中期考核个人总结报告1500字(8篇)

关于中期考核个人总结报告，精选4篇范文，字数为1500字。一年来，本人以校工作计划为依据，围绕学校中心工作，克服困难，创新工作模式，端正工作态度，在学校领导的关心、支持和帮助下，全体教职员工团结协作，全体同事努力工作，现就一年来的工作总结报告。

中期考核个人总结报告(范文)：1

一年来，本人以校工作计划为依据，围绕学校中心工作，克服困难，创新工作模式，端正工作态度，在学校领导的关心、支持和帮助下，全体教职员工团结协作，全体同事努力工作，现就一年来的工作总结报告

一、思想方面：

认真加强理论学习，全面提高自身的思想素质。

认真加强业务学习，提高业务素质。

本着“以人为本”的工作理念，以“热情、求实、尽职”的作风，牢固树立服务意识，拓宽工作思路，创新工作方法。

认真学习学校各类计划与总结，努力提高自身计划、组织、协调能力。严格执行学校各项规章制度，按时做好各项工作。

二、教育教学方面：

本学年上学期我担任六个班的教学工作，本班共有学生29名，这学期我主要做了如下工作：

1、开学初，我与全体学生一起学习《新课程标准》，研读了新课程标准解读，充分利用教材，认真备好每一节课，努力提高课堂45分钟的效率。

2、及时了解学生的学习情况，针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导。对学生进行强化训练，由于学生基础较差，所以我加大了检查的力度，采用了抽查、学生自测等形式，加强辅导和强化练习。

3、加强学生的课外辅导，对学生基础知识进行了重点的培养，以后我还要继续加强这方面的培养。

4、加强教学的过程性质的培养，注意知识的全面性，尽可能使所有的学生都能有所获。

5、及时了解学生的学习情况，针对性地教育学生，有的放矢。

三、工作中存在的不足：

6、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

7、加强自身基本功的训练。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。课后平时注重对学生能力的培养。

8、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

9、加强自身基本功的训练。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

10、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

11、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

12、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在这一学年的工作中，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学年的工作小结

13、在教学工作中，

做到认真备课，认真批改作业等.

14、对于一些后进生，不仅要求他们懂得老师没有把他们“看扁”，更应该从他们的心理发展特点出发，理解他们学习的'信心和欲望，帮助他们树立起自信心，培养他们学习兴趣。

15、自身素质的培养，提高与发现，自我修养的不断完善，努力做到：

16)向书本，向学生，向实践。

17)多读书，多写作。不断充实自己。

18)不断丰富自己，提高自己，积极参加各类业务学习，努力提高思想业务素质。

这学年，我担任六个班的教学工作，在工作中严格要求自己，注重业务知识的积累与教法的研究，不断探究新的教学方法。

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我做了的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课

中期考核个人总结报告(范文)：2

本次考核的目的在于提高全体的素质，提高教育质量，推动教育事业的健康发展，我校按照上级主管部门的要求，认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，并结合自己所从事的工作，开展自检自查。

一、教育行政部门组织教师认真学习《中小学教师职业道德》、《关于严肃工作纪律的若干规定》、《公正执法，廉洁从教的有关规定》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规文件，以及《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。并对自己做出了严格的自查自纠，以提高自身的依法管理和自我约束能力。

二、学校领导对本次考核工作高度重视，学校领导对教师考核工作进行了全面的布置，学校领导班子成员各司其责，认真学习和讨论了本次考核工作，并对本人考核工作做出了严格的规定，使本次工作取得了圆满成功。

三、考核结果与奖惩兑现结合起来。

四、考核结果与奖惩措施的结合起来，使考核工作真正发挥到了促进工作的作用。

五、学校在考核中，对学科教师的考核工作进行了全面的指导。

六、学校根据教师考核的实际情况，制定了考核实施细则，明确各部门的责任和分工。

七、考核中，学科教师都能做好教学工作的自查自纠，认真做好教学工作的自查自纠工作，在自查自纠的同时，对自身严格要求，对教学工作做到了认识不断提高。

八、学校根据考核实施细则的要求，对教师的自查自纠工作提出了具体的要求，要求学校各部门能够及时整改，认真落实。

九、各部门能够及时整改自查中出现问题，并及时进行了自检自查。

十、教师的考核工作能够按要求完成，教师的自查自纠工作做的比较到位。

十一、学校根据各部门的具体情况制定了相应的考核方案以满足教师的教学需求。

十二、学校对教师的教学工作进行了检查、指导。

十三、学校对教师的教学工作的考核工作进行了严格的考核，对于教案、教研课等教学常规工作做得比较好的部门，学校也给予了表扬，并要求继续努力做好，对于教学工作做得好的部门，学校将进行表扬，并要求继续努力做好。

十四、学校对教师的考核工作进行了全面的指导。在自查自纠工作中，学校领导能够及时的发现问题，并及时进行了自检自纠。对于存在的问题，学校领导及时进行了指导和帮助，使自己能够在自查自纠中不断地进行自检自查。

