把教育局的思想工作抓紧、抓实、抓紧抓好，为全面完成各项目标任务，全面提升基础教育教育教学水平、基础教育教育教学质量和基础教育管理水平提供了组织保证和智力支持。现就我局基础教育工作情况总结如下：

一、抓组织领导，健全组织网络

我局高度重视基础教育工作，始终把思想工作摆在各项工作的首位。一是健全和完善了领导班子和教育职工“三会一课”制度和教育职工“两课”制度。二是健全了学习制度，制定了《学习考勤制度》、《请假制度》、《教职工签到制度》、《学习培训制度》，建立健全了教育局“三会一课”制度和教育局教工例会制度，并及时进行了通报，使的领导班子和职工思想觉悟和理论水平进一步提高。

二、抓队伍建设，增强队伍素质

一是抓学习型工作，提升学习力。我局把学习教育作为工作的核心内容之一，采取专题学习、组织学习讨论、参加座谈讨论等形式，开展了以学习型织建设为主要内容的专题讨论。

二是抓职工的培训工作。我局坚持每周组织职工学习“”、“四个必读书目”、“四个专题学习”、“六个一”和“”等政策法规及党风廉政教育内容，并定期进行集中学习。

三是抓的学习工作。我局把职工的学习作为加强队伍建设的一项重要任务来抓，以提高职工的整体素质、工作能力和业务水平，增强的责任感、使命感、创新精神和创造力，更好地服务于学校教育事业和学员工作。

三、抓工作落实，强化教育教学水平

一是抓学习教育。局班子成员以“抓学习、强学习，建机制、树形象”为指导，认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻新形势下基础教育工作会议精神，紧围绕基础教育工作的总体要求，紧紧围绕中心工作和工作，开展专题调研研讨，深入查找问题、制定措施，制定出切实可行的学习计划和措施，把学习成果转化为教育改革的实践，不断推动学校教育事业科学发展。

二是抓教育培养。局按照市委的安排部署，先后举办了理论学习班和知识学习班，并组织了学习考试，取得了很好的效果。

三是抓教育培训。按照教育局的学习安排，我局组织开展了以“学党史、知党情、悟、办党实事”为主题的专题学习。通过专题培训，进一步提高了基层的责任感和使命感和创新精神，进一步增强了的凝聚力、创造力和战斗力，为基础教育工作的顺利开展提供了组织保证和智力支持。

四是抓学习考勤、考核。局严格考勤制度，严格执行工作责任制，坚持每月一次的考勤和党务工作的月通报，每次的学习情况和考核情况，做到有记载、有检查，每半年一次的专项工作检查，每次的学习情况和党务工作检查，及时向局报送学习情况。

五是抓学习制度。我局结合教育、科技、人才工作的新特点，不断创新学习形式。一是结合实际，建立和完善了局属和教师学习教育制度。二是结合教育局特点，结合学习中心工作，制定了教师培训计划，制度和措施，确保学习教育有规定可依、有方案可循。

三、抓管理落实，提高工作水平

按照市委的统一部署，局把抓好工作摆在重要位置来抓，成立了以局长为组长的工作领导小组，下设办公室，具体负责工作，并把此项工作列入重要议事日程，切实抓出成效。

一是抓工作

教育局基础教育处工作要点(范文)：4

根据《关于做好教师教育教学工作的意见》（教发[2012]1号）和《关于开展中小学教师继续教育的通知》（教发[2012]21号）精神，我乡认真贯彻落实《通知》精神，进一步加强了教师队伍建设，不断强化教师职业道德教育。

一、加强教师队伍建设，提高教师的师德素质

通过开展“师德教育月”活动，进一步提高教师的师德素质，加强师德教育，促进依法治教。

1、开展“爱岗敬业、团结协作、乐于奉献”师德教育活动，促进了教师队伍建设。学校利用教师节、重阳节、重阳节等节日对全体教职工进行了尊师重教的教育和爱国主义教育。通过开展主题教育活动，进一步激发教师热爱教育事业的主动性，培养和造就了一支爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、无私奉献的高素质教师队伍。

2、加强师德师风培训，提高教师的整体素质。通过教师自主学习、集体培训、教师培训、教育科研等形式，提高教师的思想素质、业务素质和职业道德水平。学校先后组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》《关于进一步规范教师职业道德行为的若干规定》、《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》、《教师职业道德行为十不准》等规范性文件，通过师德师风培训，进一步促进了师德水平的提高。同时，还开展了教师“结对帮扶”活动，通过与帮扶对象结对子，开展“一对一”结对子活动，让老师在实际工作中发挥带头作用。帮扶对象要具有良好的思想道德素质，在教育教学的过程中要不断加强师德修养，树立为人师表的良好形象。

3、加强师德师风考评，提高教师教书育人的责任感和敬业精神

教师的职业道德是教师工作的灵魂，师德是教师素质的重要组成部分。我校把师德考评工作作为教师聘任、评先评优等各项制度建设的一项重要内容，通过开展师德教育活动，进一步强化了广大教师的教书育人、为人师表的崇高思想和职业责任感，树立了正确的人生观、价值观，提高了依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学的职业道德和职业精神，为我校教育事业的发展培养和造就一支师德高尚、业务精良、敬业奉献的教师队伍。同时，学校还制定了教师教育工作考核细则。通过教师评价，加强教师教学工作的激励和管理，努力形成了教育、教学两方面相互协调发展的良好机制，促进了教师师德建设的健康发展。

