期末总结高中600字(13篇)

关于期末总结高中，精选6篇范文，字数为600字。

期末总结高中(范文)：1

期末复习是高中的最后一段时光，高中学期末复习是高中学年最后一段，它既是学习中的一部分，又是高中教学的最后一段。因此，在复习期间，我们把主要精力放在了对知识点的梳理，对教材内容的整合，以及学生的学情分析，进行系统的复习，以期达到提高复习质量的目的。就以下这段时间我们的高考复习做一些总结。

1、抓住基础，注意知识的综合与梳理。

高考的考点以基础知识为主，能力为辅。在教学中我们注重知识的系统化，知识之间的横向联系，但是在归纳、整理这部分内容时忽视了基本概念与原理的相关联、综合与探索，使得很多基本知识形散失。如，第18页《化学与生活》，我们就重点对学生的化学知识进行了系统的梳理和分类;在第19页《离子反应方程式》一文中我们又重点对“离子的形成与发展”等知识进行了梳理和强化;高考的《化学与生活》一文中我们又重点对学生的知识的理解和运用进行了系统的梳理。另外，在教学中我们注意学生综合运用所学知识分析解决物质性质和化合物的有关性质的能力。

2、加强实验、实践、实习等的教学，注意知识迁移，加强应用题的训练。

高一化学知识的理解是从实际出发，从具体情况出发，以实际问题为主进行知识和能力的教学。在这部分内容的安排上我们突出了理论联系实际的能力培养与提高，而这些能力的培养又是高一化学教学的难点、中心环节之一。我们通过让学生在实验现象的观察、分析、比较的过程中，加强学生的分析能力。在知识和能力的培养上我们采取了以下一些措施：

3)加强化学用语的教学。

化学用语是教学生学习、研究物质结构的学科用语，是学习和运用化学的重要工具和途径。在教学中要让学生主动学习，把化学知识和生活实际紧密联系起来，学以致用。

4)重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

让学生掌握学习方法，养成科学探究能力。在教学中要使学生成为学习的主人，学习成为他们自己的需要。因此要经常思考学生学习活动中出现的问题，并给予指导，以便学生能较好地学习。在学生逐步掌握了学习化学的方法后，教师给予指导和帮助。

5)加强实验教学，开发实验教学资源

化学是一门以实验为基础的自然科学，是化学教学中的重要内容。在教学中，我们在使学生形象、直观的化学实验教材中，引进实验、观察，并加工处理，加深印象，以便学生更好地理解、消化。

6)重视学生实验能力的培养。

化学是一门以实验为基础的自然学科。在教学中，我们注重对学生实验能力的培养。在实验教学中，我们尽量引导学生多实验，多思考，多操作，多观察，多想象，并注意引发学生学化学的兴趣。在教学中，我们要求学生学会观察实验现象，学会在实验中观察物质的产生、发展，培养学生的观察能力，培养学生的科学态度、科学精神，并注意引导学生了解科学探究的可贵性，培养学生科学学术的兴趣，以及利用现代教育技术提高科学技术的能力。

7)加强化学实验设计与评价，努力开发和提高化学实验教学的效益。

在实验教学中，我们鼓励学生开展实验活动，通过实验来丰富课堂，提高实验教学的效益。我们还加强了学生的演示实验和分组实验，让学生在探究中加深了对所学知识的理解，使实验教学与科学教育有机地结合起来，提高了学生学习的兴趣。通过多种方式增强了学生实验的能力和积极性，激发了学生的好奇心和求知欲，提高了他们的学习热情。

8、加强教研组建设，积极开展科研活动。

为提高化学组全体教师的理论水平和教学能力，我们组织教师学习新课程标准，进一步明确了新课程标准的基本理念，明确了教学目标的内容和要求，以及对学生进行学习指导与管理的要求，提高了教师的教学理论水平，促进了教师业务水平的提高。

9、认真做好高考和高考的分析工作，并及时把握高考方向。

高考的命题方向和特点，关系到学生命卷

期末总结高中(范文)：2

高三，高三下学期，我带着学校的期末工作的安排，对我而言，是一个充实的过程，也是一个成长的过程，这一个学年，我主要负责高三的物理教学工作，现将一学期以来的工作总结如下：

一、教学工作

1、备课。备课是上好课的基础，我从教学目标、备课要求、备学生、备教法、备教学策略、备学生学法，做到“四有”。

2）有目标、有计划地安排教学活动。根据高考考点特点，结合高三年级学生实际水平，认真制定教学计划。根据各班实际情况确定教学重点和难点，精心设计教学过程，精心设计练习，精心选择习题，精心设计习题，合理安排每节课。

3）有层次。学生对高考物理的学习不能一味地盯着老师，要多关注学生，关注教材，关注考试方式，关注学生的情感态度与价值观，关注物理学习的自主性、探究精神。

4）有方法。教师要多与学生沟通，引导学生自主学习，提高学生的学习自觉性；教师要引导学生养成课前预习、课堂认真听讲的习惯。学生作业的布置，既要有针对性，又要有所区别，既要有全体学生的参与，又要面向全体学生，既要考虑到学生的学习水平，更要考虑到学生知识的缺陷，还要考虑到能否培养学生的创新能力。