一、教师的教学工作能够按要求完成。

二、教师的课堂教学能够完成，学生能够按要求完成，但是在实际教学中还存在很多的不足。

三、教师在教学工作中对学生的管理不到位，致使学生纪律观念淡薄，学风散漫，学生的学习习惯和思考能力有待提高。

四、学生的学习习惯、生活习惯、思考能力都有待提高。

五、个别学生的学习成绩有待进一步提高。

六、学生的思想教育、纪律教育还有待提高。

八、教师对学生的教科研水平还需要进一步提高。

九、教师教育教学能力不够全面，学校的教育管理能力有待加强。

以上是本人在自查自纠过程中，发现的主要问题，也有待于在今后的工作中加以改进，并将在今后的工作中不断提高自己的综合素质以便于更好地完成工作任务。

通过这次考核工作，我认识到自己的教学还有不足。今后，在教学中，加强教科研力度，争取多出精品课，多出效益。同时，还要在各方面多下功夫，多与其他教研组长、学校骨干教师，学习他们先进的教学理念，提高自己的课堂教学能力。

中期考核个人总结报告(范文)：3

今年我县教育工作在县委、县和学校的关心、支持下，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，认真贯彻党的教育方针，深入开展师德建设，加强师德建设，开展了师德师风活动，现总结如下。

一、加强学习，提高了思想觉悟和职业道德素质。

教师职业道德素质的高低，直接关系到教育工作的成败，直接影响到学生的身心发展。我把师德建设摆在首位，做到爱岗敬业，教书育人;教育行为规范，为人师表。坚决杜绝乱收费、乱办班、乱补课现象，努力提高教育教学质量。

二、强化管理，加强德育队伍建设。

1、加强师德师风教育，提高教师的素质。

我把师德师风活动与学校工作实际结合起来，开展了“师德师风教育周”和“树立师表形象、展示教育风采三年行”活动，通过开展师德师风教育活动，使教师进一步提高了职业道德修养和职业素质，为学生健康成长提供坚实的道德保证，从而推动学校工作的有效开展。

学校利用教职工学习的机会，通过报刊、广播、杂志、书刊等多种渠道，学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处罚办法》、《新时期教师职业道德规范案例选读》等师德方面的书籍，并把这些先进的事迹、典型的事迹和案例摘抄在师德师风教育网站上，经常提醒教师注意。同时，还利用教师学习对全体教师进行宣传，扩大师德教育力度。

2、学习《中小学教师违反职业道德行为处罚办法》，提高了全体教师的思想素质和依法执教的观念。

我们在学习了《新时期师德行为规范》后，开展了“学法、知法、守法、用法”活动，要求教师做到：

①教师不准有违规现象，严格做到“生”即不和变相学生，不准让学生受伤害；②教师不准用品学物品进入教室，在课堂教学中，教师不准有偿家教；③教师不准利用业余时间向学生推销教辅资料及其它商品。

3、学校利用教师学习对全体教职工进行了教育法规、教育科学、心里健康等知识培训。学校还利用校园网和家校通，对全体教师进行了师德教育，提高了全校教师的思想素质和道德水平。

4、开展了一次师德师风教育活动。

我们以师德师风教育为核心，开展了“百日师德师风”竞赛活动。

5、举行一次师德知识竞赛

为使竞赛活动有效地开展，我们在抓好常规工作的同时，还进一步抓好教师的理论学习和业务钻研，开展了读书活动。

为提高教师的业务水平，我们先后组织教师进行了三次学习，即：新课程改革的背景、新课程的理念、新课程背景下如何做一名合格的教师;通过学习，使教师在教育教学中有目标、有计划地对教学工作进行评估，为促进学生全面发展，全面提高教学质量，我们组织教师学习教育教学法规，学习学校的规章制度，学习《中小学教师职业道德规范》，进一步树立教育工作教师光荣传统，加强师德建设。同时，学校还组织了教学技能大赛，提高了我校教师的专业技能。

6、开展“师德师风”专题教育活动，进一步提高了广大教师的思想认识，加强了教师的责任感。

7、开展了“师德师风”教育活动

通过这一系列的学习、宣传教育活动，我校教师爱岗敬业，教书育人的良好师德已逐渐形成，全校教师爱岗敬业的良好风气正逐步形成。

二、深化管理，加强教育教学工作。

教育工作是学校工作的生命线，“教育教学质量是学校工作的生命线”。我们一如既往地狠抓教学常规管理，严格按教学规程进度管理，开源节流，创新管理，使教育教学工作始终处于良性循环的轨道。

8、抓好教学常规管理，提高课堂教学质量。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我校一贯的优良传统，也是我校一向遵循的一贯作风。本年度，我们继续加强了教学常规检查力度。从上学期的教学常规检查情况分析来看，各校都能严格按照学校制订的教学常规管理制度，认真贯彻