幼儿园园本课程总结报告范文1000字(8篇)-安妮说

关于幼儿园园本课程总结报告范文，精选6篇范文，字数为1000字。本学期，我们小(班在园领导的大力关心下，在家长们的配合下，我们顺利的完成活动任务。

幼儿园园本课程总结报告范文(范文)：1

本学期，我们小(2)班在园领导的大力关心下，在家长们的配合下，我们顺利的完成活动任务。幼儿园园本课程总结报告范文1000字(8篇)

一、我们的活动内容

11月10月23日，是我们小班的“庆元旦活动”。

活动内容为幼儿制作的“庆元旦贺卡”。幼儿的脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

活动中，孩子们充分发挥了他们的想象力，用自己喜欢的方式表达着自己的情感。

活动之前，我们设计了很多的游戏，设计了很多的活动，通过自制贺卡、手工、卡纸、小奖品等，幼儿们都玩得很开心。

23日下午，我们请爸爸妈妈来给幼儿穿衣服，并亲手为他们做一个小节目。

活动结束后，幼儿和爸爸妈妈们依依不舍。

二、活动中的不足之处

1、幼儿在家没有完整的整理好自己的物品，比较乱丢垃圾。

2、教师对本次活动的组织有点疏忽

3、对幼儿的活动过程和材料准备不够充分，没有达到最佳的效果。

三、活动意义

4、通过这次活动，让幼儿学会关心他人。

5、在以后的游戏中，让幼儿学会了关心他人。

6、培养了幼儿与他人的合作意识。

7、促进了幼儿与家人、同伴的交往及情感的沟通。

8、促进了幼儿的情感交流。

活动总结：

通过这次活动，让幼儿学会了关心别人。

幼儿园的工作离不开家长的支持与配合，我们在这次活动中还存在着一些不足。

9、对幼儿的活动进行了研究，我们的教师对于幼儿的游戏活动没有做到真正的家庭化，所以在以后的游戏活动中应更加精心的设计和准备。

10、活动之前，我们对活动没有做好充分的准备。

11、活动之前没有很好的做充足的准备。

四、活动后的反思

这次的活动虽然我们也组织了一些活动，但是活动的效果是可观的，并不是特别的好。我们要继续总结，找出不足之处，为下次活动积累经验。

幼儿园园本课程总结报告范文(范文)：2

一学期很快就过去了，在本学期我园的课程实施有序开展，我们根据园务计划，结合本班幼儿发展水平，经过半年的集体备课、半年的集体教研、家长开放日，各班幼儿在原有的基础上都有了不同程度的提高，每个幼儿在原有水平上都有了很大的进步。现将本学期的活动做以下总结。

一、本学期开展的主题活动有

“爱我中华”幼儿园教师节，我们中班组为了让老师的工作有更大的进步和提升，我们中班组举行了一个“感恩”的节日活动，让老师体会到孩子们的成长是多么幸福!

“感恩”是一种情感、是一种信念、是一种态度，也是一种能力。在活动中，我们中班组老师都能以自己的行动让幼儿体验到老师们的爱。

二、本学期的活动组织的很扎实，幼儿的自理能力得到了很好的培养

幼儿的自理力能力是孩子生活学习中不可缺少的一部分，幼儿园活动是幼儿自己的舞台。为了让幼儿能在良好的条件下成长，我们采用了多种形式，使幼儿在原有的基础上都能得到更好的发展，我们中班组老师在这方面也下了很大的工夫。我们根据幼儿的年龄特点和本班的实际情况，在一日活动中各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。

本学期中我们组织孩子们开展亲子游戏，让幼儿在游戏中学习各种本领，培养他们乐意与同伴共同游戏共同游戏，共同游戏的意识和能力，在游戏中我们根据幼儿的不同发展水平进行不同的要求，以不同的方式促进每个幼儿富有个性的发展，体现了“幼儿是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者”的理念。

