小学二年级上册数学期末工作总结2000字(7篇)-安妮说

关于上册数学期末工作总结，精选6篇小学范文，字数为2000字。

上册数学期末工作总结(小学范文)：1

本学期我担任二（1）班的数学教学。教学的主要任务是教学生学习数学，了解和研究数学的结构，重点与难点，掌握运用知识的规律，能运用数学的思维方法解决数学问题，使知识和技能形成有机统一，为进一步学好数学迈出扎实的基础。这学期，我着重从以下几方面进行教学：小学二年级上册数学期末工作总结2000字(7篇)

一、激发和培养学生的学习兴趣。

兴趣是最好的老师，激发和培养学生学习的兴趣，是提高教学质量的基础。教学中应该从激发和培养学生的兴趣入手，充分利用学生的好奇心，激发他们的求知欲。教学中要采用“看”、“画”、“玩”等方法，创设情景让学生进行活动，在愉悦的游戏中掌握知识，培养兴趣。在练习中，要多设计一些问题情境，让学生产生疑问和好奇，这样，使得学生产生强烈的好奇心和求知欲，就会主动思考，敢于质疑。例如在教“认识钟表的时间”时，我让学生在实际上面做一张卡片，上面画上一张钟表表图，让学生用纸制作一张卡片。这时学生的思维十分活跃。再如在教“两位数乘两位数的加减法”时，学生已有自己的认识。教学乘法时，学生已经学习了十位数乘两位数之相邻两位数之相邻两位数之相邻两位数之相等知识。

二、注重学生自主探究能力的培养。

新教材注重培养学生的自主学习能力，为了促进学生全面和谐发展，形成学生的可持续发展的教学活动，我努力创设有利于学生主动探索的教学情境，引导学生在学习中学会合作交流，培养学生自主学习的能力。在教学中，教师要充分利用好“学生探究性学习”这一教学平台，努力做到让学生在学习中体验成功，学习中创造，使学生真正成为学习的主人。例如在学生学习“商品变价钱”的有关内容时，让学生说说商品价钱的大小和各种不同，让学生说说我们可以用钱买到这些商品的价钱，并说说我们可以用自己的钱买来玩具，并说说我们可能用钱的方式来换取钱。通过这样的教学，学生们在学习中有了自己的想法，学生们在实践中也就理解了。

三、重视知识的生成过程

数学源于生活，生活中处处有数学。在教学中要重视教学内容的趣味性和有效性，要充分利用各种资源，让学生亲身经历数学的学习过程。如在教学“三角形和平行四边形时，教师应注意什么，学生们又有哪些收获”时，应让学生用纸做一个平行四边形和平时用纸做的一个平行四边形，学生们都会用自己的纸做一个平行四边形。在教学“平行四边形和平时用纸做的是什么，为什么说明平行四边形和平时用纸做的是什么。”时，教师要注意引导学生在生活中寻找数学知识的生成过程，通过具体的事例，使学生们进一步加深对平行四边形和平时用纸做的认识，掌握用纸做的一些方法。通过活动，学生们也在学习中有了自己的思考，学生们在活动过程中就会积极参与，学习的兴趣也会十分浓厚。

四、及时巩固，查缺补漏

新课程标准明确指出“要重视学生的数学学习活动，让学生经历知识与技能、数学思想方法、解决问题的过程，发展学生的数感、空间观念、推理综合应用能力，为学生的将来终身可持续发展打好基础。”要“把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，教师在教学中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性；要尊重学生的个体差异，实现因材施教，对每一位学生都要公平对待；教师要不断更新教育观念，调整知识结构，改革教育方法和教学形式，主动和学生交往，引导学生自主学习，合作交流，鼓励学生积极参与教学活动；在教学实践中，注重提高学生自主学习、合作学习、探究性学习的能力，培养学生的创新精神与实践能力，为学生的终身发展打好基础。

五、做一个学生喜欢的教师。

这一直是我在教学中最迷茫的问题。教学中总是存在很多问题。我想，我要学习的东西还有很多很多，我应该做到更加专业。在数学知识教学中，要做好“知识与技能

上册数学期末工作总结(小学范文)：2

本学期，本人担任二年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：

一、认真钻研教材，明确指导思想

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学，提高教学质量

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展

本学期我虽然在工作上兢兢业业，认真履行岗位职责，较好地完成了学校布置的各项工作任务

上册数学期末工作总结(小学范文)：3

一学期的教学工作即将结束，在学校的正确领导下，在其他老师的帮助和自己的努力下，我顺利的完成了各项工作，现将一学期的工作总结如下，借以促进提高。

一、认真教学，做好课后辅导

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、加强业务知识的学习

作为一名小学数学教师，我深知自己的学识还远远不够。我积极利用课余时间多看有关数学教辅书籍，不断的丰富自己，拓宽自己的视野，让自己能更加站在更高的层次上反思以前的教学工作，同时也能更好的进行数学教学方法的研究，让自己能有更大的进步。在这样一学期中，我所任教的班级数学成绩都是名列前茅。在期中期末考试中，尽管自己的数学还有相当的问题，但我知道，在今后的日子里，我也不能落后，应该还会继续努力工作，向一名优秀数学教师和班主任的要求学习的!

三、积极开展课堂教学改革，做好课后辅导工作

本期我积极参加学校组织的各项教研活动，比如听课、评课，数学教师公开课等等，通过参加这些活动，使自己的教育教学能力有了一定的提高。同时也锻炼了自己的组织能力，并且在教学中不断总结教学经验，取长补短，形成自己的个人特色，形成自己的教学风格。

四、积极学习，不断反思

每周写思想汇报，平时有机会就多与其他老师交流，学习有关教育、教学方面的刊物。

五、教育调查研究

本期我主持的是二年级一班和二年级三个班的教育调查，其中二年级一班的学生比较调皮。但他们都是很聪明的孩子。在上课时，不时有学生在说话。作业也有不做的现象。

六、今后努力的方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

上册数学期末工作总结(小学范文)：4

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿人，其中男孩人，女孩人。经过了小学一学年，幼儿在各个方面有了很大的进步。在某些方面也有了很大的提高。本学期我将结合本班幼儿的年龄特点制定教育教学计划，为幼儿提供学习的.兴趣和动力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的中班、大班简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

7、进一步加强了幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有了一定的发展。

8、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

9、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

10、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

11、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

12、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

13、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

14、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

15、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

16、做好交工作，认真填写内容。

一）思想工作

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱群众，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，用心认真的参

上册数学期末工作总结(小学范文)：5

本学期本人担任二年级数学教学工作，在教学教研方面做了一些工作，也取得了一些成绩，现就将具体工作总结如下，请老师们多多指正。

一、思想方面：

本人认真备课、上课，及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，从以下几方面总结教学工作：

1.课前备好课，做到知其然也知其所以然

2.钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5.课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

二、工作方面

在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

教学中以人为本，力求做到让学生掌握数学知识，培养学生数学能力。

一）激发学生学习兴趣，让学生主动参与

新课程倡导学生在合作、交流中学习，通过亲身体验获取知识，培养能力，发展思维。教师要有意识地培养学生的合作意识，指导学生分析理解问题，学会学习。

二）营造课堂气氛，提供学习机会

一）让学生积极参与课堂教学中：

9）课前做好课前准备。每节课前都要备好课，准备好复习课的材料，做好教学的各项工作。

10）把课堂上学到的知识技能运用到教学之中，努力激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，让学生爱学、乐学。

11）认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。