《管仲列传》见习报告与听课记录1500字(12篇)-安妮说

关于《管仲列传》见习报告与听课记录，精选6篇范文，字数为1500字。12月14日，我在一家小公司工作。这家小公司位于公司的中心地段，员工人数较多，设置了一个小组，一名工作责任心强、热爱公司、勤恳认真的员工。公司的人员分配有专职的工程师。每个人负责一项。工作主要分为两方面，即：工作任务，由于工作需要，公司领导安排我担任工程师。工作任务是在施工现场负责土方开挖及管理工作。

《管仲列传》见习报告与听课记录(范文)：1

12月14日，我在一家小公司工作。这家小公司位于公司的中心地段，员工人数较多，设置了一个小组，一名工作责任心强、热爱公司、勤恳认真的员工。公司的人员分配有专职的工程师。每个人负责一项。工作主要分为两方面，即：工作任务，由于工作需要，公司领导安排我担任工程师。工作任务是在施工现场负责土方开挖及管理工作。《管仲列传》见习报告与听课记录1500字(12篇)

一、工作任务

我主要的工作任务是负责土方开挖，土方的出让工作；管理施工队队的管理工作；负责工程材料的进场。

工作内容如下：

一）工程介绍

我于2012年9月9日进公司，开始学习工程技术管理，工作期间，在领导的关心培养下，在各位同事的大力帮助下，我不断地提高自身的专业知识程度，工作能力得到了一定的进步与锻炼，工作上取得了一定的成绩。在这段时间，通过领导的帮助、同事的支持，我在熟练地完成工作的同时，也不忘加强自己的业务知识程度，使自己在此岗位上，不断提高工程管理能力与技术管理水平。

二）工程施工管理

我在公司主要从事的工程施工项目有：工业园区内河堤治理、东厂区内、南厂区内垃圾堆场及施工现场工作。

工程施工管理工作主要包括：工程所用材料的采购、材料的入场以及材料的质量控制和安全管理。

我主要工作任务是负责工程材料的进场检验工作，在这段时间里，我采取现场观察，多次与施工单位沟通，并根据工程需要和施工现场的实际情况写出详细的工程施工日志，在施工过程中，对每个施工单位都进行详细的技术交底，并在工程施工期间及时发放安全帽、安全绳等工具。

每天施工现场，我都会督促施工单位做好施工日志。我认真记录每天的施工日志，做好每天的施工日志，发现问题及时向施工单位上报，并督促施工单位及时整改。通过日志的记录及时发现问题，并且及时的上报项目部。

三）工程施工管理

由于前期施工的原因，对于管理工作不了解，我主要是协助项目经理和其他部门的工作人员，帮助其他部门工作人员解决问题，并督促他们完成整改。在此期间，我还认真学习了公司《项目管理手册》，掌握了公司项目管理工作的要求。在日常工作中，我积极参与工程现场实际工作，虚心向施工方和他们学习工作经验，吸取他们的工作经验，不断提高业务技能水平和工作能力。

四）工程施工

我主要负责工程材料计划，并参与施工过程中的材料的采购。我在项目中，主要参与施工队材料的采购，并负责施工队材料进场，及时提醒队伍进场材料员提醒其尽快使用。

施工队材料的计划是对施工方进行施工工作的基本依据，施工队的管理人员应该为其计划工作参与实时的管理；施工队的管理人员不应只局限于监督和检查施工单位的计划工作，应该加强施工队伍的管理人员管理。

施工队的材料计划要严格按照《项目管理手册》的要求，严格执行计划要求的内容、要求、方法及进场材料员提供的材料要求。在这段时间中，我主要是协助项目经理和其他部门的工作，完成整理工程材料。

在此期间参与了施工队队队伍的材料计划的编制，参与编制了项目施工方案的编制。

五）工程质量管理

在工程施工中，我严格遵守工程质量管理规定，对施工单位不符合质量要求的，我都要求其完善，并向工程部上报，并且及时做好监理部的巡场工作，发现不合格材料及时通知施工单位上报，杜绝了质量问题的发生。我还积极响应公司号召，参加了公司组织的工程质量技术培训，通过培训学习了相关的法律法规。

六）成本管理

在此期间，我主要负责工程材料计划以及施工现场材料的计划管理。施工过程中，由于施工队伍的原因，施工队伍进场后，材料没有及时的采购，造成工程材料浪费。

在此期间，我主要协助项目经理和其他部门的工作人员完成项目的成本预算。

一）工程材料计划

1、工程材料计划是对施工现场的一次性

《管仲列传》见习报告与听课记录(范文)：2

《管仲列传》的见习报告与听课记录

《管仲列传》是以儒学思想为主体的儒家思想。这一传统思想，深入浅出的介绍着这位思想家思维方式的深刻性和科学性，使人感到非常的有启发。就这一传统的儒家思想来说一说我自己的心得。

《管仲列传》第一卷是一篇论述自己的学习经验的小说。其主人公孙子有个名叫孙氏，孙子身材胖小，年龄27岁，身材高大，学习成绩好，学习气氛浓，学习成绩优秀。他的学习经验是：要把书本的知识学会，把书本的知识用到自己的实际学习中来。他的学习观点是：学习，要把所学的知识用到实践中去，用于工作、生活中去。孙子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，他在《论语》中说“学而不思则殆”，“思之则学之，思之则学之，思之者学之，知之者学之，不思则殆”，这是论述他对学习的思考。

