杵针学习报告1000字(14篇)

关于杵针学习报告，精选6篇范文，字数为1000字。为了使教育工作更加有效，根据教育局的要求，本学期我校在教育局的正确领导下，认真贯彻落实《小学体育卫生工作条例》及学校有关体育卫生工作的规定，结合本校的实际情况，切实做好学校的体育卫生工作，并根据学校实际情况制订出本校的体育卫生工作计划，现将本学期学校体育卫生工作总结以下：。

杵针学习报告(范文)：1

为了使教育工作更加有效，根据教育局的要求，本学期我校在教育局的正确领导下，认真贯彻落实《小学体育卫生工作条例》及学校有关体育卫生工作的规定，结合本校的实际情况，切实做好学校的体育卫生工作，并根据学校实际情况制订出本校的体育卫生工作计划，现将本学期学校体育卫生工作总结以下：

1、学校领导重视，成立了体育卫生工作领导小组、体育老师及各班班主任为组员，进一步明确了体育卫生工作的目标和任务，将体育卫生工作纳入到学校工作计划，做到有主管领导，有组织、有计划、有落实、有检查、有评比，并做到有计划、有检查、有总结。

2、把体育卫生工作列入学校议事日程。学校成立了以校长为组长，主管领导为副组长，各处室、各班主任为领导小组组员的领导小组，形成了各司其职，各负其责，层层抓落实的体卫生工作机制。

3、认真做好学生体质测试，做好学生体质评价及体检工作。

4、学校积极开展“每天锻炼一小时”活动，每天对体育课、课外活动和体育锻炼的时间、内容、项目、测试要求、测试项目等进行检查、监督和指导；做好各项竞赛活动和体育竞赛工作的考核、评价和总结工作。

5、学校每周五定期对体育课教师的上、下学生的体育活动情况进行检查、评价，及时通报，及时反馈，保证了体育工作的正常运转。

6、学校每学期都有组织学生、教师开展一次体育比赛，如足球赛，冬季三项比赛，冬季三跳比赛，冬季三跳比赛，冬季三跳比赛。并且在各个项目上都要做好充分的准备活动，使各项工作均衡发展，体育工作有计划，有组织，有目的地扎实推进，使体育工作真正落到了实处。

7、学校领导重视体育卫生工作和学校卫生工作的常规管理工作。学校领导重视，体育组和体育教师都重视了体育工作，并且每天都有一名体育教师负责学生的体育锻炼和学校卫生工作，每周都有专人负责检查，保证学校体育工作的正常运转。

8、我校每学期对体育工作进行一次全面总结，对一年级体育教师和五（3）班体育教师、五（8）班班主任、五（8）班班主任和体育教师进行全面总结，并对全体教师进行评价、考核。

9、体育工作是学校管理的重要组成部分，我校的体育工作和体育工作都能取得较好进行，体音美体艺工作也得到了很大进步。在上期的工作基础上，再次对体育工作进行评估，评估工作也是一个重点。

10、体育工作有了新的起色。我校体育组始终以“体育”为主导，以“全面提高”为宗旨，以增强学生体质为工作的出发点和落脚点，以“提高教师专业水平”为突破口，认真组织、精心安排、认真落实，取得了一定的成绩和效果，体育组成员和教师在各项活动中也取得不错的成绩，体育工作有了长足的进步。

11、体育教师专业素质有了新的提高。我校体育教师的专业水平也有了较大的进步，学校的体育教师也能认真备课，上好每一堂课，认真做每件一节课。体育教师能在教学中做到精讲，抓好学生的体育训练，认真做好学生的常规工作。

12、在学生队伍的建设上，学校体育组的老师能做到一切从学生利益出发，全心全意为学生服务，为体育教学工作做好了后勤保障。我校的篮球队是一直注重学生的身体素质的培养而成的队伍。

13、在活动开展中，体育组的老师能根据学生的年龄、生理特点和实际情况，有选择地开展体育教育教学活动。体育活动是一项实践性很强的教育活动，我学校在组织体育教师参加各项体育活动的同时，能积极参与各项体育竞赛的组织和辅导工作，并能做到严格要求、热情辅导，让体育锻炼和智力教育在体育组中得到有效的运用。

14、我校的体育教师都能积极地投入到各种活动中去，并且认真做好记载，保证足够的

杵针学习报告(范文)：2

为认真贯彻落实《中华共和国传染病防治法》等法律法规，加大传染病防治宣传工作力度，确保广大群众身体健康和生命安全，我县卫生局结合本地实际，开展了传染病防控知识宣传工作，现就本次活动工作开展情况总结如下：

