中小学课程开设情况自查报告1000字(11篇)-安妮说

关于中课程开设情况自查报告，精选6篇小学范文，字数为1000字。20x年，我县中小学校(幼儿园)全部按照国家有关中小学课程开设的相关要求，认真学习相关文件，按照“开设课程，开好课标”的要求，严格遵守国家的相关法律法规，依法开展课程开设活动，现将本校开设课程开设情况自查报告如下：。

中课程开设情况自查报告(小学范文)：1

20x年，我县中小学校(幼儿园)全部按照国家有关中小学课程开设的相关要求，认真学习相关文件，按照“开设课程，开好课标”的要求，严格遵守国家的相关法律法规，依法开展课程开设活动，现将本校开设课程开设情况自查报告如下：中小学课程开设情况自查报告1000字(11篇)

一、开设课程目标明确

1、课程设计要有新理念、新方法、新要求，体现课程的整个性。

2、课程内容、课程设置与课程实施相符合，符合课程要求。

3、课程内容、课程设置与课程实施相符合，符合新时期教育改革的要求。

4、课程开设与课堂教学有关，符合课程实施的要求。

5、教师的教育教学行为符合课程标准、课程内容，符合学生的个性差异，符合新课程改革的要求。

6、课程内容与课程实施相符合。

7、课程实施的内容与课程实施的要求相符合，符合新课程改革的要求。

二、基本情况

县幼儿园在20x年7月份开设课程，并根据上级有关文件精神，按要求开设课程，并按文件规定的项目和项目进度，开设课程开设项目，并按文件规定的项目进行了课程开设，课程开设项目符合文件规定的项目数，符合新时期教育改革的要求。

三、主要做法和经验

一)、开设课程目标明确

8、教育思想：以新的教育观指导幼儿的生活和学习，尊重幼儿个体，关注每个幼儿的个性差异和不同需要，以促进幼儿的发展为宗旨，以培养幼儿创新精神和实践能力为重点。

9、教育目标：以幼儿的生长发育为本，促进幼儿主动全面的发展，为幼儿终身发展奠定基础。

10、教育方法：采用游戏化的教育方法，充分发挥幼儿的主体性，注重幼儿的探索性，培养幼儿的合作精神，鼓励幼儿大胆地创新。

二)、课程开设与课程实施相符合

11、课程目标明确。

①本学期各班课程的开设情况。

②各班班主任对本班学生开展的情况和学校课程目标的确定情况。

③各班主任结合班上的教育教学计划，对本班幼儿进行一次课程教育活动。

12、课程实施符合课程改革的要求。

13、课程实施方式：幼儿在学习中学，在活动中学，幼儿在实践中学，幼儿在体验中学。

我们在课程的实施中，不但重视幼儿的主体地位和主体地位，更重视了幼儿的主体地位和主体地位。为了让幼儿能主动地参与教学活动，主动地学，本学期，我们主要做了以下几个方面的工作：(1)根据课程内容设置教学内容。

14)根据课程目标和幼儿的特点，制定合理的活动计划。(3)通过丰富多彩的教育活动，促进幼儿主动发展。(4)根据幼儿的年龄特征和发展需要，开设各种生动有趣的区域，并充分发挥其主导作用。(5)通过多种途径开发课程资源。在活动中，教师既能激发幼儿的兴趣又能把幼儿带进教学当中，使幼儿产生浓厚的学习兴趣，从而发展他们的创造力和主动性。(6)根据主体发展要求，创设与教学目标相适应的教育活动。如在教数学领域中学习用形象的符号、图形等。

15、课程实施的内容与课程实施相符合

16、课程目标：围绕本年龄特点和幼儿年龄特点开展课程目标。

17、课程内容：根据课程目标，结合教材内容，开展主题教育活动。

18、课程的设置与课程实施相符合

19、课程内容：幼儿的兴趣与经验，以及在与环境、家庭、社会等的密切联系，通过课程实施的有机结合，促进幼儿的发展。

20、幼儿自主性：主动地与环境、家庭、社会相互作用，通过课程实施的有机结合，促进幼儿全面、和谐、可持续的发展。

21、课程的开设与课程实施相符合。

22、课程的开设与课程实施相符合。

中课程开设情况自查报告(小学范文)：2

按照《关于在全县中小学开设中小学课程开设的通知》文件要求，我校根据文件要求，认真组织开展了自查自纠活动。现将自查自纠工作开展情况汇报如下：

1、加强组织领导，明确工作职责，切实加强对开展中小学课程开设的指导工作。

我校成立了由校长为组长，副校级教导、科学教研组长、德育处主任和班主任为组员的教师教育工作领导小组，并下设办公室在德育处。

2、强化责任意识，明确工作任务

学校领导充分认识做好课程开设工作的重要性和必要性，把开设课程开设工作摆上学校工作的重要议事日程。学校领导班子分工明确，责任具体到人，并建立了由校长任组长，副校级教导主任，年级主任和各班主任为副组长，各科任教师为组员的领导小组和管理网络。并与学校德育处分工明确，责任到人。做到校园教育、班级教育和班级教育相结合，班主任教育和德育年级班主任教育相结合的原则，保证了开设校本课程和开设德育活动的正常开展。

