期末总结高一800字(6篇)-安妮说

关于期末总结，精选6篇高一范文，字数为800字。时光过得真快，一眨眼一学期又过去了。在校领导和同事们的支持与帮助下，我较好的完成了各项工作，使自己在教学水平上有所提升。回顾这一学年的工作，总结如下：。

期末总结(高一范文)：1

篇4 期末总结高一800字(6篇)

时光过得真快，一眨眼一学期又过去了。在校领导和同事们的支持与帮助下，我较好的完成了各项工作，使自己在教学水平上有所提升。回顾这一学年的工作，总结如下：

一、提高思想认识，加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等，同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，共同进步。

1、提高课前准备不打无准备之仗。

2）课前的准备工作，备课组长制定了较为详细的教案。

3）认真钻研教材、教参，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

4）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

5）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6、组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

7、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

8、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

9、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

期末总结(高一范文)：2

期末考试已经结束了，我们班的同学都在努力的在拼搏，在努力，这次考试我们班的同学取得了较大的进步，我们在此感谢各位老师对我们的关怀和支持，让我们班的学生能够在这么好的环境，有了较大的进步。

这次我们班的考试我们班的平均分，总体来讲是不错的，但是也暴露了一个小缺点，就是我们班学生在这次考试中出现过一些错误。我们这次考试的总体分，是不错的，但是还是有很多地方需要改进，这也是我们在下一届的教学中要注意到的问题。我们班的学生大部分都是刚刚开学的小学生，很多基础知识都不是很好。

这次考试我们班的平均分，是不错的，但是也暴露了一个小缺点，就是我们班学生在这次考试上出现了一些错误。我们班学生的基础知识非常的薄弱，基础很差，学习的知识掌握的不好，这个问题是我这一年在这一年里面，最主要的问题。这也是我这一年的教学中面临的问题。我想在下一年里，我们要对我们班学生的基础知识加强管理。

在上学年的期末考试中，我们班的总体成绩都不错，但是在平时的班主任工作中我觉得自己的这次考试的失误不是一次偶然的事情，这次考试我们班的成绩还是很不理想，这也是我这一年里面最主要的原因，这是我这一年的教学中面临的问题：

这次考试我们班的成绩总体上还算是不错的，但是也有不少的问题。这些问题在上学期，我觉得我班的学生在这次考试上，出现了一些失误的，这也是我这一年的教学中面临的问题。我想这也是我最大的遗憾，我想对我们班的学生加以改正，这也是我这一年来最主要的原因。

我对这次考试的情况做一下总结：

1、我认为自己班学生的情况是比较不错的，这次考试，学生们的成绩也是很理想的，我认为只要自己能够保持好好的心态，在考场上面一定能够得到学生们的认可，这是我在下学期努力的方向，在这次考试中我们班的学生都有了一些进步，这也是我要去努力的。

2、在考试之前，我们班的班委会成员和学生会成员都很有责任的去管理班级，去维持好考试的纪律，这是我们学生会的责任，在这次的考试中，我们班同学都很认真的去完成了分配的任务，我们班也是没有出现什么问题，在这次考试中，我们班的成绩有了很大的进步，这也是我下一年的工作的目标！

3、这次考试我们班的成绩还算是非常不错的一个，这次考试我们班的成绩也是非常出色的，在这次的考试中我们班的学生也是取得了较大的进步，这也是我们班级的荣誉。

这次考试虽然结束了，但是我们班也是一次次进步，我想下一年我们班的成绩一定是一次次的提高，这也是我们下一年要努力的目标。我们班的成绩也是一次次的提高！

期末总结(高一范文)：3

本学期的教学工作即将结束，在这一学期里，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课程改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

《课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写教案，根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。实践表明，这种备课方式，既照顾到班集的实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备好课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

通过以上的努力，学生的数学基础知识能得到了实，学习数学的兴趣更浓了，学生的学习成绩有了提高，在本学期的期末测试中数学成绩都名列前茅。

五、虚心学习，取长补短

在今后的教学工作中，我仍将一如既往地认真教学、刻苦钻研。