三、本期教育工作的不足与总结

一)主题活动的开展。

1、主题活动开展时，有的孩子不能自主的表达自己的见解。在开展主题活动时，有的孩子不能积极地发表自己的观点，不能很好地体现主题活动内容的价值，因此在开展主题活动之前，我们老师在制定活动方案时，往往会考虑到在活动中所产生的种.种问题，因此在开展主题活动前，我们都是让孩子讨论商量怎样才能够更好地解决这些问题，而不是一味的要求他们去完成，因此在开展主题活动前，我们都是让孩子一起来讨论，让孩子自己去发现问题。在开展主题活动前，我们都是鼓励每个幼儿都想一个主题都可以来园，并且大家都会一起来共同完成，在这个过程中，幼儿的交往能力得到了很好的锻炼。

2、由于开展的主题活动，有时我们会出现一些不合理的要求，我们就在活动开展前没有及时的和各个教师交谈，让他们能够明确自己的活动，自己想要的，能够去创设。在开展主题活动，我们老师在组织活动过程中没有很好的做到让每一位幼儿都能够参与到其中，在活动中，每个幼儿都很积极，我们也很重视幼儿的个别差异，让每一个幼儿都有发展的空间。

二)班级常规的不足。

3、由于我们班是中班，孩子们的一些常规有些松懈。

4、在游戏活动时有些幼儿不能自觉的遵守游戏规则，在游戏过程中出现争执甚至打人的现象。

5、在幼儿入厕的时候，有的幼儿不能自觉的按照游戏规则玩，在活动前后，有些幼儿不能主动的帮助别人。

6、在幼儿午睡时有的幼儿不能按时入睡，总是需要老师提醒。

7、在幼儿用餐的过程中，有的幼儿不能安静的吃饭，总是依样画葫芦，对个别幼儿不能耐心、不肯独立进餐，还有的幼儿不能安静的躺下，总是会把碗和勺子咬在自己的手里，使我们老师和保育员都感到头疼。

三)教育教学方面。

在开展主题活动时，我们总是处处留心观察孩子们的一举一动，及时的了解孩子们的一日生活。在开展主题活动的过程中，由于小班幼儿年龄特点，对幼儿的情况不太了解，因此在一日生活各环节中，我们都非常注重个别化教育，如在生活自理能力的培养上，我们采

幼儿园园本课程总结报告范文(范文)：3

本学期我们幼儿园开展了一系列的主题教育活动，在这些活动中，我们的老师根据幼儿的年龄特点，通过多样化的活动，为幼儿创设了宽松、愉悦的学习环境，激发了幼儿学习的兴趣，使幼儿产生了积极的情感，懂得了合作的意识，培养了幼儿良好的学习习惯，提高了幼儿思维的智力水平和合作能力。经过师幼的共同努力，我们幼儿园的教育教学工作有了一定的提高，现从教学工作和教学方面总结如下：

一、教育教学方面

在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《幼儿园教育指导纲要》，认真完成每次教学活动，学习好幼儿园新教育实施方法，根据幼儿发展需要，制定教学计划，设计好每月的主题活动，精心组织各类游戏，认真实施计划，做到目标明确，在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平，累计本学期共上

12篇教育随笔。

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

二、家长工作方面

认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

三、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

四、改进措施

幼儿园工作的完美结合离不开家长的支持，如何使幼儿在幼儿园的学习生活过得愉快而有效，这是我们每一位教师值得思考的问题。因此，在以后的工作中，我们要把家长工作做得更好。

幼儿园园本课程总结报告范文(范文)：4

幼儿园园本课程是我们幼儿园的一个重要组成部分，在幼儿园开展幼儿园的教育教学工作、教育研究工作、教学评估评价工作以及教学改革的各项活动，都是为了促进幼儿身心健康、发展和幼儿的全面发展而设计的，是一项具有划时代意义的重要的工作。本学期我们根据本班幼儿的学习实际情况，以《幼儿园教育指导纲要》，《幼儿园工作规程》为指导，结合本班幼儿的实际情况，制定了本班的学年工作计划。

在幼儿教育工作中，为幼儿创设一个良好的环境是我们幼儿教师工作的目标。为了实施这一计划，我们首先从教育理念上着手。

首先，加强对幼儿园环境与区域活动的管理。

要创设与幼儿教育相适应的良好环境，除了做好幼儿园的教育教学工作以外，应与社会其它各领域的协调发展。尤其是体现在与各领域教育相互渗透的教育活动中，要把握幼儿的兴趣点，注重各领域活动的协调发展。创设与幼儿教育相适应的良好环境，为幼儿的全面发展打好基础。

