巾帼英杰花木兰手抄报设计内容2000字(15篇)-安妮说

关于巾帼英杰花木兰手抄报设计内容，精选6篇范文，字数为2000字。2008年10月9日，我有幸在县教育局组织的“巾帼新风尚”摄影比赛中获奖，并荣幸地成为“优秀班主任”。

巾帼英杰花木兰手抄报设计内容(范文)：1

2008年10月9日，我有幸在县教育局组织的“巾帼新风尚”摄影比赛中获奖，并荣幸地成为“优秀班主任”。巾帼英杰花木兰手抄报设计内容2000字(15篇)

这次活动的主题是“做一名有魅力的好老师”，我们班的三名选手是县级优秀选手，在班级开展的活动中，大家各显神通，各显才能。我想，我们在这个活动中，一定要做到以下两点，一是要做好表率，要热爱学生，把学习当成是一种乐趣。二是要学会倾听，要善于观察学生。只有倾听学生的心声，才能及时为他们排解问题，解除学生心中的疑问，使他们在快乐中不断进步。

首先，我要树立威信，以威信赢得学生。我要以正人先正己，以威信赢得学生的尊重。在教育教学过程中，班主任要以朋辈方法去管理班级，要以尊重、信任与理解，这样可以拉近师生间的距离，使学生在愉快的交流中形成好、学得轻松、学得有趣的学习氛围，从而形成良好的学习风气。

第二，要善于观察和思考。班主任要做到善于观察和思考学生，了解和分析他们的心理特征和思维习惯。如果能够从他们的特征中发现出一些闪光点，那么，班主任的教学过程中就会出现一系列的问题，例如，我们班的张文超学习成绩一直都很好，在语文测验和数学期末考试中，成绩突出。我们班的李佳怡学习成绩在全县排名第一，在县里也是名列前茅。

第三，班主任要有创新，创造一个平等的教育氛围。教育的过程是创新的过程，班主任的创新是教师的专业化的过程，班主任应该充分利用教育资源，创造和创造好的教育氛围。

最后，我要树立榜样。我们班有几个很好动的男生，一直比较胆小，而且有一些胆小，不敢和同学们交流，但经过我和他们耐心细致的教育，渐渐变得活泼开朗了，上课的时候也能积极回答老师提问，并且也能大胆地举手发言，而且也能做到积极举手发言。

通过这样的活动，我感到自己还有很多很多的不足，在以后的工作和学习中，我要不断地加强各方面的学习，努力使自己做一名有魅力的班主任。

巾帼英杰花木兰手抄报设计内容(范文)：2

我们班是一所小学，每年都有学生的活动课。

一、做好自己的事，培养孩子的责任感，在家做一些力所能及的事，培养孩子的责任心，做一些自己力所能及的事情，帮助孩子树立自信，不做任何的事情，培养孩子做一个对他人有益的人。

二、培养孩子做一些事情的责任感，做一个做事有责任心，对自己负责的人，尽可能的帮助他人。

三、帮助孩子养成良好的生活习惯，养成不乱扔垃圾、不随地吐痰的好习惯。

四、帮助孩子学会做一些力所能及的事情，培养孩子做一些力所能及的事。

巾帼英杰花木兰手抄报设计内容(范文)：3

11月25日，“巾帼英杰花木兰”手抄报设计大赛在市教育局五楼会议室隆重举行。市教育局、市教育局各级教育部门领导多次来到活动现场，亲临现场作评价和点评，为广大中青年教师搭建展示才华的舞台，展示青年教师的精神风貌，展示青年教师的教育成果，展现广大中青年教师扎实工作，积极创新的良好风貌。

本次活动的开展，有效地促进了学校教育事业发展，促进了青年教师教学水平的全面提高，推动了学校各方面工作的顺利开展。具体总结如下：

一、领导高度重视

各校党政领导都非常重视这次活动，校长、亲自担任组长，校、校长任副组长，各校党政领导为成员。

学校领导多次亲自前往现场观摩指导工作，亲自参加活动，并做了精彩的发言，他们的语言朴实而富有感染力，富有理论性，富有说服力，对活动具有很强的指导和引领作用。

二、全员参加

各校党政领导都非常重视活动的策划和组织工作。各校党政主要负责人都具有较强的责任感和责任意识。学校领导班子成员都是各项学校工作的第一责任人和分管领导，分管领导都能亲自抓，亲自参加活动，并指导活动的开展。

三、活动形式多样

12月25日，各校党政主任和分管领导在教师大会上进行了题为“关注孩子成长，为孩子健康成长，为孩子一生幸福奠基”的专题报告。各校的党政领导班子成员结合各自的教育教学工作情况，结合各自的教育目标，分层次，有计划地对活动进行指导，并提出了很好的建议和要求。各校也结合实际情况，组织全校教师，特别是青年教师进行了一次专题报告，通过学习，进一步了解了“关注孩子成长，为孩子幸福奠基”的深刻含义。

四、主要成绩

1、全体教师参加了活动后，在各校党政领导的大力支持下，教师们的教育教学工作得到了全面的提高。

2、在全体教师和学生的共同努力下，我校教育教学成绩显著，得到了社会、家长、学生的认可与好评。

3、学校在学生素质方面，学风更加端正，教学成绩得到了进一步的提升。

4、教师们的教师教育思想观念有了一定改变，课堂教学效果有了进一步的提高。

5、校园环境得到了进一步的改善，校内的卫生环境更加整洁，学生的课桌椅更加整齐了，学生的学习用品更加整齐了，学校门口的路灯更加亮丽了。

6、学生的课间活动更加活跃，活动的内容更加丰富有趣，学生的课间活动更加丰富。学生的身心得到了更好的发展。

7、学校还为学生提供了一个学习、锻炼的场所，使学生的身心更健康了成长。

8、学生们的综合素质有了进一步的提高。学生们的文明意识得到了提高。

9、学校对学生的教育教学工作做得更为细致，更加到位。