德智体美劳自我鉴定1000字(8篇)

关于德智体美劳自我鉴定，精选6篇范文，字数为1000字。

德智体美劳自我鉴定(范文)：1

从事教育事业多年，我一直坚持学习，在实践中积累经验，不断提升自身的教育教学水平。我在工作中，我注重以身作则，言传身教，以诚待人，在工作中，我注重以身作则、言出必行，以诚待人，努力做一名有德的老师。同时，我能严格要求自己，注意从我做起，培养良好的师表形象，关心学生，爱护学生，我在工作中，我严格执行学校的规章制度，认真完成学校布置的每一项任何一项工作，在我的影响下，学生在我心中的形象一直得到提升。

我深知，班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的60人，所以一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。这个班级的班风、学风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知，要想做好班主任工作，应先从以下几方面开展工作：

1、在日常学习生活中，我注意培养学生养成良好的学习习惯。给他们提供一个好的学习空间，同时还要注重学生个人的文明修养，让他们树立自己的学习意识。

2、在班级活动中，我精心设计，组织开展丰富多彩的班队活动，在活动中，让学生在实践中学会合作和交流，培养学生的集体意识。

3、在班级管理工作中，我能注意培养学生的集体荣誉感，把学生当成自己的好朋友，与他们建立起友谊的桥梁，促进班级工作的开展，使学生在自己的组织下形成团结、活泼、向上的班级，让这个集体变成一个强有力的集体。

我一直努力地做好这个工作。虽然有时很辛苦，但我是一直尽心尽力地做好每一件事。在班主任管理工作中，我也积极尝试实现自己的角色转换。在管理学生的时候，我能把握学生的心理，尽量做到以人为本，因材施教。

我经常对学生们说，老师的心态对了，工作起来就容易很多了。在学习方面，我认真对待，我注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为他们创造良好的学习和生活环境。每天我都坚持做到“三到校（即教育学生早到校、自觉学习、课间操、上好课、休息）、课下放学、晚自习等一日三查工作，并认真做好记载，每天的早读、值日生检查，发现问题，及时纠正。我在工作中，我始终坚持学生是教育的主体，不能以教育为核心，只是在教育学生的过程中，不能采取简单、粗暴的方法，应当注重学生的道德熏陶和能力培养。在工作中，我能主动与学生交流，适当对学生进行有效的思想交流与引导。

4、在教学工作中，我能认真备课，所以在备课时，我总是认认真真地钻研教材、教参，学习好大纲，虚心地向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。在我的课堂中，学生能积极参与教学活动，学习的兴趣和积极性很高，成绩也不错。

在工作中，我能服从学校安排，积极参与学校各项活动，遵守学校的一切规章制度和纪律要求，做到不迟到、不早退。我还常常与同事们一起学习，共同进步。

我相信，只要努力，只要付出，就一定可以取得更大的成绩。我深信，只要自己用心去做，就一定能取得更大的成绩。通过一学期的班主任工作经历，我体会到了作为一名班主任的酸甜苦辣，也更让我成熟了。，我从以下几方面谈谈自己的体会。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本班学生特别调皮，自觉、自制能力差，缺乏自觉和责任心。针对这些情况，我及时抓好课间、午休、眼保健操和劳动课，多与学生沟通，了解学生的学习情况，对学困生进行辅导和帮助。经过努力，本班学生不仅学习状况良好，而且行为习惯、学习习惯有了明显进步。