5）有层次。根据各班实际，确立本学期的教学目标和要求，把每个知识点落实到实处，力求做到精讲精练，让学生能在课堂上有效地学习知识，提高能力。

6）有效益。教师要做到：面向全体，全面提高学生的学习成绩。不同层次的学生都能提高学习成绩，这是我们教学的目的。

7、讲课。讲课是教学过程中最为重要的一环，讲课时不仅要讲清知识点，更重要的是要讲清学生能否理解并学习，在复习中学生才会更好的理解并掌握。教师在课堂上讲得好不好就很可能会导致学生的厌学情绪，影响学习的效果，所以教好课是最为重要的。我在讲课的过程中，尽量做适量的讲解，使学生在听课的过程中更加感兴趣，并能够将知识运用于实际。

8、批改作业。批改作业，有利于对学生知识落实情况的更好掌握，从而能够更好的对所学知识及时的反馈，并有针对性的提出教学建议。

9、辅导。我利用课余时间对学生进行个别辅导，对后进学生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

在课后，我积极组织学生参与各类教研活动，提高了我的教学水平。

二、存在的不足及努力的方向

一分耕耘，一份收获。在学校领导的关心下，在学校教师的指导下，高二物理备课组的全体成员一起努力下，我们取得了一定的成绩，但还有一些不足，还需要继续努力提高教学技能。

三、教学措施和努力方向

10）认真学习《教师职业道德规范》，不断提高自己的道德修养。

11）认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，认真学习新课程标准，领会新课程理念，用自己的话讲课。

12）认真学习新大纲，钻研教材。

13）积极参加集体备课，并认真作好听课记录。

14）积极参加听课、评课活动，在活动中学习别人的长处，弥补自己的不足，取长补短，在教学方面有所提高。

15）在课后积极和同组老师交流，取长补短。

16）认真批改作业，及时辅导解疑。

17）认真做好课后辅导工作，重视对学习困难生的个别指导。

在班级管理中，有些老师有些粗心。但也有些老师有很强的责任心和工作热情。我在教学工作中有些做得不够。

总之，在今后的教学工作中，我将继续努力，取长补短，争取做得更好。

高三教师期末总结5

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期，本人担

期末总结高中(范文)：3

高中600字

篇一：

一、指导思想

坚持以、思想和理论、“”重要思想和为指导，以“”重要思想为指针，以提高学生素质为重点，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以“双基”训练为基础，以提高学生综合素养为目的，全面提高学生语文素养，全面深化语文教学改革，全面提高学生语文综合素养。现将本学期高二语文教学工作总结汇报如下：

一、加大教学改革力度，全面推进素质教育

本学期，教导处在教务处的领导下，以教学“六环节”为突破口，全面推进素质教育。教导处根据本校教学实际，结合本教研组学生实际，采用集体备课、听课评课等形式，全面提高教师的课堂教学水平。

二、认真抓好常规教学工作。

1.抓好备课工作。备课是上好课的先础，备课是上好课的关键，本学期教导处严格要求备课组每位教师都要备好课，备课要做到三个“明确”即明确的教学目标、明确教学重难点、明确教学准备、明确教学手段和方法。要求备课教师要根据教材内容、学生实际、教学内容、教法和学生练习题等不同层次的学生实际和本组学生实际情况，选择适当的教学方法，不断提高教学质量。

2.抓好课堂教学工作。备课是上好课的关键。本学期教导处继续抓好课堂教学质量管理工作，坚持每周检查一次，对教学常规工作提出要求。教导处要求各教师在课堂教学上努力做到“三讲一评”即：讲授新课时讲授讲清、讲透、讲透，不搞花架子，不搞花架子。要求全体教师要做到教学目标明确，教学重、难点突出，教法恰当，学法指导，作业批改规范，学生学习兴趣浓，学习效果突出，学生的学习成绩和素质有了较大的提高。

3.抓好作业的布置和批改工作。各任课教师要严格按照作业的布置与批改要求，做到“精批细改，少批又少批，不批又少批”，要求全体语文老师要有作业批改的意识和习惯。

三、积极开展教学研究工作，努力提高教研活动的实效性

教研活动是教学研究的重要形式，本学期教导处根据市教研中心要求和学校的工作安排开展了“语文学科教与学”的教研工作。在教研活动中，每位语文教师根据市、县要求和学校工作的要求，结合自身特点，认真研究学生的学情、教法、学法和学生学习兴趣等，并积极实践，努力提高自己的教学水平和思想觉悟。

四、加强教学研究工作，努力提高教学质量

学习新的教学模式，研究新课程教学方法，提高教育教学效益，教导处组织了多种形式的教研活动。

4.每周集体备课活动

本学期我们教导处组织了两次全体语文教师进行了多层次的听课活动。教研活动中，每一位语文教师都能认真做好教学准备，积极参与听课活动。每位语文老师每次的听课都能认真写好听课记录。

