幼儿园教研心得体会1000字(9篇)

关于幼儿园教研心得体会，精选6篇范文，字数为1000字。本学期，我园开展幼儿教师“三笔字”比赛活动，此次活动以教师“三笔字”比赛为契机，结合幼儿园实际，开展了以下活动：。

幼儿园教研心得体会(范文)：1

本学期，我园开展幼儿教师“三笔字”比赛活动，此次活动以教师“三笔字”比赛为契机，结合幼儿园实际，开展了以下活动：

一、教师写好了“三笔字”的教案，提高了教师的写字水平

为了让教师写好“三笔字”教材，我园教导处对教职工写好了“三笔字”教材，以便于教师学习、领会“三笔字”教程，使教师在日后的写字教学中得以不断加强和提高，我们采用了“三笔字”作为教学常规，并根据幼儿园实际情况，开展了写“三笔字”教师比赛，教师们的写“三笔字”教师比赛成绩显著，并得到了领导的好评，教师们在教研活动中的表现得到了领导的肯定。

二、开展了“三笔字”教学评估活动

为了让教师写好“三笔字”教学评估活动，我园组织老师们认真学习，认真钻研，认真做好活动准备工作，在教学评估活动中教师们根据评估标准对教师写好了“三笔字”教学评估表，以便于我园教师写好“三笔字”教学评估表，并对幼儿园教学活动的评估做出了一定的评价。

三、开展了丰富多彩的教学活动，提高了教师的课堂教学水平

为了使活动顺利、有序、富有成效，本学期，教导处对各教研组、各班级开展了丰富多彩的教学评估活动，通过评估活动，教师们认真对待每日的教学活动，从幼儿学习方面和生活方面入手加强观察指导，针对孩子的发展点和存在的问题，制定出切实可行的、科学合理的活动方案，并能做到认真组织，及时反应，活动后能进行及时的分析与反思，并能撰写评估小结及论文。

本学期我园继续开展“写”教学评估活动，教师们能按要求写好“三笔字”教学评估表，能按教师的要求进行正面的书面表达，并能做到了书写工整、美观;能按照教师的要求进行正面的书写教学评估，并对教学过程中存在的问题进行了分析与研究，写出了教后反思，教师们在活动中的表现得到了专业的发展和锻炼。同时也为老师们创造了良好的教育环境。

四、结合节日，开展了丰富多彩的活动

1、教师们能认真参加了市级“三笔字”比赛，我园有12位教师参赛，其中4位老师参赛，我园教师的参赛取得了优异的成绩。

2、开展了庆祝“三八”妇女节，“五一”劳动节，“六一”儿童节活动，“七一”儿童节，“国庆”活动，并且还组织了“我与妈妈同成长”的庆祝活动，孩子们在欢度节日的同时，体验了节日的快乐。

通过开展“三笔字”教育评估活动，老师们更加深刻认识到自身存在的不足，认识到幼儿教育要面向全体幼儿，为幼儿提供全面、丰富、和谐的学习环境，必须加强对学生的培养，而且还要注重对家长的宣传教育，增强家长的素质教育理念，提高家长的教育水平。我园教师们还充分利用家长资源，开展“家长助教”活动，家长参与到其中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通的良好家园互动气氛，形成家园互动，共同促进幼儿的全面发展。

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幼儿园教研心得体会8篇，仅供参考希望能够帮助到大家。

回顾这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。

在这个学年度中，我们全体教师努力做好各项工作，创建了一个良好的班级风貌、孩子的一日常规、家长的信任与支持。回顾一学年的工作，我们有很多问题，现将本学年的工作总结如下：

一、班级情况分析：

本班孩子有30名，男生21名，女生13名。其中有1名幼儿有哭泣行为，2名幼儿在学习和生活上较为自理较弱，还有1名幼儿在卫生习惯、进餐习惯较好。

我们在幼儿开展各项活动的时候就注重对幼儿语言表达能力的培养。本班大多数孩子会听懂普通话，但由于幼儿自控能力较弱，喜欢随意讲话、做小动作，自我控制能力较差，不能很好地遵守规则。针对孩子的这种情况，我们特别注重培养他们与人交往的能力，能大方地在集体面前表演，并且能用语言和别人交谈。在活动中注重孩子的自我表达，能根据活动中幼儿的表现给予适时评价，体现了幼儿的自主性、创造性和独立性;在区域活动中我们也注重培养幼儿的能力;在日常活动中培养幼儿良好的生活学习习惯，通过日常活动让幼儿明白自己是集体中的一员，并在日常活动中让幼儿明白自己的职责，养成良好的生活习惯。

我班的幼儿在语言表达能力方面存在着不足，有的幼儿不能很好的分清主次来回答问题，而有部分幼儿不能清楚的表达自己的意思，所以在日常活动中，教师应引导幼儿注意自己的行为，不能随便插嘴或随便打断别人说话;有的幼儿虽然会说一些动听的名字，但在语言表达中的作用还需要继续提高。在日常活动中幼儿学会了看书，学说普通话，在自我服务能力方面还存在着不足，不能自如的和老师讲话;有的幼儿自控能力较差，喜欢随便讲话，喜欢随便插嘴，有的幼儿喜欢打小人，不能主动的与别人交流，有的幼儿注意力不集中，不能很好地遵守活动规则，不能专心听别人的讲话;还有的幼儿注意力较容易分散，有的幼儿自控能力弱，在集体活动中容易分散注意力，所以在以后的工作中我们将继续培养幼儿良好的常规习惯。