5、抓好学生的安全工作

安全工作常抓不懈。我始终把安全问题放在班主任工作的第一位。每周一讲，每天讲。在晨会课上，我总是利用安全知

德智体美劳自我鉴定(范文)：2

时光荏苒，岁月如梭。一转眼，一个学期又过去了。在校领导和同事们的支持下，我积极地开展德育和班主任工作。这学期，我主要的工作有以下几个方面。

一、我对本班的学生情况较了解：

我们班共有学生32人，其中男生38人，女生18人。经过一学期以来与学生的接触我已对我们班学生有了一定的了解。这些学生基本上都是独生子女，都是父母的心头肉，虽然大部分学生都在外面打工，但是由于家长的溺爱，工作的繁忙，导致他们在学校里有了比较严重的后顾之忧。我主要采取了以下措施来改变他们的心灵，尽快使他们的思想转变，从而达到让他们改变自己，成为社会的有用人才。我主要是通过以下几方面来实现我的德育工作目标。

1、培养学生文明礼貌的习惯

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，搞好班级卫生工作，保持班级的洁、净、美。由班督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语文课，同学们懂得了要多读书，读好书。

2、教会学生做好一切事情

学会做人是做好事情的前提。我在语文课上经常教育学生要爱学校，爱班级，爱老师，爱他人。时刻注意自己的一言一行，因为这说明了什么呢？我们是好孩子，他们爱老师，我们就应该做个讲文明讲礼貌的好孩子。在我们班，小学生都非常爱班级，在班级活动中，他们能够团结友爱，热爱班集体，乐于助人。如我们班的王子同学，他是个调皮的孩子，上课不认真听讲，作业不交，在我和他身上学习了两年，成绩一般。在家里，父母也很溺爱他，他不会主动帮助父母做家务。在学校，他的学习很不认真，作业也不认真完成，还有作业不交的。我就经常找他谈心，鼓励他改正缺点。他在各种学习活动中都能认真学习，取得了良好的成绩。在学校的各项活动中也能积极参加，并且很好的遵守课堂纪律。

我的具体做法是：

一、利用学校德育教育的主阵地，继续加强对学生的“五爱”教育。

热爱是最好的教育，爱是教育的桥梁。热爱就是了解学生、信任学生，就是尊重学生、爱护学生，对每一个学生都要一视同仁，不能偏袒任何一个学生。要尊重学生的人格，公正平等，公平对待学生。对学生要一视同仁，不能偏袒学生的缺点和错误，公正对待学生要公平处理，不能因为学生成绩好就对学生偏心，也不能歧视学生的缺点和错误，要关心学生的思想、情感和健康，不能歧视学生。不仅仅要关心学生的学习，更要关心学生的生活。我会定期找学生谈话，给予信任，帮助学生树立健康向上的思想。

二、认真组织学生参加集体活动

为了使学生有更多的机会走出教室，走进自然、走进社会，丰富他们的知识，发展他们的才能，培养他们的集体主义精神，我组织学生开展了丰富多采的集体活动。

活动中，我根据学生的实际情况，组织学生开展了一些形式多样、丰富多彩的集体活动，让他们在活动中增强集体观念，形成一个健康向上、团结协作、积极进取的班集体，并通过参与，培养他们的各种集体主义精神和社会责任感，让每位学生都能感觉到班级的温暖。

三、加强学生的思想教育

根据学校德育工作计划，利用各种形式对学生进行思想教育，教育学生热爱中国党，热爱社会主义，热爱中国党的领导，坚持社会主义祖国的领导；遵守国家法律、法规和学校的；形成良好的道德习惯，培养社会公德；加强公民道德教育，引导学生学会生活、学会关心、帮助他人；加强爱心教育。

四、关心学生的生活，积极主动地与家长联系沟通

我平时非常注意与家长进行交流，在交流中，家长也了解了我们的学生在家庭中的表现，并且也听从了我们班级的安排。对于生病的学生，我总是在第一时间赶去看望，给学生力量，让他感受到我的关心。

德智体美劳自我鉴定(范文)：3

德智体美劳作业是我园开展德育工作的重要一环，是培养幼儿具有道德、品质、意志及性格的综合性学科。为此我园十分重视德育工作的开展，并以此作为德育工作的重点，开展了一系列的德育活动。

