班主任助理的工作计划2000字(6篇)

关于班主任助理的工作计划，精选6篇范文，字数为2000字。在学校领导的正确领导下，经过全班师生一学年的共同努力，我班形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将我担任班主任工作以来的情况总结如下：。

关于班主任助理的工作计划，精选6篇范文，字数为2000字。在学校领导的正确领导下，经过全班师生一学年的共同努力，我班形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将我担任班主任工作以来的情况总结如下：。

班主任助理的工作计划(范文)：1

1、在学校各级领导的指导下，我班积极开展班级管理工作。

在学校领导的正确领导下，经过全班师生一学年的共同努力，我班形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将我担任班主任工作以来的情况总结如下：

一、继续加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活泼、奋进"的班集体。

六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：

一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。

在这点上，特别要提一提的是班的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班的协调，往往能够取得意想不到的效果。班起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。

选好班，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班有利于多数学生全面发展。透过班管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能构成正确的导向、达成共识的时候，班主任就应当及时的予以引导和指导。实际上，班级的重大决策都应事先征求班的意见，然后自己带头实施。培养其实是培养他们的综合素质、才能，也有效培养他们的责任感、使命感，更重要的是培养他们的责任心、自觉性。

二、开展各种活动，提高学生素质

本学期，学校开展了一系列的活动，比如广播赛、作文比赛、读书节活动等。这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。每次活动前都有学生动员，鼓励他们用心参与，如学校组织的手抄报比赛、六一演出等。每一项活动我都指导他们用心参与，力求班与班的每一项活动都能让学生得到锻炼。

三、建立班级组织网络

首先我们公开选拔出一批乐意为他人服务的学生担任班，然后根据所选的性格、能力、性格等，有大胆地使用他们进行班管理班级。这样选出来的班才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。

其次通过各种渠道，建立班级组织网络。如班长负责上情下传(飞信或微博)，副班长协助下情上传(文件)，成员负责班级内部事务的计划安排和总结，学习委员负责班级考勤、两操、班队等工作，每星期一作总结评比，激发班参与班级管理的用心性，形成班主任→班→学生的良性互动。本学期，我班在我校

班主任助理的工作计划(范文)：2

2022年11月9日，我有幸来到我校的班主任工作室，参加了我们校区组织的班主任工作研讨会，在这次的学习过程中，我对班主任工作有了更为深入的认识，在学习的过程中，我也有了一个很深的感触，这次研讨会，让自己受益匪浅。

一、班主任应做到“严格管理，细心指导，耐心帮助”

班主任的工作是辛苦的，而且是有很多的。每天都要接触到很多的学生，我们要做的工作就要有耐心、细心和爱心，要有很好的管理能力，要学会管理班级，学会管理学生。要做好班主任的工作就要做到“严”字当头。班主任要做到“严”和“细”并重。严格管理就是要用自己的爱心、诚心赢得孩子们的爱与尊敬。在管理班级的过程中还要有一个“亲近”的角色。

1、爱是班主任工作的前提条件：“爱就是师生之爱”。“爱生如爱子”是班主任工作的前提，班主任应把“爱心”放在首位，要有这样爱心，才会在工作中热心、细心、耐心，才会取得学生的信任与尊敬。班主任工作的实践使我懂得“爱心”在我身上体现，要把学习、培训的心得体会付诸于自己的实践之中，在实践中不断地反思自己的工作，不断地提高自己的班主任工作水平。这样，我会在以后的班主任工作中不断地反思自己，不断地学习班主任工作方法，不断地加以改进自己的工作。

2、爱是班主任工作的灵魂：“爱心”是班主任工作的灵魂。爱心体现于班主任对学生的热爱与关怀。班主任是爱心体现于班主任对学生的理解与支持。要把班主任当成知心朋友，当成亲密无间的朋友一样对待班上的每一名学生。班主任的一言一行，学生都喜欢听，并且会受到他们的感染和影响，班主任只有用爱心来浇灌学生，才会得到学生的尊敬和爱戴。班主任要善于发现学生身上的闪光点并给予表扬，让学生在不失自爱，不断自主发展的同时，自身的个性也得到充分的张扬。班主任要做到“严中有爱，爱中有严”。在严格要求学生的同时，也要对学生付出爱心。爱心的方法是：严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误也不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更应注重学生未来的发展。

3、爱是班主任工作的助手：“爱心”体现于班主任对学生的热爱。要爱学生，班主任就应该了解学生，研究学生，把握学生的思想品德、成长方向，这是班主任工作不可忽视而又重要的方面。要爱每一个学生，特别是差生；要关心、爱护、帮助，要做到“一把钥匙开一把锁”。班主任要有意识地去了解每个学生的思想动态，帮助他们，使之理解、信任；要爱护学生，就必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，去和他们心心贴心的交流；要爱护学生，就必须公正对待每一个学生。

