研课磨课心得体会900字(13篇)

关于研课磨课心得体会，精选6篇范文，字数为900字。为了使自己的工作能力更上一层楼，现将本学期的研课磨课心得体会总结如下：。

研课磨课心得体会(范文)：1

为了使自己的工作能力更上一层楼，现将本学期的研课磨课心得体会总结如下：

一、思想方面

本学期，我能认真遵守学校组织的各项规章制度，积极参与各项研修活动，不迟到、早退。我热爱教育，热爱自己的岗位，以“一切为了学生，为了学生的一切”为工作宗旨，努力提高自己的业务水平。我积极参加各种培训学习，认真做好学习笔记，写好学习心得。通过学习，我提高了自身的理论水平。在课堂教学中我能够把研读课程标准与本学科课程标准有机的整合，能够通过科学的教学方法引导学生学习。教学中，我能够根据自己的教学实际，认真思考课型教学，积极参与教研组活动和备课组活动，经常听同组老师的课，吸取教学经验丰富的老师的教学优点及教学方法。在课后能及时做出自己的教学反思，并认真地记录与积累。

二、教学工作方面

本学年，我能认真地备课，上课，认真组织课堂教学。我能够严格要求自己，在工作上，我会努力做到最好，认真、专心地做好教学五认真，努力向老教师学习。平时能认真研究教材，认真分析学生的学习现状，及时调整教学策略，认真制定课时计划，认真批改作业。课堂教学中能够及时地进行有效调控，采用激励性的语言，激发学生学习的积极性和主动性。

我认真上好每一堂课，精心选择习题，精心设计练习作业，认真讲评作业，尽量做到全批全改，作业、练习册的批改及时认真，分析并记录学生作业中的问题和学生作业中的闪光点，做好辅导工作，关心后进生，注重个别学生的辅导，注重让学生的各个层次都得到提高，同时注重学生的情感，使每位学生都能感受到老师对自己的关注，对学习产生兴趣，取得了一定的成绩。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面，我热心爱护班级管理，注重学生的养成教育。我经常利用班会课与全体学生进行沟通，了解学生的思想动态，及时疏导不良思想的苗头。通过家访等方式和家长沟通对学生进行思想教育，让他们积极参与学校组织的各项活动，支持孩子的学习，关爱孩子的健康成长。

四、业务工作方面

1、教学工作

在日常工作中，我能够认真地备课，认真地阅读各种教科参考书，认真地做好每一份教案，并虚心向有经验的老师学习、请教。力求上好每一节课。如今，在新课程改革的教学理念里，学生对英语学习的兴趣日益浓厚。在教育教学中，我始终坚持做到认真二字，力求抓好单词和句型的训练。

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。通过学习，使我意识到，作为教师，不仅仅要有扎实的'英语基础知识、熟练的操作电脑能力，还要有较强的电脑操作能力。

2、学校工作

本学期我校的活动较多，工作琐碎繁多，我能认真完成各项任务，本学期我将继续协助各位老师做好各项教学工作，在工作中加强自身学习，不断提高自己的业务水平。

五、个人感受

3、做好课前准备，不打无准备之仗。

虽然课前准备工作做得不是很充分，但我觉得只要把各项要求和知识点都能准确无误地传授给学生，就能提高学生上课的积极性，课堂效率。

4、注重学生的学法指导，加强对学生学法指导。

上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的创新能力、合作意识及创新能力。

5、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在课堂上，凡是学生自己能探究的，决不代替他们自己提出问题，

研课磨课心得体会(范文)：2

201x年x月x日，我在x市x镇中学听了两节课——《大海中的太阳》的课。在这次课堂研究中，让我对课堂中的情境，课堂教学设计有了进一步的认识。通过课堂研究，我对课堂教学，我们要在以下几个方面下功夫：

一、以“学”为本，以“问”为主，以“问”为导，以“问”为中心。

“问”即是“问”的开端。课上，我们要注意学生的“问题”，要引导学生去解决问题，让他们在探索中，在学习中，在学习中得到成长。“问”是我们的教学思路，“问”是我们教学的出发点。在教学的过程中，我们应该注意问题的整合，不断提出新的问题。

二、以“悟”为主，以“讲”为辅。

“讲”是指课堂的内在联系，教师讲就是“讲”，讲就是“悟”。课堂的引入应以学生自己的思维为基础，教师的引导作用。“讲”是“讲”的关键，“讲”是课堂的重中之重。

三、以“学”促“研”，以“悟”为主。

教学的成功与否，首先得有一个自己的研究。在这次研讨中，让我明白了研究的重要性。课堂研究是一种研究的过程，是教师的自主研究，教师的研究是通过教师的自主学习、合作探究来实现的。课堂研究的最重要的一点在于教师的自主研究，因为教师的研究是教师的自主探究。教师的研究是为了解决问题，为了解决问题而进行的。教师自主研究的关键在于教师的自主选择。