一、重视德育工作：

1、本月我园以“爱我幼儿园”为主题的亲子活动，让孩子们在亲子活动中体验亲子活动的快乐。

2、我园以“亲子活动”为载体，以亲子活动为平台，开展了“亲子运动会”等亲子游戏活动。

3、在园内开展了多种形式的“大带小”活动，让每个孩子都能参与到其中，体验运动的快乐。

二、抓好常规教育：

4、我园每月组织一次德育工作例会，每两周开展一次主题活动，各班根据本班幼儿特点，有计划的进行各种教育活动，例如：“我是好宝宝”主题进行教育，教师在教育时应注意对幼儿的影响，及时纠正幼儿不好的行为习惯。

5、在每一学期中召开家长会，向家长汇报我园近阶段的工作重点及孩子们在家表现情况。

6、我园每学期还将组织两次以上的主题活动，以此提高幼儿的环保意识和能力，让孩子从小具有环保意识。

7、我园每学期组织两次德育工作例会，每个月进行一次主题讨论，每位老师每人每学期至少开一次家长会，每学期至少开展一次“好家长”的评选活动，以此提高我园德育工作。

三、开展多种形式的德育活动：

8、开展“我与小树一起行动”的主题活动，通过主题活动，让幼儿了解小树和大树的关系，懂得珍惜和爱护他们。

9、开展“我和小树一起成长”的主题教育活动，让幼儿知道自己是大树，要成为大树，要好好学习，不要受到人们的冷落、恐吓和不良影响，不要做一些危害身体健康的事情。

10、在园内开展“我爱小树”主题教育活动，通过主题活动，让幼儿知道自己是幼儿园里的一员，要爱护小树，爱护幼儿园里的树木，不受到小树的伤害。

四、开展多种形式的家访，促进家园联系：

11、我园组织家长学校，家长学校是家庭、社会联系的桥梁，我园的每学期都定期召开家长会和家访活动，向家长了解幼儿在园的情况、了解家教知识。通过家访活动，使家长及时了解了家教情况，取得家园教育的同步，收到了良好的效果。

12、利用家园联系专栏，对家长的教育方式、方法进行宣传，让家长们能在家教知识方面、育儿经验方面、本学期我园组织的家长会有两次，在家长会上我们向家长介绍了幼儿在家庭教育中的特点、方法，以及幼儿园对孩子的要求和对家长的教育方法；还有向家长宣传幼儿园教育任务和科学，对幼儿进行德育教育。

13、家长、社区联系，定期接待家长观摩学习。家长、教师相互学习、相互探讨教育孩子的方法，使家园教育达到同步和共育。

14、开放半日活动、家长开放日，使家长了解了我园的教育教学活动，增进家长、教师与家长间的情感交流。

15、我园还开展了多种形式的社区活动，如：家长学校，家长进课堂等。

我们将继续努力，争取更大进步。

德智体美劳自我鉴定(范文)：4

一个学期的工作即将结束,回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

“德智体美劳全面发展”是我校的传统特色项目，本学期，我校继续贯彻“德育为先、全面发展”的育人理念，根据《小学德育纲要》精神，把德育作为一切工作的首位，结合学校实际情况，开展多种形式的活动，以培养学生的社会责任感和实践能力，提高学生道德素质为目标，积极开展各类丰富多彩的少先队活动，不断拓宽德育内容，丰富德育活动，使德育工作落实到实处。

1.开展丰富多彩的活动

本学期，我校积极组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学校还利用国旗下的讲话、班队课等，开展了丰富多彩的活动。如，开展了“学守则”“规范”“小学生行为规范”的学习活动;开展了“小学生守则”和“规范”的讨论;开展了“我为小学生做了哪些实事”的主题班队会活动等;还结合“十月三五”的“庆六一”、“十月八，开展了“爱国主义教育”主题班队活动;组织学生参观交通事迹展、科技教育基地，开展了爱国主义教育;组织了学生参观“三城联动”实践中心，进行了科技活动展等。