二、班主任应做到“细心”

在班主任工作中，要细心体察和了解每一位学生，及时发现每位学生的优点与缺点，帮助学生树立自信心。班主任要了解班集体中每位同学的情况和个性，对学生进行全面了解和分析。班主任要做到：细心观察学生，发现问题、及时解决问题。同时要耐心帮助、指导学生。要做到“严中有爱，细心指导，耐心帮助，细心帮助”。

三、班主任应当关爱每一位学生

班主任应当了解班级中每位学生，了解班风、学风、家庭情况，这些情况，了解是做好班主任工作的前提，这样可以更好的促进我与学生的关系。班主任应当了解每位学生的性格特点，每位学生的思想、学习和生活情况。

四、班主任应当具有班主任的素质：班主任应具有独特的教育思想和教育艺术。教育思想和教育艺术应与时俱进，这样才能在教育工作中有创新精神。班主任应当具有创新精神，才能不断提升自己的工作能力和实践能力；班主任应当具有创新素质，才能不断促使自己工作不断创新。

五、班主任应当热心对待学生。

班级是教师和学生交往互动的场所，班主任是学生的思想

班主任助理的工作计划(范文)：3

一）、培养学生的自信心

班级管理需要一个过程，需要一个过程，需要的是一个坚持的过程。我们的班级就是一个小的家庭，一个班级的成员都要有自信心，这样才能把每个孩子都发挥出来。

二、班级建设工作的重点及突破：

1、学习上

在学习方面，本学期的学习任务重，压力大，一直没有放松学习。我利用班队课，给大家讲了一个励志的故事——“自信心是成功的首要条件”，这个故事就告诉了我自信心对任何事一定要有信心，要有勇气去做，要有毅力去坚持到底。在学习上，要有明确的目标和要求，不要轻言放弃，也不要轻言放弃。要相信自己，努力就必须会有成功。

2、纪律上

本学期，我班同学纪律都很好，班级的纪律也能很好的保证班级各项学习活动的顺利开展，这也是大家相互支持的结果。纪律和学习就是一个班级的灵魂。

3、卫生上

本学期，学校的卫生工作做的相当好，学校的卫生也比较干净，每天都有干干净净的班级。每天早上都要求学生先将教室的地上的粉笔灰全面擦一遍。并利用班队课，给学生做卫生的思想教育工作，培养学生良好的行为习惯。

三、学习活动方面

为了能很好地完成教学任务，我在本学期，积极的参加学校组织的各种各样的活动。比如说，运动会，班级篮球赛，学生们都表现的非常的出色。同学们也都积极的参加，这些活动都很好的锻炼了他们的身体。

四、班级的管理工作总结

4、班的培养和发展

我在班级管理中做了以下工作：

⑴每个班都有一名班，一名班负责本班的班级卫生工作，一名班负责本班的卫生区卫生工作和两个纪律，这两个小组的卫生都能及时打扫，并及时检查班级卫生，并及时表扬，及时奖励表现不佳的学生。

⑵每个班都负责班级卫生的打扫，并把任务分好的组进行打扫。

⑶每天的眼操表现情况都有记录，并及时进行评比

⑷每个同学都能主动的帮助班级打扫卫生。

⑸班级的班风建设也很积极，很有凝聚力。每一天早操后，都能看到很认真、很积极的学生参加班级卫生，在教室里都能看到一些积极的学生在打扫卫生的情况。

⑸班级的纪律管理也很到位。在每一个星期都要评比，在班级文明学生的评比中，也有一些学生进步很大，班级的卫生总体还不错。

5、班级活动

本学期，在学校组织的各项活动中，我积极的参加了学校组织的各项活动，并取得了不错的成绩。同时，我班也参加了其中的一些比赛，并取得了不错的成绩。

五、学生生活方面

这个学期是我第一次担任班主任工作，很担心自己的工作会影响到班上的学生，所以，我会尽我最大的努力去做好班主任工作。

班主任的工作是琐碎的，但意义却很重大。

一个班级需要班主任，需要的是一群有爱心、恒心、宽容心的人，我们要用一颗包容的心去对待他们，我们要用爱去关心他们，我们还要在一个班级中营造成一个爱的氛围，我们要用自己的爱去温暖每一个学生的心。让学生学会爱，我们才能更好的去爱他们。

