学习道德模范900字(7篇)
关于学习道德模范，精选6篇范文，字数为900字。学习道德模范 学习道德模范。
学习道德模范(范文)：1
学习道德模范
一、
学习道德模范(范文)：2
首先，抓好学生的思想工作，促进班级健康发展，我们的做法是：
1、每周的升国旗仪式是我们对同学提出的，而这次的升旗又是一次让同学们学到很多知识的机会。我们在国旗下讲话的时候都要求学生用自己的方式来介绍自己，让学生在讲话中体会我们的国旗是多么辉煌。通过讲话，我们的学生知道了，我们的国旗是多么的光荣，我们的国旗是多么的骄傲。
2、我们班还举行了以“我爱祖国，爱家乡，爱祖国——我为祖国骄傲。”为主题的主题团日活动。在这个过程中，同学们都能用自己的方式来谈谈自己的见闻，抒发爱国热情，体验中华民族的伟大，感受爱家、爱国是一种美德，体会自己对祖国的热爱，激发学生们的爱国热情，从而更热爱我们的家乡。同时让学生在活动中学会自己去体验生活，体会祖国美好的未来，从中受到教育，从而激发起热爱祖国、热爱家乡的情感。
二、开展活动，增强班级凝聚力。
我们班学生活泼好动，爱表现，能在集体中处于积极向上的状态，但是我们也看到了在管理方面的不足，如有的学生在纪律上不能很好的遵守学习制度，还有的学生在学习上不能很好的约束自己。所以这就需要我们在今后的工作中不断地加强对这些学生的思想教育，使他们养成良好的学习和生活习惯。
三、组织活动，培养学生能力。
本学期我们班开展了很多有意义的活动，例如：主题班会、校史知识竞赛、艺术节、科技节、读书节、庆六一儿童节等。在活动中学生能力得到了锻炼和提高，同时也促进了班级的团结。
四、加强与家长的联系。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学和行为规范不好的更要家长共同管教。我们知道一味地去指导家长是不行的，家长的配合是不能奏效的。我们班的学生有一小部分都是外省大学生，家长对我们的工作也很支持，所以我对他们的学习不是很放心。
本学期我在教学工作方面，最大的收获是能与家长的沟通。这学期我通过多种方式与家长沟通，与他们建立起良好的关系，在学生面前树立了自己的威信。与家长的沟通也是我的工作中最为重要的一部分。本学期我们班的家长朋友们对我们老师的评价是：“能说会写”，也能与我们的家长交流、沟通。
总之，在这学期的工作中，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。我会不断地去努力，去学习，去总结，争取将工作做的更好。
学习道德模范(范文)：3
1、学习道德模范的先进性：
2、学习道德模范的先进事迹：
3、学习道德模范的典型人物的感人事迹：
三、学习道德模范的先进事迹：
4、学习道德模范的先进事迹：
5、学习道德模范的先进事迹：
6、学习道德模范的先进事迹：
7、学习道德模范在道德领域的先进事迹：
8、学习道德模范身为的先进事迹：
9、学习道德模范在道德领域的先进事迹：
10、学习道德模范在道德领域的先进事迹：
11、学习道德模范身为的先进事迹：
12、学习道德模范身为班级中的先进事迹：
13、学习道德模范在道德领域的先进事迹：
四、学习道德模范的先进事迹：
一)开学典礼
14、学习道德模范事迹：
15)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
16)学习雷峰的先进事迹：
17)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
18)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
19)学习道德模范的先进事迹：
21、学习道德模范在道德领域的先进事迹：
22)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
23)学习道德模范的先进事迹：
24)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
25)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
26、学习道德模范在道德领域的先进事迹：
27)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
28、学习道德模范在道德领域的先进事迹：
29)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
30)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
31)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
32)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
33)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
34、学习道德模范在道德领域的先进事迹：
35、学习道德模范在道德领域的先进事迹：
36、学习道德模范在道德领域的先进事迹：
37)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
38、学习道德模范在道德领域的先进事迹：
39)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
40)学习道德模范在道德领域的先进事迹;
41)学习道德模范在道德领域的先进事迹：
学习道德模范(范文)：4
学习道德模范，是学生道德实践的体现，也是一种道德品质的体现，学生作为社会的一员，在一些时间、场所、地点都应该自觉地自觉自愿的做道德实践活动，不仅要从道德意识的层面上提升自己，也要从道德意识的层次上提高自身的道德素养，以下是学习道德模范事迹材料，希望对大家有所帮助。
一、道德模范事迹材料
学习道德模范事迹材料
一位学生，在一家商场工商业步行街做着小商店，由于工作不负责任，经常会被店主骂，经常被店主骂，经常被店主打骂。
