小学教师年度思想工作总结1000字(11篇)

关于教师年度思想工作总结，精选6篇小学范文，字数为1000字。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

教师年度思想工作总结(小学范文)：1

本学期我担任一年级(2)班语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

教师年度思想工作总结(小学范文)：2

转眼一学期又要结束了。在本学期我担任六(1)班的班主任工作。在学校领导的统一组织下，在各方面都取得了一定的进步。现将本学期的工作总结如下：

一、常抓常规训练，养成良好习惯。

我班学生较顽皮，较多的学生在纪律上还有待于加强。在培养学生行为习惯上，我没有专门给班的时间，让他们做好记录，而是每天留一定的时间去看管这些顽皮的学生，以及那些学习习惯不太好的学生。我经常利用班会课让全班同学针对六年级的特点进行思想教育。对那些学习习惯不太好的学生进行一些思想教育，让他们认识到对自己最重要，树立对学习的信心。从而培养他们的学习兴趣。

二、培养学生的良好习惯

我在语文课堂教学中，力求做到让学生“感兴趣”，最大限度地发挥学生的主体地位，使学生在学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的智力。我们班学生好动，好闹，常课乱看电影，作业字迹潦草。针对这种情况，我经常找学生谈心，帮助学生解决学习上的困难，经常与家长联系，共同帮助学生完成学习任务。

三、重视培优转差工作，提高学生成绩

我班的学生大部分都聪明好学，但是他们也都没有养成良好学习习惯，对学习的态度不端正，他们总是要别人的东西来抄，不想做作业，有些甚至抄写字迹潦草。针对这种情况，我经常利用班队课进行思想教育，让他们意识到学习的重要性，并利用一些课余时间帮助这些同学。另外，我鼓励优生多读一些课外书，拓展他们的知识面，提高阅读能力。

四、加强与家长的联系，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与学生家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任和支持。本学期继续进行家访活动，邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期，召开了多次家长会，如"六一”儿童节，向家长开放了一节特色课堂，受到家长的一致好评。

通过一年的家长工作，使我们与学生家长之间建立起了和谐、平等、亲密的关系，赢得了家长的信任、支持和配合，学生在家也能主动、积极地参与到学校教育中来。本学期，我班的学生在校纪律、两操、卫生等方面都有了明显的好转。

教师年度思想工作总结(小学范文)：3

本学期我继续担任了一年级三班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。现将本学期班主任工作总结如下，通过我的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。为了树立良好的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳多方面的素质，做了几点工作：

一、深入全面地了解学生，加强学生思想教育。

本学期的班会课时间全部都是围绕学习新《小学生守则》开展，效果较好。我充分利用班会课，结合学校提出的要求和本班的实际情况，通过学习、讨论等形式，建立了一套比较适应的班规。利用晨会课、思品课学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、关心爱护每个学生，用爱心转化后进生。

作为六年级班主任，我注意培养班集体的一面旗帜，在培养班集体方面做了大量的工作。我在班级管理上想出两点：一是重视班的培养选拔和培养，培养他们的综合能力。二是加强学生的指导和培养，使他们成为老师的得力助手。

三、加强与家长联系。

教师年度思想工作总结(小学范文)：4

我校现有教师618名，其中小学一级教师500多名。本学年，我校继续开展“创建“省示范学校”活动，在学校领导的关心支持下，以学校发展为根本，以“德育为首，教师为本，德育为先”为主线，全面推进素质教育，不断提高我校的教育教学质量和办学水平，不断深化教育体制改革，努力使我校教育教学质量有了全面提高。本学年我们的主要做法是：

一、狠抓教师队伍建设，提高教师素质

教育改革与发展的成败，决定于教师队伍素质的高低。教师素质的高低关系到国家素质教育的成败，也关系到国家未来社会的发展，为此，我校一直十分重视教师队伍整体素质的提高。

1、抓教师业务培训工作。

为了使教师能适应教育改革发展的需要，努力提高教师理论水平和教学实践能力，我校组织各种业务培训，如：校长培训、新课程培训、班主任培训等，通过学习与培训相结合，切实提高教师的思想素质和业务素质。

2、开展听课、评课活动。

学校每周一次的教研活动，我校都会在学科教研组活动中安排一位校内优秀教师上示范课。通过这样的活动，不断提高教师教学能力。

3、组织教师参加各种教学研究活动

为了提高教师的专业化发展水平，促进我校师资队伍整体水平的提高，本学期我们开展了“青蓝工程，新老教师结队”活动，通过活动，促进教师成长，促进我校课程改革在全区的辐射，我们还开展了骨干教师课堂教学比赛，通过这些活动不断提高老师们的教育教学水平。本学期我校教师参加了各级各种各类的评比活动4次，通过评比，大部分教师有了新的教育教学理论方面的经验，有的教师还能把自己多年来的教学心得、教学方法和新的教学思想运用到教育教学中去。

二、抓教师队伍建设，提高教师的整体素质

学校充分发挥教导处的职能，加强对教师的师德教育。

4、抓教学工作，促进教师专业化水平及教学质量的提高在我校进行了骨干教师培训，在校内进行骨干教师的比选，使学校的教学质量得到了提高。

5、加强教师的业务培训。

为了提高教师的综合素质，我们采取了多种措施，大力开展教师的业务培训，如：校内听课、观摩优质课及教学开放周活动，让教师通过学习进一步提高教育教学水平。如：本学期我们邀请来了东岭区教科所的教研员来校讲座，对教师进行了教学常规及课堂教学技能的培训，提高教师的课堂教学能力及教学水平，促进了教师观念的转变和教学行为的改变。

6、加强教育理论学习。

为进一步提高教师的教育理论修养，开展多种形式的校本培训活动，促进了学校的师资队伍的整体素质的提高，本学期，我们组织教师学习了新课程标准，开展各类的业务培训，提高教师的教育教学能力和业务水平。

本学期，我校继续开展听、看、评课活动，在教师中开展了“课内比教学”、“说课比教学”、“赛课比赛”活动，通过活动，促进了我校新课程的实施，提高了课堂教学的有效性。

7、抓教学质量，促进学校教学质量提高为了全面提高教学工作质量，我校狠抓教学常规，加大了课堂教学的研究力度，全面提高教学质量。

本学期我们在以下几个方面做了许多工作。

8、抓教研工作，促教师成长

我校要求教研组长和备课组长要把教研工作列入学校工作计划，要有效开展好本学期的教研活动。

9、抓教师队伍建设，提高教师素质

我校教师队伍建设工作始终是我们的重头戏，学校始终把思想工作放在首位。我校坚持“以人为本”的原则，坚持“师德教育”与教学教研相结合，坚持以“校本教研”为平台，开展以校为本的教科研活动，以“师能”为核心，全面提高我校教师的整体素质。本学期我们重点抓了教师的业务培训工作。

10、抓课堂教学，提高学生语言文字的运用能力。

我校教师对语言文字的运用的意识还不够强，我校本学期继续开展校园之星评比活动，并将这一工作做为重点内容。我们要求各教研组在

教师年度思想工作总结(小学范文)：5

时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

一、思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合。

三、

工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。

小学一年级教师年度思想工作总结3

我作为小学一年级班主任，本学年担任四年级的英语教学工作。在学校的统一安排下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体。

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播赛、跳绳比赛、拔河比赛等，我班学生不但参加了学校的比赛，还取得了不错的成绩。在学校的“安全月”教育活动中，我组织学生