六、下一步计划与安排：

6、继续培养学生自尊、自信、自立、自强的意识，培养学生良好的行为习惯

7、继续加强与家长的联系，力争家校联合，以争取学生的全面发展。

8、继续培养学生的自我管理意识，增强集体荣誉感。

9、继续培养学生良好的学习态度和行为习惯，以促进学生良性、生动、活泼的发展。

班主任助理的工作计划(范文)：4

2009年是我第一年担任一年级三班班主任工作。在学校领导的帮助和支持下，在任课教师的大力配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。从学生实际出发，努力激发他们的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学校活动，在努力提高学生学习成绩的同时，我还不断做好后进生转化工作。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强班风建设

班风的培养始终是本学期的工作重点之一。

一学期以来，我始终注意培养学生良好的学习习惯。比如，上课习惯、考勤习惯、卫生习惯、礼貌习惯等等。每次单周，我都抽出几个小时来培养，并逐渐养成学生在学习习惯中受益终身的习惯。

二、重视班的培养

三、开展活动，增强班级体的凝聚力。

开学初，通过组织各种文艺活动、比赛等方式增强班级的凝聚力。通过开展活动，使班形成了团结和睦、工作得力的合作精神，在班上形成了比、学、赶、帮、超的良好风气，营造了一个温馨、向上的学习环境。

四、加强与家长的联系。

我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，特别是有紧急情况时我会通过电话联系，向家长反应情况。

五、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律从一入到课间操就严格要求。

2、课间纪律首先规范学生的行为习惯，如在操场上不乱扔垃圾，自觉做到快、静、齐。

3、由于我刚来这边的时候，一些同学没有养成在校园内捡垃圾的习惯，我就在课间巡视一圈，对于这样的学生，我及时制止并对他们进行教育。

一晃半个学期过去了，在这半个学期中，我学到了很多。虽然这学期工作很忙碌，但是看到学生们有一份份充实的笑容，我觉得自己很幸福，也更有动力在教育这块充满爱的土地上辛勤耕耘了。我也希望我以后越走越快乐！

班主任助理的工作计划(范文)：5

我是一名新班主任，首先，我要做到以身作则、率先垂范，为人师表。在这一学期的班主任工作中，我始终把工作方向放在首位，强化意识，培养学生自我管理能力。

1、加强和学生的沟通，培养学生的自信心。

和学生沟通，首先要选择学生中比较喜欢的，有威严的教师。对学生要多鼓励，对学生要多点关爱，让他们觉得自己没有可以和老师平等的地位。其次是要多和学生沟通，让他们觉得老师是自己的朋友，是他们的知心人，让他们感觉到老师在他们需要帮助时，他们才会有依靠。第三是注意发现优等生，让学生树立自信心。在平时的学习和生活中，多关心他们，提醒他们注意方法，培养他们的自信心，让他们认识到学习的重要性，从而激发他们学好语文的兴趣，提高学习成绩。

2、重视培养孩子的行为习惯

习惯是成功的保证，一个良好习惯的养成，可以使一个人受益一生。一个好的班集体，班集体的文明程度是很高的。学习是其他各方面进步的基础。在学校组织的各种活动中我都力争支持他们。在这学期，我们班的班级，班风班貌都有了很大进步。每天早晨和下午的早读我都坚持到班级检查，并做到有时候是监督检查，每天都是提醒孩子们早读，并且做好检查的记录。

3、关注学生的学习，提供学习方法

学生在校的学习是我们班的大事，所以在本学期，我每天都要求学生认真预习、复习，及时掌握学习的重点和难点，并有针对性地进行复习，使学生在不知不觉中收到了事半功倍的效果。在课堂上，每天都要求学生做到认真预习、复习，及时掌握学习的内容和方法，提醒学生预习时应注意的问题。对每一个知识点都要求学生做到一个不漏。在复习的过程中，我注意针对每个单元进行检测。并且要求学生将每个知识点过一遍，在此基础上进行全面复习。每天放学后，都要求学生做作业时，必须要认真完成，并且养成自觉检查的习惯。每天的作业我都要求学生自己收发并在规定的时间把作业交上来，让他们有充分的机会发现学习中的问题，通过各种方法解决。

4、培养学生良好的习惯

俗话说得好“习惯成自然。”良好的行为习惯是一个人终身受益的必备条件。我一直要求学生们在日常的学习、生活中逐步养成良好的习惯。首先，我告诉学生一个最好的行为习惯，就是习惯决定人的一生。其次，我告诉学生要养成良好的习惯，无论在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在学习还是生活方面，养成好的习惯应该一生受益。我们班的张佳佳同学，每天都在学校里和同学们打打闹闹，不小心把铅笔掉在路上、在学校上吃东西、上课经常坐不稳，我就找到她，教育她把铅笔扔到垃圾桶里，自己捡起这些坏的习惯。我告诉她，在学校要遵守学校的规章制度。我就告诉她这一段话，她现在的表现就是，学习成绩有了提高，学校里的老师都很喜欢她了。

5、加强和家长的联系，共同教育好孩子