四、以“研”促“研”，以“学”为主。

在研讨中，“研”是一种“研”，“研”是一种“研”，“研”是一种“研”。教学研究是教师自主、合作、探究的过程，是教师在教学实践中总结出来的一种有效的教学方法。教师的研究是为教学服务，是为教师提供方向性的服务。在研究中，要重视“研”，要注重“研”的针对性、实效性。

五、以“研”促“研”，以“研”促教。

在研讨中，让我明白了“研”是必要的。教师是课堂研究的主体，要让教师的“研”在教学实践中产生，在教育理论和实践的相互交错中不断完善。

以上就是我在这次研讨中的感受和想象。我将在以后的教学中更加努力，努力学习，提高自身素养，更进一步研究新的教学模式，探求新的教学方法，以期取得更好的教育教学效果。

研课磨课心得体会(范文)：3

一学期来，我们学校在市教育局、市教委的正确领导下，在学校教导处和教科室的大力支持下，我们教研组在全面推进素质教育的同时，紧紧抓住课堂教学这一重点，以教研活动为载体，开展了一系列教研活动。

一、开展好教研活动，提高课堂质量

教学工作是学校的中心工作。本学期，我们以学校工作计划为依据，以提高课堂教学效率为中心，扎扎实实抓课堂教学研究，努力探索课堂教学的新模式，提出新的教学改革思路。

1.以教研组活动为阵地，开展教研活动

为进一步推进课堂教学改革，提升课堂教学效果，我们教研室在上学期的基础上，开展了“三课”教研活动，即“三课”研讨活动和一课多研活动。本学期，我们继续组织了一次“三课”教研活动，即：教研组长在本组的教研课上开公开课，教研活动在校的教研课上汇报课，全体教师在本校的公开课上汇报课，在学校的公开课中汇报课，在学校的公开课上汇报课。这些教研活动的开展，使广大教师的课堂教学的能力得到提高，课堂教学水平得到进一步的提升，为课堂教学的实施奠定了良好的基础，有力的推动了教研活动的开展。

2.以教研组活动为载体，提高教学研究能力

本学期，我们教研组在继续加强教育理论学习的前提下，重点抓好“集体备课制”的研究。通过集体备课，使教研组活动能够真正发挥基于课堂的作用，有效地提高教育教学质量。

3.加强理论学习与实践研究

学以致用为重要指导，教研组积极组织教师积极学习《课程标准》，开展集体备课，并在集体教研活动中认真开展学习和交流，使广大教师的理论水平和教学研究水平有了进一步的提高。

4.开展好教研活动

本学期，我们教研组在学校的统一安排下，开展了“教研组活动”，即“集体研讨”。在这项活动的开展中，我们注重教师的研究和实践，注重课堂实践，提高课堂教学水平，使教师的教育教学能力和业务能力有了进一步的提高。

二、积极开展教学科研活动，提高课堂教学效率

教学研究是教学研究的中心，本学期，我们组织了一次“四课”教研活动。

一）、开展好教师公开课，加强理论学习。

5.开学初，我们就确定了本学期的公开课主题为“以教师为研究主体，以学生为研究主体，加强校本研究，提高教师的科研意识”。并且把公开课的教学内容进行了统编，并以教研组的名义上报教科室。本学期，我们教研组在校长的支持下，开展了以“四课”为主题的校本研究的活动：

6）

教育理论学习，提高教育理论素养。

为使全组教师进一步转变观念，提高教师科研意识，本学期，我们组织全体教师开展了以“四课”为主题的校本研训活动。

7）

课题研究的内容和方法与教材教法的研究。

本期，我们教研组在教研组的统一组织下，开展了四课活动，即：课题研究的内容——教学理念、研究方法，教学过程、课堂教学的组织和策略，教学评价的研究。

二）积极探索校本教研活动的途径和方法

8、以校内教育教学实践活动为契机，加强校本研训。

学校的各个学科，各个班级，各位老师根据教材内容，结合学科特点，有目的、有计划地开展了多种形式的教研活动，有教材、有理论学习，有集体备课，有课题研究。本学期，我们继续开展了以“四课”为主题的校本研训活动，即：“四课”研讨课、课例研讨。活动形式有：

9）、听课、说课，并做好教学记录。

为了使听课、说课、评课活动更好地落到实处，我们教研组在听、说、评课的基础上进行了多次深入的探讨，在研课的基础上教师们进行了课堂教学模式的改革。

10）、教研组长组织教师学习课改理论，学用结合，把理论和实际的教育教学工作结合起来，并且写出学习心得，使理论和实际的教学工作相互促进。

在这个过程中，老师们逐步形成了“三个结合”，即：

一是学习与交流的结合，

二是教研与科研相结合。

我们通过“四课”活动，

研课磨课心得体会(范文)：4

时间过得很快，我来到公司也快一个月了。在这一个月的时间里。有硕果累的喜悦，也有与同事共同奋斗的艰辛和喜悦。这一个多月的工作，对于我来说是不同凡响的一个月，也是我人生中很难忘、也是很有意义的一个月。