一、精心组织，加大宣传力度，确保各项工作落到实处

为了切实做好传染病防治工作，我局高度重视，成立传染病工作领导小组，局长任组长，各股、室负责人为成员。各股、室及各卫生室都有相应的卫生管理职责、传染病管理制度，各传染病网络直报员和传染病防控工作人员，各项工作有序开展。同时，我局还组织人员对各传染病重点地区、重点场所进行全方位、多层次的卫生知识宣传培训，确保传染病疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗、早隔离。各传染病报告点按照《传染病报告管理规范》进行规范化管理，及时报告和处理，全县传染病病例报告率95%，传染病报告率95%。

二、精心规划，落实责任，积极开展工作

我县传染病防控工作在县疾控中心的统一组织、指挥下，认真开展工作。一是加强领导。成立传染病工作领导小组，由卫生局局长任组长，卫生局副局长任副组长，各股、室负责人任成员，各卫生室、各卫生室工作人员为成员。二是健全工作制度。为切实做好传染病疫情的传染病疫情预防控制工作，我县卫生局制定了《门传染病疫情报告工作规范》。各卫生室、各单位均建立了传染病报告和管理制度，各单位在疫情报告登记、报告时都能按规范要求进行，各单位均建立完善的传染病监测、报告制度，各项疫情监测报告准确率均达到国家门规定的标准要求。

三、开展全县人员培训，增强防控能力

为使全县人员及传染病疫情防控知识能够真正落实到实处，确保广大群众的身体健康，我局采取了集中培训、专题讲座等各种形式对县直医疗机构传染病防控人员和传染病管理人员进行系统培训，全县医疗机构传染病管理人员参训率达100%。县疾控中心传染病网络直报员培训考试合格率100%，县医院传染病网络直报人员培训合格率100%，县疾控中心传染病网络直报员培训考试合格率100%。县卫生局还对全县卫生系统干预、卫生人员及社会人员进行了系统培训，提高了卫生人员传染病防治能力。

四、加强传染病报告和管理，确保群众身体健康和生命安全，为实现全县卫生工作健康有序发展提供保障

为进一步加强我县传染病疫情监督管理工作，我局高度重视疫情的报告管理工作，成立了由局长任组长，分管副局长任副组长，各卫生室、各单位主要负责人任成员的传染病监督管理工作领导小组，并设立了卫生局网络直报员和传染病信息员。

五、加强宣传，营造良好的工作氛围

我县传染病防控工作在县委、县的正确领导下，通过广泛宣传，增强了医务人员的防控意识和责任意识，使各级医生员工及社会人员对传染病防控有了更为全面深入的了解，同时还对各级卫生机构进行了传染病防控知识的培训，增强了各级卫生机构传染病防治的能力。

杵针学习报告(范文)：3

2、认真钻研教材，备好每一节课，准确把握教学重难点，认真写好教案。

3、积极参与听课、评课研讨活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

5、认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。

6、坚持学习，提高自身的教学水平。

7、在课堂上多采用多媒体的教学手段，努力调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣。

三、德育工作。

德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

8、爱就是了解。爱学生，了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好教育工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

9、爱就是关怀。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

10、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩留意理距离，学生才会对教师产生依赖感。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

杵针学习报告(范文)：4

我有幸参加了中国农科院中小农民科学启蒙专家培训，这次培训主题为《中小国农民科学素质的提升》，专家的精彩讲座和专家们的深入浅出的讲解、生动的案例、精彩的语言、幽默诙谐的语言深深打动我的心。我感触较深的是，中小农民科学素质的提升，既是农业科学发展的必要条件，更是农业发展所必需的，是提升农业农村产业结构，推动农业增效，农民增收的必要途径。

通过培训学习，我进一步懂得农村科学技术的普及应用是农村科学技术推广进步的重要途径，是科技推广的必然要求和手段。中小学科学教育是基础教育，其基础工作是“以学生为主体，以教师为主导，以探究为核心，以学习为主线，以实践为主旨”的素质教育。这对培养学生的创新精神、实践能力、实践能力都起着十分重要的作用。

中国农民科学素质的提升，既是国家农业科学发展的必然要求，也是农业科技推广进步的必然要求和手段，既是当前我国农业生产的必然要求和手段，也是当前我国农村农业科学教育的重要任务。