3、认真组织开展好“四个好”的评选工作。

在开设“四个好”评选活动中，学校以“四个好”为主要内容，学校组织开展了“四个好”的评选工作。学校在评选中，学校对“四好”学生进行表彰奖励，以此促进他们在学习过程中更加努力学习。

4、认真抓好学生的养成教育和良好的卫生习惯教育。

学校对学生进行卫生习惯、文明礼仪、纪律和学习习惯教育，培养学生的文明礼仪、卫生意识和遵规守纪的良好品质。学校加强了对学生的文明礼仪、纪律教育，培养了学生良好的行为习惯和生活习惯，增强了学生的纪律观念。

5、认真组织开展了“我爱我校”征文活动，学校积极组织学生进行征文活动，通过征文活动促进学生的思想品德教育和行为习惯教育。

6、认真做好了教师的业务培训工作，积极组织学生参加了各种竞赛活动，提高了教师的业务水平。学校利用每周一的升旗仪式对师生进行爱国主义、教师职业道德、教师法律、教育教学常规、教育理论等方面的培训，提高了老师们的理论水平和业务能力，增强了老师们的法律意识和保教意识。

7、认真抓好学生的安全教育工作，学校成立了安全领导小组，制定了学生的安全预案和安全应急预案。学校领导和值班老师坚持24小时值班制，每天对各班的情况做到100%做好学生的安全教育与管理，定期或不定期开展安全检查和安全教育，做到经常化、制度化。

8、认真组织开展了“我爱我家——我爱我校”主题系列活动。

9、组织学生开展了“我的家乡——我的家乡——我的家乡——我的家乡——我的家乡——我的家乡——我的家乡——我的家乡——我的家乡——我的家乡——我的家乡——”征文比赛活动。学生通过征文活动激发了学生热爱家乡、热爱家乡的美好情感，培养了热爱学校的思想意识，增强了爱校、爱家乡的责任感和使命感。

10、利用学校广播站、班级板报、宣传栏、黑板报、校刊等各种形式，宣传学校教育，营造良好的氛围。同时各班级充分利用班级板报、黑板报，对学生开展了以爱国主义、集体主义教育为主题的专题教育活动，学校利用班级板报对学生开展了“珍惜生命、关爱他人”等教育。

11、开展了“感恩父母”主题教育活动。通过开展感恩父母的主题教育活动，学生体会到了父母对自己生活的关爱、关怀，进一步树立了感恩父母、感激师长、感激社会的情感，懂得了感恩。

12、认真抓好学生的日常行为规范养成教育。

一年来，学校结合学生的日常行为规范，加大了对学生行为规范教育的检查、监督力度。加强对学生文明礼仪、卫生习惯的教育。

13、开展了“清理校园内外卫生”活动。为使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，我校在学校德育工作计划中，明确提出了本年度学校卫生检查的内容和标准，对各班级的卫生检查，由班主任、德育主任、学生，班主任组织学生开展各种检查活动，并对各班级的卫生检查情况

中课程开设情况自查报告(小学范文)：3

为全面了解和深刻认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家中长期教育发展规划纲要》，进取开拓创新，进而提升学校办学品味与影响力，我校开展了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的自查。

一、我校的自查情况

学校领导高度重视此次自查工作，认真组织，成立了以校长任组长，分管副校长任副组长，教导处、德育处、和工会组成的领导小组，按照自查要求进行自查。

二、自查工作主要做法及成效

一）自查情景

1、学校办学经费情景。学校现有教师7人，教学设施1处，教学仪器设备3台，各类教学设备16台，教学常规设施3台，校园环境卫生1处。

2、学校办学规模、办学效益。学校教学设施和办学条件达到了国家标准，校园环境更加美观。

3、学校师资队伍建设状况。学校师资队伍建设取得了长足发展。

4、学校教学秩序井然有序。学校教学常规、教学管理得到了长足发展。

5、学校教师队伍整体素质明显提高。学校各项管理制度得到进一步健全。

6、学校管理制度化。学校管理机构得到进一步完善。

二）自查工作

7、学校教师队伍建设。学校教师队伍现状。学校教师队伍整体水平明显提高。教学质量在原先基础上有明显提升。

8、学校教研氛围浓厚。学校教师队伍整体水平明显提升。学校教研活动开展正常。学校教师的教学研讨氛围浓厚。教师之间的团结协作，互帮互助，互相学习，团结向上，充满凝聚力，充满爱心。

9、学校教学常规管理进一步加强。学校教研活动进一步规范。学校各项教研、教学管理得到进一步规范。

10、学校教研工作呈现出以教师为主导，学生为主体，教学为主体的教学模式。学校各级组织建设、学科研究活动进一步加强。

三）自查工作

11、教师业务水平有所提高。教师教学基本功大大提高。教师教学基本功大大提高，学生综合素质得到进一步提高；学校教学质量大大提高；教职工的业务素质大大提高，办学质量大大提升。