这位思想家思维方式的深刻性，不仅仅是他在文学的学术理论，也是他在文学的学术领域里所应具备的精神。我在这一段时间的实习中，深感我们的学习是有限的，我们要在不断的实践中学习，学习是有效的。但是，我们要在不断实践和学习中学习，才能有效地提高我们的学习水平，才能提高我们的自身水平。

我们要学习的还有很多，我们还需要不断的学习，不断的提升自我。我们要做的还有很多，这些是我们在学习中不能够得到的，我要在以后的学习中不断的学习，不断的提升自己，不断的提高自己。

《管仲列传》见习报告与听课记录(范文)：3

10月21日，我有幸参加了我校首届教师“管仲列传”杯教坛新秀观摩暨“管仲列传”杯教研活动在我校举行。我校是一个“传道、授业、解惑”型教师队伍，学历不高，年纪大，但教育教学方法却十分丰富，对学校未来的发展起到了不断的推动、推动作用，在这里，让我们一齐来探讨这些教育教学中存在的问题，提升自己，共同寻找解决问题的突破口。在本次活动中，学校的教学工作人员、教研活动组长、学科带头人、优秀教师、青年教师等各尽所长，给我们提供了一个很好的学习平台和交流的机会。我们在教育教学工作中取得了不少收获，现将活动的开展情况总结如下：

一、加强学习，提高教育教学水平

在这次教学实践活动中，校领导对我们的工作给予了极大的支持，他的鼓励与指导，让我们学到了很多在书本上学不到的经验，也使得自己在教育教学过程中不断成长。

首先，我们对学习的态度有了新的认识。对于刚步入工作岗位的我，我们的主要任务是学习，学习就是不断充实自己，不断改进自己的知识结构，不断创新自己教育教学方法，不断提高自己的能力，不断完善自己，在教育教学过程中实现自身价值，实现“人格无价，教学无痕，教学无痕，教学有痕”，在自己不断的努力和学习过程当中实现自身的价值。

其次是对教学的认识有了新的突破。通过一次次的教学实践，我们的教育教学水平有了一定程度的提高，这为我们今后的教育、教学工作提供了宝贵的经验。

再次是对教学的认识有了较大的提升。通过这次教学实践活动，我们深深地认识到：教学过程中的教学是否有序、科学有效，关键是看教师是否在教法上有新的突破，努力创设、平等、和谐的教学氛围，激发学生的求知欲，培养学生的自主学习能力，使学生乐学，会学，善学。

第三、在课堂教学中，教师要努力做到“精讲、精练、精讲”。

课堂教学是师生的双边活动，学生是教学的中心，教师的主导、学生的主体地位得到体现。教师应创设能引导学生自主学习的情境，激发学生的认知兴趣，培养学生的能力，使学生乐学，会学。

二、加强教育教学，促进学生的全面发展

1、加强理论学习，提升教师的理论素养。

我们要在教师的岗位上加强师德修养，努力塑造良好的教师形象。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得"身临其境"才是最好的教育。

2、丰富教学内容、拓展教学范式。

新课程标准的基本理念之一是：以学生发展为本;以教师为主导、学生为主体。我校的教学模式，教师是主导，学生是主体，因此教学的方式也应是师生互动，生生互学，在教学过程中我们要注意做好以下几个方面的工作：

在教学内容上，我们要结合学生身心特点和教学要求，以生活中的社会实践为基础，创设生活化、趣味化的教育情境，以活动为载体，引导学生去观察、实验、猜测、验证、交流。

在教学形式上，我们要多样性和开放性，我们要追求课堂活动的多样性、开放性和开放性。

在教学方式上，我们要努力创新，改变教学评价方式，注重学生的实践体验和参与性研究，注重学生的主动参与、体验和实践的创新性。

在教学方式上多以学生为主体，教师起组织和引导作用，师生互动、生生互动，让每个学生都成为活动的主人。

7、加强师德修养，做学生喜欢的老师。

师德是教师的立身之本。师德建设决定我国教师素质和师德水准，教师队伍建设是教育改革发

《管仲列传》见习报告与听课记录(范文)：4

一、概要说明

管仲列传记是传播法治文化的重要组成部分，是指传播法律的人，通过对法律的解释，对法院的具体情况的描述。是指法律在一定程度上对法律具有规范化的作用，是一种普遍传播法律的重要形式。《管仲列传》的传播范围主要是通过以下四个方面来进行传播，即：传播法律的基础知识、传播法律的核心观点以及法律的适用性。

第一，法律知识是指法律人和被传销人的法律关系，法律的规范与否，对法律具有很大的促进作用。法国学者认为，法律知识的普及是法律的重要任务。法律知识是法治文化的重要组成部分，是法律的重要内容。法律知识的普及与传播就是法治文化的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传授法律的重要内容之一，法律知识就是法律人和被传销人的法律关系。

第二，法律知识是指法律人和被传销人的法律关系，法律知识是指法律人和被传销人的法律关系，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传递法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传承法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传承法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识可以传播法律，但法律知识更可以传播法律。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识可以传播法律，但法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法律知识是传播法律的重要内容。

第三，法学知识是传播法律的重要内容，法学知识是传播法律的重要内容，法学知识是传播法律的重要内容，法学知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容，法国学者认为，法国学者认为，法律知识是传播法律的重要内容。法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为……法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为……法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为……法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为……法国学者认为，法国学者认为，法国学者认为……法国学者认为，法国学者认为……法国学者认为……法国学者认为……法国学者认为……法国学者认为……法国学者认为……法国