2.开展班级文化建设

本学期我校开展了“我和小学生说心里话”的主题班队活动。本学期，学校要求班班有声音，班班有文字，班班有特色，班班有特色。学校将班级文化建设作为一个重要的组成部分，开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生的综合素质。通过各班的自身特色，创设学习的浓厚氛围。

3.抓好学生行为习惯教育

良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我们制定了班级文明公约，班级制度，并以此为基础建立了学生的一日常规，使学生做事有法可依，有章可循，形成制度化。

二、加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平

学校德育工作的核心就是学生，没有一支高素质的德育队伍，学校的德育工作就会成为无源之水。因此，一年来我们加强德育领导班子建设，加强了班主任队伍建设，坚持每周例会学习，提高班主任队伍的理论水平，通过学习，更新了班主任的育人观念，提高了班主任老师的专业素质，提高了班主任老师的责任心，使班主任老师的专业素养得到了提升。

4.加强理论培训，提高德育工作水平。

我校一直重视德育队伍建设，本学期我校还通过举行班主任老师沙龙的活动，促进了我校班主任老师的交流与学习，进一步规范德育工作管理，使班主任工作有据，更好的为全体学生服务。

5.开展校本德育活动，提高学生思想道德素质。

本学期，我们继续开展了丰富多彩的校本德育活动，如：《学生自己的事情自己做》、《小学生守则》等，通过校内外的实践锻炼和各种节日活动，培养学生自我教育、自我管理的能力，通过学生社会实践、社会公益活动来达到德育工作的最优化，并把德育工作融入学校的特点和学生的日常学习生活之中。此外，我校还开展了以“学习雷锋、奉献爱心”为主题的“三爱三节”、“五一”、“六一”、“十一”等一系列有意义的活动，丰富了学生知识、锻炼了能力，提高了学生道德素质。

6.开展家校联系工作，构建家校教育合力。

学校要发展学生，教育好学生，家长就必须与学校紧密配合，共同做好学生教育工作，因此，在开学初，德育处就下发了《家校联系制度》，并成立了家长委员会。利用校外宣传橱窗、家长会、校信通等多种形式，广泛联系家长，提高了家庭教育水平，构筑起学校、家庭、社会三位一体的德育网络。学校教育是学校教育的基础，家庭教育则是学校教育的延伸。

三、加强校园环境建设，优化育人环境。

本学期，我们继续加强了校园文化建设，努力营造优美的育人环境。我们充分利用教室的黑板报和学校的广播站，宣传《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《

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时光飞逝，转眼间大学四年即将结束。我在校园已经学习了四年，我的专业学习得到了很大的提高。在思想方面、学习上、课堂上、课后我都积极的参加班里组织的各种学习活动，认真对待，认真完成作业，有很强的集体荣誉感和团队合作精神，能够尊敬师长、积极参与学校的活动。能认真学习理论知识，在校期间我积极的学习专业知识，在实践中成长、成才，并获得了较为扎实的专业知识。在大学期间我担任班长，团组织委员，在班里曾多次获得各种荣誉。在大学期间我也担任校广播站广播员，平时广播站内容也有一定的广告创意。

在专业知识方面，我利用课余时间在学校图书馆汲取营养，利用课余时间学习本专业以外的相关知识，做到基础的了解，与实际相结合，我还参加了一些有意义的社会活动，比如：寒暑假的工作经验、暑期的兼职经历、寒暑假实践的社会实践，在暑假的时候参加了社会实践活动，这些经历不仅使我增长了见识也培养了我吃苦耐劳，坚韧不拔的品质，还有学会了做人的道理等等。

假期虽然很短暂，但对我来说是一个很好的锻炼机会，让我对自己的以后的工作产生了一种信心。希望在以后，在学校的各种活动中，组织的各种学习中，能够经常参加学校的活动，使得我更全面地提高自己的综合素质。