这一个月来，我一直都是认认真真、踏踏实实地做好我的本职工作。通过不断的学习和不断实践，我不仅加深了对公司业务流程的熟悉，而且对公司产品有了更深刻的认识。同时，在对公司产品有了全面了解的情况下，也对自己的产品和工作有了更深的了解。这不仅是工作，更多的是一种学习的机会。

我在公司的主要工作是销售化妆品，在工作中也是一样，我认真、细心、具有较强的责任心和进取心。我想通过自己的实际行动来证明一切，实实在在的行动来证明我有能力成为一名合格的化妆品销售人员。

虽然只是简单的销售化妆品，却很有效率，也为公司争取了一大批忠诚客户，维护了自己宝贵的客户。同时，我也深刻地体会到了积极合作的快乐，在工作中不是一个人就能做好工作。只有大家相互帮助，相互支持，这是无形的财富，在这里，我要特别感谢他们对我的包容！

总之，一个月来，我虽然取得了一点成绩，但离领导的要求尚有一定差距。今后，我将进一步加强学习，扎实工作，充分发挥个人所长，为公司再创佳绩作出应有的贡献。

研课磨课心得体会(范文)：5

一、学习教育理论，转变教育观念。

教育学研究是教学的重要组成部分，是教师教育教学实践中的重要研究项目。本学期，我们组织了多项学习教育理论的活动，通过学习教育理论，我更好地理解了新课程的理念，更新了教学理念，为提高课堂教学效益做了准备。

二、教研常规工作扎实有效。

教学工作中，我们组的老教师都能认真做好各项教学常规工作，积极组织教师参加校内外各种培训，努力提高业务能力，在教学工作中认真贯彻《新课程理念》，坚持“教育的创新、学生的发展、教师的专业成长和学校的发展”的思想，以新课程实施过程为主线，努力创设符合新课改的学习环境，让学生在良好的教育学习氛围中享受知识的丰富、感悟的快乐。

一）、教学常规管理工作扎实有效。

1、严肃课堂纪律。认真上好各门课，做到不迟到，不缺席，认真完成各项作业和辅导，认真组织教师进行业务学习和教学研讨，努力提高教师的业务素质。

2、严格教研活动制度，组织开展了“教研活动课”等教研活动。组内老师积极参加各级各类的教研活动，在学习、研究、反思、总结的过程中提高自身的素养。

3、加强教研组的建设和管理，充分发挥教研组长和备课组长的作用，组织教师扎扎实实的开展各项教研活动。教研活动做到“四定”（定时间、定地点、定主讲人、定内容、定主要活动）、“五落实”（有计划、有主题、有活动记录）。活动前认真备课，做到每个教师都能熟悉教材，明确重难点，认真制定计划，认真组织好课堂教学。课堂教学做到“四精、三力、四统一”（讲堂上不讲、学生不动、不参与）。在课堂上教师的教学语言要有激励性、鼓励性，充分调动学生学习的积极性，引导学生主动参与，教师为主导，课堂提问面向全体学生。教师要求学生作出问题，要做学习方法指导的学生。课后作业的布置和批改要有所区别，要因材施教，培养学生良好的学习习惯，有效地提升学生的语文素养。

4、开展教学研究活动，提高教师课改理念和教学水平。本学期，在校教导处的指导下，我校的课题《教研活动课研究》开展了一系列教研活动，活动中各教研组的老师积极地参与，认真开展教研活动，并认真写好心得体会，教研活动中教师都能以《新课标》精神为指导，积极进行教研探讨和交流，大家各抒己见，互相学习，取长补短。本学期，我校共举行课堂教学大赛16次，参赛教师达20多人，其中一等奖40人，二等奖8人，三等奖18人，优秀奖7人。通过课堂教学改革的实践，老师们的课堂教学能力大幅度提高，教学方法和学生的学习能力、学习策略有了较大的发展，在课堂教学中，教师的观念有了较大的转变和改进，学生的学习积极性有了明显的提高，学生学习兴趣和学习习惯有了明显的提升。

三、教研活动注重实效，扎实开展。

5、教研组活动开展得有声有色。

我们每周都有教研活动，本学期我们根据学校的安排扎实开展了语文教研活动，并积极组织教师参加各级各类的教研组织的教研活动。教研活动中，老师积极参与听评课，互相学习，提高自己的教研能力，教学理念也有所提升。每一次教研活动都做到有主题，有中心发言人，有中心发言人，每次都有成功体会、有收获。

6、教师的培训提高得到加强。

本学期，学校组织教师参加各种培训活动，教师通过培训学到了新课程理念下的课堂教学模式和评价体系，通过学习教育理论，提高了教师的认识，开拓了教研领域，增强了教研能力。

四、教务工作方面

7、积极组织教师参加学习，并组织教师学习了《新课程理念下教师行为规范及考核办法》，学习了《新课程标准》。

8、认真组织期中和期末考试，及时了解教学动态，分析教学情况和学生反映的问题，及时采用措施，提高教学质量，保障了教育、教学、教研工作的有序进行。

9、认真做好教学质量分析、研究、反思工作，