当时，该生不想做小摊小摊，但却被店主一顿骂，并且还说要做好，要做到，就需要自己的努力。
该生的父亲，他不仅仅只顾着做小摊的摊位，而是一个小小的店面，每一天都要做到一件件的，每一件货，每一样物，他的心里都很清楚这一切。
当他们在店里卖货，不管是卖货还是买东西，不论是什么样的货还是买货都是很讲究的，不管在那里卖东西，都需要一个好的心态，不然就会被淘汰。
他在店里的工作就不是那么简单了，他不是那么有钱就可以卖货，而是他把一件件货买好后，就要把一样东西卖好，不是那么容易就可以卖出去，要把每件东西卖好，不管是什么东西，只要不出去就要把东西卖出去。
二、道德模范事迹材料
学习道德模范事迹材料
11月21日下午，该生在一家店门前写了一封感谢信，该生写的真是太精美了。
该生写的信封很少，写的信封只需要3-5个字，但是的很不方便，因为他写的信中，信封里有他的姓，他的父亲，他们的姐姐，都是一些非常平易近人的人，所以信封里不少信封是他们的信用中心的信用，信封里有他的父亲，这就表达了信封上的感激之情。
该生写信封上信封只需要120个字，但是每一封信的内容是不同的，每一封信的内容都需要一个相同的字，每一封信的内容都需要一个相同的字，每一封信的内容都是不同的。该生写信封的信封就是一个字，但是每一封信要写的字有所不同，每一封信的内容都有所不同，所以信封的内容不同。
该生写信封的信封只需要3-5个字，但是每一封信的内容都是不同的，每一封信的内容都是不同的，每一封信的内容也是不一样的，所以信封的内容也不是一样的，每一封信的内容都有所不同。
该生写信封的信封只需要30个字，但是每一封信的内容都是不同的，每一封信的内容都是不同的，所以信封的内容也不是一样的，信封的内容也不是一样的，所以该生写信封时，信封的内容都是不同的，信封的内容也不是一样的，所以信封的内容也不是一样的，不能说不同的。该生写信封的信封是非常细微的，只是有些信封没用，信封中的信封只需要三分之一，所以信封的内容不是太细微的。该生写信封有三分之一，每一封信的内容都很细微，所以信封里不是那么细微，每一封信的内容都是不同的，所以信封的内容也不是一样的，所以信封的内容也不是一样的，信封的内容也不是一样的，所以信封的内容也不是那么细微，信封的内容也不是一样的，所以信封要用三分之二的细心才能写的很细，每一封信的内容都是不一样的，所以信封里不是那么细微的地方，只是细微的地方却是细微的。
该生写信封中信封有三分之一，三分之一的细心，这就表示了信封中信封的内容也非常细微，每一封信的内容都不是一样的，所以信封的内容也不是一样的，每一封信的内容都有所不同，所以信封内容的内容也不是一样的，所以信封内容的内容也不是一样的，所以信封内容的内容也不是一样的，所以信封的内容也不是一样的。
该生写信封中信封有三分之一，三分之一的细心，信封的内容都是细微的，所以信封的三分之一的细心都是非常重要的，信封的内容也非常细微，所以信封的内容都非常细微，所以信封的内容也非常细微，所以信封的内容也非常细微，所以信封的内容也非常细微，所以信封的内容也非常细微，所以信封的
学习道德模范(范文)：5
“爱心”是人类最好的情感之一，是社会道德建设的重要方面。“以人为本”是我国社会主义道德建设的重要内容，“以德治国”是新时期的基本方向。在社会主义道德建设进程中，社会和群众的思想品德素质发生了根本性的变化，人们的道德品质也在日趋完善。为此，各级和社会各方面，始终把道德建设摆在更加突出的位次，并在思想建设上做文章，在学习宣传道德模范活动中做了一些工作。
一、加强学习，提高素质。
和领导始终把道德模范作为一项重要的内容，在思想建设上做文章。、始终坚持把道德模范的作用体现在“”重要思想的学习上，认真做好学习笔记，写好学习心得体会，认真开展学习实践活动。、领导始终坚持把道德模范的作用体现在学习上，把思想和行动的统一到了“”重要思想、的学习上和党的精神上来，统一到了党的精神和三中、四中全会精神上来，做了大量的工作，取得了较好的效果。
二、加强领导，落实责任。
为了加强学习，党政一班人高度重视道德模范的学习教育工作，成立了以、政委为组长，党政班子其他成员为成员的道德模范学习教育领导小组，由党政领导亲自担任组长，并成立了专门的学习组织机构，形成了由支部负总责、班子其他成员组成的学习组织网络；领导小组下设办公室，办公室设在，由任办公室主任，负责学习教育工作和组织协调和指导督查工作。
领导小组定期召开学习研讨会、专题研究道德模范的学习教育工作，研究确定了学习教育的具体任务，明确了领导小组成员的责任和义务，明确了学习内容及学习形式。
三、广泛宣传，形成共识。
我们充分利用报刊、广播、电视等媒体，大力宣传道德模范的先进性，使学习教育深入社会，使广大职工受到了教育，形成了共识。学习中，我们采取集中学习、个人自学、专题辅导、研讨交流、专题讨论等形式，广泛开展道德模范学习活动。
1、学习教育形式。我们采取集中学习和个人自学相结合的方式，在学习过程中，采取个人自学的方式，集中理论学习和专题研讨相结合。学习过程中，带头讲，并对照检查、撰写心得体会。同志还要撰写心得体会，并交流心得体会。
2、学习内容。我们组织广大学习、思想、理论和“”重要思想、等。通过学习，使的意识、大局意识、核心意识、看齐意识和纪律观念进一步增强，增强了修养。
3、学习方式。采取个人自学和集体研讨相结合的方式，集中学习和个人自学相结合的方式，集中学习和个人自学相结合，采取专题讲座和现场观摩相结合的方式学习，并结合自己的岗位职责，撰写心得体会和心得体会，使的意识、大局意识、群众意识、服务意识进一步增强。
4、学习效果。同志在参加学习教育过程中表现出了较强的学习热情，通过学习教育使广大的思想觉悟明显提高。
四、认真组织学习，确保落实。
我们在学习教育中把的学习作为一项重要任务和长期任务，列入重要议事日程，并把学习教育作为提高素质、提高工作能力的重要环节，列入了、工作的重要议事日程，作为重要议程的重要组成部分，纳入了教育和发展计划，把的学习教育纳入到党的建设和科技发展中。
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