5.教师的自主学习

为了提升教师的教科研水平，本学月，教导处对语文教师的自主学习进行了调研，并对每位教师的学习情况进行了检查，学期中，教导处对教师们进行了两次教育理论和专业知识的考试。

6.抓好课题研究工作。

本学期教导处在教导处的指导下，开展了课型研究工作，通过课题研究，使语文教师的自主学习能力和课堂教学有了进一步提高，课题研究的成果得到了学校领导的肯定。

五、加强教学过程管理工作。

本学期，教导处进一步加强了教学工作的管理力度，要求教师在教学中，做到四个关注：

7.关注学生，注重学法指导。

本学期，我们教导处对教学工作做了明确分工，使学生学习效率有了明显提高，教师教学效果有了显著提高，同时也为我校教学质量的提高奠定了坚实的基础。

8.关注学生，注重学法指导。

本学期教导处在教学工作中将学生学习效率放在首位，采用“抓两头，带中间”的工作方法，以学生发展为本，培养学生学习能力，促进学生的全面发展。在平时的教学中要求教师做到“五个关注”：

9）关注语言学习

期末总结高中(范文)：4

本学期，本人担任高三两班数学的教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不，变相学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实不到位;

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

期末总结高中(范文)：5

总结是指对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教学经验方，这种总结报告能帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我们想写总结有什么格式呢？是小编整理的期末总结600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

本班是一个新生班，他们都是刚刚从幼儿园踏上幼儿园、进入小学的。经过一学期的学习，大部分幼儿能较快地适应了幼儿园生活，对老师组织的活动和同伴也能够积极愉快、友好地与同伴进行交流，但也存在一些自制力较差的小朋友，不能积极参加集体活动。

一、本学期的基本情况和目标：

1、生活、卫生习惯：

大部分幼儿能用普通话自己的事情自己做，但有个别幼儿较胆小，不愿主动与人交谈；不喜欢在集体面前表演，不敢用语言大胆地去表达自己的情绪；在幼儿园早上入园会哭闹；不愿意在幼儿园与同伴活动。这些都是幼儿情绪不好，自理能力较差，注意力容易分散的方面。本学期的工作重点将以幼儿行为习惯的培养，良好的学习习惯和生活习惯的养成，以及幼儿自我保护意识的形成为出发点。

2、教学工作：

在教学中我们将以游戏化的教学模式，开设各游戏区域以及游戏活动，注重幼儿主体的发展，并在区域活动中注重发展幼儿的语言表达能力和倾听能力。在教学中我们将加强幼儿阅读的指导，以故事、朗读、背诵、讲述、算式等为基础的语言能力培养，以促进幼儿创新能力的发展。

3、常规习惯：

大部分幼儿能较快地适应集体，并能积极参与到集体活动中，但也存在一些不足之处，如：部分幼儿吃饭速度慢，进餐注意力不集中、学会擦嘴，经过本学期的培养，幼儿已基本适应了幼儿园的集体生活，但自觉性还比较差。

二、教研工作

4、认真制定计划，积极开展班内的课题研究工作，并能在活动中及时地反思、总结，积累资料。

5、注重教育理论学习，在学习的同时，注意认真学习、吸收，并把学到的知识应用到实际中，解决问题，使自己的知识不断更新和提高。

6、注重自身教学经验的积累，认真分析、总结教学中的成败和不足，及时撰写随笔和教育教学反思，以提高自己的教学水平。

7、通过各类游戏活动增强幼儿的规则意识和自我保护意识，提高幼儿的合作能力，并且为了让幼儿能安全的玩，老师将每天利用晨间活动和幼儿谈话，教育幼儿玩滑梯时不推不挤，使幼儿学会简单的自我保护技能。

8、在区角活动中培养幼儿的合作意识，增强幼儿的自主意识，让幼儿在自主游戏中，得到全面、和谐、健康、和谐发展。

三、家长工作

9、认真开展家长工作，及时向家长传递幼儿的学习、工作、生活等方面的情况，使家长能主动、积极地参与到幼儿园教育活动中，使家长能够与教师一起纠正幼儿的不良习惯。

10、每月定期与家长进行沟通，向家长宣传幼儿园保教工作的一些措施和方法。

11、开展半日活动，让家长更直接地了解幼儿在园的生活情况，从而提高家长参与幼儿园活动的兴趣，密切家园联系。

四、卫生保健

本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是幼儿们在园生活的最后一学期，更要让他们感受到老师和父母的温暖和关爱，能够安安全全的在幼儿园生活、学习。我们将继续努力，不断进取，弥补不足，认真执行卫生保健制度，做好每天晨检、午检工作，严格填写消毒记录，在天气好的时候晾晒被褥，准时让孩子晒被褥，整个班级卫生工作都做到位。

五、安全

12、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿的身体状况。

13、对生病幼儿能及时喂药，并给家长打电话，提醒家长注意幼儿的身体状况，发现有异常情况及时向家长汇报。

14、知道小朋友的简单玩耍、不能跟陌生人走。