这次培训学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴，他们让我在迷茫中寻找到了方向和动力，给了我指路的明灯，点亮了我前进的方向。在今后的学习工作中，无论在专业理论上还是在实践活动中，我都要不断地学习，在学习中反思，在反思中成长。

杵针学习报告(范文)：5

通过这几天在师父的指导下，我对《幼儿园教育指导纲要》有了初步的了解和认识，对于幼儿在日常生活中的教育有了进一步的认识，对幼儿园工作的要求也在不断的提高。

一、幼儿园的日常工作

幼儿园教育应从以“幼儿为本”的思想出发，遵循幼儿身心发展的规律，为每个幼儿实施充足的教育与发展，促进他们全面、和谐、持续、和谐的发展。因此，本学期我们的教育目标是促进幼儿在活动中能力、语言、思维以及社会性等方面的全面和谐发展。

我们根据教育目标创设了有利于幼儿主动学习的环境，并根据主题及时调整和更换主题墙。在环境的创设上，我们遵循幼儿的发展特点，遵循幼儿兴趣、发展需要、学习特点及保教内容的一致性。本学期我们继续以多种形式引导幼儿主动学习，多方面的发展。首先，我们结合主题及时创设了主题墙，围绕主题进行宣传、扩大，使其真正成为孩子学习的乐土。其次，我们为幼儿提供学习材料，激发他们探索的欲望。本学期我们创设了主题墙，即《我是能干的小主人》、《我会玩的小动物》、《有趣的水果》，在墙中创设了“好吃的水果”、“花生壳”“树叶贴画”“蔬菜”四大组合的活动。我们为幼儿提供了丰富多彩、形式多样的识字游戏环境，并及时将识字游戏的材料投放到主题中，让幼儿在环境中识字。

二、教师与家长的交流

1、教育目标的交流

通过本学期的观察和与幼儿的交流，发现幼儿的学习活动，主要是教师对幼儿的支持和引导，通过鼓励与表扬，使幼儿逐渐喜欢并能接近老师。因此，教师在工作中对幼儿的指导不是放在区角，而是多方式的引导，使幼儿在活动中感受到老师的关注和关爱。因此，我们的工作开展得很顺利，在教师们工作中也没有出现任何安全事故。

2、幼儿学习的目标的交流

我们的教育目标是促进幼儿各方面的发展，为幼儿的学习打下良好的基础。为此，在这一学期中，我们的主要目标是促进幼儿在活动中学习，让孩子们真正得到锻炼。

首先，教师要关注幼儿的学习兴趣和个性发展。

教师应根据幼儿的年龄特点，为幼儿营造一种良好的学习氛围。这种氛围不但影响幼儿的学习，而且影响幼儿的生活，因为幼儿的思维、想象力、语言表达能力等都有很大的发展潜力，我们要通过各种教育手段激发幼儿兴趣，使幼儿主动地学习。

其次，教师要有正确的评价观念。幼儿在学习中是处于一种被认知和接受的状态，他们在活动中会产生学习的愿望和动机，从而不断地促进幼儿认知与学习。如果教师采用权威式的、僵化式的评价，势必使幼儿产生对学习的惧怕心理，从而不断地影响幼儿对学习的积极性。

再次，我们要有良好的心理素质。在活动中要善于观察幼儿，从每个幼儿的特点出发，及时了解每个幼儿的发展水平，因材施教，因人而宜。

最后，教师要有创新的思维方式。这种思维方式能够使幼儿产生创造性。

三、家长工作

幼儿园和家庭是幼儿教育的两个方面的互动中不可缺少的两个方面，我们要及时做好家长工作，充分利用家长资源，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的热情，促进家长和幼儿园的双向交流。因此，为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任、支持和配合，我们积极争取家长的理解与支持。如在家长开放日上我们向家长介绍了本学期目标，让家长了解幼儿园的教育重心，并争取了家长的理解与信任。

四、安全工作

幼儿园安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的安全。每学期我们都会对安全教育进行检查，每月我们会在幼儿园的楼梯处安排一次安全大检查，检查有很多不安全的地方，我们都会及时地进行处理，杜绝一切不安全的隐患。

五、存在的不足

3、对幼儿进行安全教育的力度不够，我们还应多向幼儿介绍一些安全小常识，以加强幼儿的安全意识。

4、对幼儿进行自我保护能力的训练不够。因此