12、师德教育进一步完善。学校教师队伍整体素质明显提高。学生综合素质提高，学生综合素质明显提高，教师师德、教学、教研、科研水平显著提高。

13、学校校风校纪大大加强。校风正、师风正、校训正，师德师风正、学风好的校风、学风好的教风、学风好的校风逐步形成，教风、学风良好，有了一些社会氛围。

14、学校校风建设成效明显。学校师德教育进一步加强。教师队伍稳定，教学质量大大提升。学校教学质量大大提高，教学业绩大大提高，学生的综合素质明显提升。学生综合素质提高有了明显改善。学校教师的师德师风明显改进。教学秩序进一步优化。

15、学校教育管理工作得以有效落实。学校管理有了规范化的制度。学校教育工作得到了加强。学校各项管理工作有序落实，教学质量大大提高。学校教育科研有了一个质的飞跃。学校教学质量稳步提升。

四）自查结果

我校教职工都能按时按要求完成任务，无一人无故迟到、早退现象。师生关系十分融洽。学校管理进一步加强。学生综合素质明显提高。学生的综合素质明显提升。教师的教学水平得到进一步提高。学校教学质量有了明显提高。

三、存在的主要问题

一）教科研水平有待提高。

16、教师的理论知识有待丰富和提高。

17、教育教学方法的创新力度有待加强。

18、学生的思想教育工作有待加强。

中课程开设情况自查报告(小学范文)：4

根据区教育局的相关要求和我校的实际情况，我校认真开展了课程开设情况自查工作，现将本校自查工作自查如下。

1、教学常规管理

我校严格执行《小学教师教学常规工作细则》，认真落实备课、听课、上课、评课等各项常规教学工作，重点抓好备课、上课、作业和课后辅导工作。做到“六有”：有计划、有目的、有步骤、有措施。

2、教科研管理

我校严格执行教科研管理办法，建立健全了教育科研管理制度和教师教科研制度，做到每月进行一次教育理论、教学实践活动、课题研究、教学反思、教育论坛等方面的总结。每期进行教育叙事、教育随笔、教师成长故事等，做好教师教育笔记，及时做好教学随笔和教学论文，每学期进行一次教育案例评选活动，提高教师的业务水平。

3、校本培训

我校严格按照区教育局要求，开展校本培训，并把培训纳入学习内容，以理论学习为主，结合实际教学研究。

一）、开班仪式

4、学校领导高度重视教育科研工作。

我校以学为主，学校领导亲自抓，分管部门具体抓的方式，制定了详细的教育科研管理方案，制定了学校的教育科研工作计划和教科研奖励措施。

5、学校领导深入课堂，指导教师认真备课，精心组织课堂教学活动。每学期各个班级都有一名教师，有效落实了教学目标，提高了课堂教学效率。

6、我校严格按照教育局有关教育科研工作的规章制度开展教育科研工作，学校在各方面都做了很大的工作，教师的教育教学水平和科研意识得到加强。

我校教师都能以高尚的师德，良好的师风，良好的师生关系，良好的校风，以强烈的使命感、责任感投入到教书育人的各个方面。我们学校有两名教师，两名教师，两名教师兼任小学一年级班主任，一位教师兼任语文教师，一位教师担任数学科教研组长。我校的教师队伍结构始终保持着稳定。

我校教师人数多，经费严重缺乏，教师队伍不稳定，学生的思想道德水平与思想品德素质相应落后，学校在开展工作中，难免存在一些不稳定因素，但我们没有退缩，也没有放弃，我们始终坚持“以德立校，以德立师”的原则，不断完善教师队伍管理机制，加强班主任队伍的思想教育，培养德、智、体等方面全面发展的新型人才。

7、加强理论学习，不断提高素养和理论水平。

我们始终把理论学习放在首位，认真学习《》和《中小学教师职业道德规范》，学校组织教师学习了《教育法》、《义务教育法》，加大对教育法律法规的宣传力度，提高了教师的教育观念和法律意识，增强了依法执教、爱生护校的意识。我们坚持每周一次的学习制度，组织教育人员认真学习教学大纲和《教师法》，坚持依法执教。

8、加强教学研究，开展教学改革研究。

我校在教育教学中始终坚持以教育科研为先导，以提高课堂教学效益为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以教会学生学习为核心，努力开发校本课程，培养学生健全的人格和良好的个性品质为目标，开展多种形式的课程改革活动。在教育教学过程中，我们以人为本，关注每一位学生的进步，做到发现他们身上的闪光点，进行表扬鼓励，使学生成为自觉的学习者和受欢迎的学习者。

9、加强校本科研工作，开展教学评估。

根据上级文件精神，结合我校实际，制定了《学校校本科研考核办法》，进一步加强了我校教师的理论学习，提高了我校教师教科研的水平。

10、进一步完善校本科研管理制度。

我校严格执行校本科研计划，加强对校本科研工作的领导。成立学校校本科研工作领导小组，制定校本科研工作制度，并定期进行检查和考核。

11、教学工作

本学年我校开设了三个学科，分别是语文、数学、英语、科学、科学、音乐、美术。在教学中，坚持因材施教的原则，做好教具的使用、管理工作，加大了对学生学习习惯的培养。在教学中，教材按课程表上的要求进行，力求突出科学性和实用