其次，加强对幼儿园教育研究工作的指导。

要进一步提高幼儿园的教育质量，首先要从教育理念上着手。

第一，要更新观念，用新的教育方法指导实践。首先要转变教育思想，确立以幼儿为主体的教育观。要尊重幼儿在活动中的主体地位，要把幼儿的'认知主体作为教育的主体。应该把促进幼儿主动学习作为本学期的教育重要任务。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的，是有创造性的人才。班主任要根据幼儿的年龄特点和实际情况，制定出切实可行的教育，把幼儿思想认识主体的主要精神贯穿于一日活动的各个环节之中，充分发挥教师的主导性、创造性。其次，要加强业务学习，提高自身素质，努力探索适合的教育模式。随着课程改革的深入，对教师的业务能力要求也越来越高，要求我们不断学习，提高自己的专业知识和技能，以便在工作中适应时代的要求。

在教学工作方面，我们除了要做好各项常规工作以外，我们还要关注幼儿的情绪、情感、态度等各方面的发展，这些都是我们在教育工作中要努力去做好的。在以后的教育教学工作中，我们还将不断总结与反思，虚心向有经验的教师学习先进的教学方法和管理班级的方法，努力提高自己的教育教学水平，把幼儿教育工作做得更好。

幼儿园园本课程总结报告范文(范文)：5

为了提高幼儿园教师的教育教学水平，促进幼儿园教师专业发展，根据教师的实际情况，我园开展了为期十天的教师暑期培训工作。培训内容丰富，形式多样，培训期间，我们聆听了市教研室专家的专题讲座，观摩了各地幼儿园精彩的示范课和教师们形式多样的理论讲座，并自我介绍了经验，学习了观摩课、实践锻炼，进一步激发了教师们的学习热情，提高了教师们的专业水平。通过开展这些活动，不仅仅开阔了她们的眼界，还丰富了她们的实践经验。

我园还利用暑期教师集培的机会，组织教师学习了《幼儿园管理手册》、《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》等理论文章，进一步提高她们的理论修养，开阔她们的视野。在培训期间，我们还进行了《教师的16种职责》、《保育与教育》、《幼儿园管理》、《教师职业道德规范》等各科的专业知识培训。通过培训使我园教师树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的育人环境和健康的心理素质。

二、加强教师队伍建设，提升教师整体素质

首先，我们坚持园本培训与教研活动相结合。我园把教师们参加的学习培训情况作为本学期园本培训的主要内容，教师们认真撰写培训心得体会，并做好了自我学习笔记。通过园本培训，提高教师对科学保教的认识，提升教师们的科学保教的水平，促进教师专业化的发展。

其次，我们还进一步加强教师的教科研水平。我们在教师培训中重点培养教师们的教育理论，学会观察捕捉教学中的新信息、新思想、新策略以及在实际工作中的应用，提高自己的理论水平和工作能力。

再次，我们还开展了《幼儿园教育指导纲要(试行)》的理论学习。我园组织了教师们进行了《幼儿园教育指导纲要(试行)》的培训。

三、加大教师培训，提升教师综合素质

我园根据教师的实际需要，开展了教师的培训工作。在本年度培训工作中，我们采取灵活的方式组织，开展了集中业务学习和分散业务学习。

1、每周一次的教研活动。集中业务学习内容以集体学习为主，分为专题讨论、自主学习、案例分析、观摩研讨和参观学习等。

2、每两周开展一次的教学实践活动。在实践中我们还注重了解教师教学动态和教学效果，以及教师教学实践中的困惑和难点。

3、开展教师专业发展月活动。在教师中间开展了以“如何上好每一节课”和“如何做一名好教师”为主题的教研活动。

4、教师们撰写了论文，在各级各类网站中发表了15篇。

在这些培训活动中，我们不但加深了对教育教学各个环节的理解和把握，而且还更进一步的提升了教师们的专业素养，开阔了她们的视野，使我们在培训的过程中能从理论的层面提高了自己的理论认识。

四、以人为本，优质服务