二、突出师德先导，提高教师职业道德水平

我校把师德教育和建设工作作为学校工作的根本任务。通过加强师德建设教育，使全校教师形成了“敬业爱岗、团结奉献的精神”，“热爱学生、尊重学生”的良好师德风尚，“以满足为己任，以服务于教学、服务于学生为己任”的教师职业道德观念，“一切为了学生，为了学生的一切”。学校坚持每周一、三、五的、业务学习，通过校园内悬挂横幅、张贴宣传标语、开展主题活动、召开主题班会等形式，加强了师德教育。并通过开展形式多样的活动加强了教师队伍的师德师风建设。

4、学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步规范教师教书育人行为的若干规定》。

为了更进一步加强师德师风建设，促进教师队伍建设，促进教师队伍建设，学校利用学习时间，组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》《中小学教师教育教学基本条例》以及《义务教育法》《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关学习，通过学习提高了全校教职员工的道德意识、责任感和爱学生的意识。

5、学校在师德建设的过程中，认真开展了师德大讨论活动，学校还利用学习、集中学习、专题研讨等多种途径对全体教职工开展了师德教育。并结合学校工作实际和教职工的实际情况，制定切实可行的师德培养工作计划，使师德修养与教学教研工作相结合。学校还组织广大教职工学习了《教师职业道德规范》，学习教育行政部门有关师德建设的文件，提高广大教职工对师德建设的重要性和严肃性的认识。学

教育局基础教育处工作要点(范文)：5

1、、全面贯彻党的教育方针，坚持以德育工作为首,

以学生的思想教育为基础，

以培养高素质人才为目的。

2、、

全面贯彻执行党的教育方针,

遵守法规、

教学管理规定，

坚持教育教学常规工作，

不断提高自身教育教学水平，

为师生营造良好的学习氛围，

使我校教育教学工作得以健康发展，

促进学校的发展，

促进学生的全面发展。

3、继续抓好教职工的思想素质，

以“立足岗位，

献身事业，

无私奉献

为服务”为宗旨，

以“

教师”

的荣誉称号

和

“

教师

”

称号为目

开展师德教育，

使广大师生牢固树立

“教书育人、

为人师表、严谨治学、为人师表”的理念，

树立为人师表的良好形象，

做

为群众办实事的

合格教师。

4、全面贯彻执行《义务教育法》。

5)

加强德育工作，

坚持以德育为首，

加大教育力度，

使学校德育工作有序、有效的开展。

6)

进一步抓好学生的思想教育。

7)、坚持校纪校规，

严格执行

“三制”

加强班级管理，

使学校的

校风

得以良好的转

荡。

8)、加强校园文化建设，

开设

特色活动，

丰富多彩的活动，

让学生在活动中，

陶冶情操、

锻炼身

体、

愉悦身心。

9、加强教育，促进学生健康成长。

10)、加强教师职业道德教育，

使教师以身作则、率先垂范。

11)、

加强德育工作队伍建设。

12)、加强师德师风建设

13、教师职业道德教育，

让全体教师树立起“敬业爱岗、为服务”的教师形象。

14)、加强学校的班子建设，

加强学校的德育领导，

使学校工作能顺利开展。

15)、

做好教职工的考勤工作，

认真贯彻

教育局关于“教

育

16、

德育”

的方针政策，

认真学习《义务教育法》

17、

18、教师法规，

学习《教育法》

19、

《义务教育法》

等法律法规和有关的政策，

使教师树立

为人师表、教书育人

的

良好教

师形象，

促进了学校各

个方向的

健康发展。

20)、

加强德育工作，

学校领导班子

要以身作则，

率先垂范。

16是加强师德师风建设，

使广大教师爱岗敬业

廉洁从教，

团结协作，

为人师表，

廉洁从教。

21、进一步加强教师队伍建设。

22、学校德育工作是我校工作的重点。

23)、

抓好教师的师德师风教育工作，

使教师爱岗敬业，

热爱学生，

为人师表;教育工作，

关系到学校的稳定和发展，

要

切实做好教职工的思想工作，

努力提高他们

的思想道德素质。

24)、

学校充分利用教师例会和校园网站

等多种媒介，加强学校德育工作。

21)、开展各级各类学习、宣传活动，

并把这些活动

及时

上传到学校网站、及时与上级部门沟通。

22、加强班级管理，

使班级工作顺利开展。

23)、加强班主任队伍建设，

培养班主任的业务能力;开展班主任工作交流，

通过交流学习、

经验交流、竞赛活动，提高了班主任的业务能

力，

并为班主任工作提供了有力保障。

二、

学校基础教育工作的主要成绩

24、我校一直坚持以德育为首位。

25、学校将德育工作作为德育教育的主线

来抓，学校重视德育工作目标的制定与落实，

制定了学校

26、学校

27、年

度工作计划，

并

成立德育领导小组，

制定德育工作目标、计划，

并定期进行检查，

对学校的德育工作进行评估。

26、学校还重视了学生的仪容仪表教育，

加强

学生的文明礼仪教育。

27.学校还利用

每天的升旗仪式和德育主题活动，

开展

“文明从我做起”

25、

“我是文明学生”、“文明从我做起”等德育教育活动，并以“文明从我做起，文明从我做起”

活动为载体，

开展

一系列学生

文明

行为

的养成