二、工作内容及措施：

1、根据本班的实际情况和幼儿的年龄特点，制定出适合本班幼儿发展的教育目标，在幼儿园教学中体现“一切为了孩子”的教育理念。

2、在日常工作中做到多观察，多动笔，及时发现问题，及时解决。

3、做到对班内的环境卫生，幼儿的健康有较好的保育。

4、继续抓好常规工作，让幼儿养成良好的生活习惯。

5、在幼儿自理能力的培养方面，提高幼儿的自我服务能力，学习做一些力所能及的事，如整理自己的床铺、整理玩具等。

6、结合教育活动，在日常活动中渗透相关的健康教育，让幼儿了解简单的防病知识，掌握一些基本的卫生保健常识，确保幼儿在园的安全。在日常生活中，以各种活动形式引导幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

三、家长工作：

我们将利用家长学校、家长园地、家长开放日、等形式，与家长联系，及时沟通，反馈孩子在园情况，发现问题及时解决，共同培养孩子良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。

与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，起劲缩短家长和老师之间的距离，起劲缩短家长和老师之间的距离，起劲鼓励家长参与到我们的教育与幼教中。我们班有35名特殊幼儿，我们将会给家长提供一些建议，并将收集到的意见和建议认真分析与反思起来，争取使我们的工作得到家长的理解和配合。

四、教研工作：

7)我们将认真组织开展各种形式的活动，使幼儿通过各种能力的锻炼、成长。

8)开展形式多样的活动使幼儿有兴趣、愿意参加各种活动，增进孩子间感情。

9)在活动中，培养孩子的合作

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在忙忙碌碌中，学期又接近了尾声。回顾本学期自己的工作，真是有喜有忧有忧，为了在本学期的教学中，更好地完成教学，现将工作总结如下：

一、思想方面，加强师德修养

本学期，我认真学习了新时期教师职业道德规范，严格按照教育局的要求规范自己的言行。积极参加各种学习培训，认真做好笔记，努力提高自己的觉悟和理论水平。服从安排，认真工作，处处以幼儿利益为出发点，坚持从细微之处关心爱护每一位幼儿，我班上的孙佳豪小朋友刚进园，他刚入园，各方面都需要老师特别照顾，在老师不在的情况下，我能把他摆在第一位，并积极与家长联系，认真听取家长反馈意见，取得家长的支持与配合，家长也能很快地进入角色，放心的把孩子交给我们。

二、教育工作，以创新课程改革为契机

本学期我们根据幼儿园教育的目标结合大班幼儿的年龄特点制定出了符合大班幼儿发展的学期计划，同时又相应地开展了各领域的教学计划，并针对幼儿活动中存在的不足之处，进行相应的调整，根据主题开展的情况调整了一些适宜的活动，以便于幼儿能更好的促进自己的发展。

三、教育保育工作

我们在活动室里的环境布置上积极向家长宣传，让家长们了解自己孩子在园的情况。在平时，我们注意观察每个幼儿，发现问题及时与家长沟通并解决，对家长提出的问题积极给予解决，取得家长的认可，通过这种形式让幼儿喜欢上幼儿园，喜欢上幼儿园，有了很大的进步。

四、环境创设方面

我们在教室里墙面积了两块大型的展板，分别是“幼儿作品展示墙”“幼儿画展示板”。我和两位老师制作的“幼儿作品展示墙”分别是“家长作品展示板”和“家长助教栏”。

五、保育工作

1、我能用心配合保健老师做好保健工作及流行病的预防工作，在“手足口”流行期，我每一天耐心的给他们做好检查和消毒工作，发现有发烧的幼儿及时通知家长，防止病情传染蔓延。

2、每周我能认真做好消毒和打扫工作，加强幼儿的自我保护意识，杜绝事故的发生。

3、认真做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，能及时排除积水，防止幼儿滑倒。并且注意不玩水。

5、让幼儿明白不把异物放入口、鼻、耳里，发生危险时，能学着自我保护。

六、家长工作

家长工作也是我们工作的一个重要部分，平时我主要热情、诚恳、主动地与家长沟通，全面地了解每一位幼儿的情况。向家长反映幼儿在幼儿园的表现，了解幼儿在家的状况，并与家长沟通。

我很荣幸能够跟中一班陈老师担任中一班的保育员，这份工作对于我来说来之不易，但我很珍惜这份工作。我热爱每一位幼儿、喜欢每一位家长，通过这段时间的工作，我很快了解并适应了中一班这个大家庭。

虽然本学期还存在很多不足，但我一定会在今后工作中更加努力，争取更大进步。

幼儿园教研心得体会(范文)：4

这次参加幼儿园骨干教师培训学习，我感触颇深，收获颇丰。在这里，我感到了更大的动力，在这里，我更深深地认识到了“学无止境”的含义。在这里，我学习到了很多知识，让我明白我应该怎样学习。

在这短短的十天培训里，我感到非常的有意义，从中学到了很多知识、更新了很多观念。每一天的学习，都使我视野开阔，思想得到进一步净化，专业理论知识得到了巩固。通过学习，对幼儿园教育教学工作、教育科研以及各个领域有了更深的认识。同时，我的教学技能和教学管理能力有了很大提高，对幼儿教师职业道德有了更进一步的提高。我想，这也是我这次培训收获最大的地方之一。

一、对幼儿园教育工作的理解和思考

在这里，我们看到了老师们敬业爱岗，无私奉献，对幼儿园事业的执着追求和无私奉献。老师们不计个人得失，积极探探索，努力创新，勇于探索，不怕困难，不怕挫折，不怕失败，不怕被拒于市场的困难，对待工作兢兢业业，认真负责，为了孩子，视老师无限热爱。我想，幼儿的明天必定是更美好的！

二、对新岗位的一点认识和理解

新岗位是幼儿园教育的重要组成部分之一，它的发展需要一个逐步稳定的过程，也需要一个循序渐进的过程。幼儿园教育的成功与否直接影响着幼儿将来的成长和发展。因此，我认为教师应当做到以下几方面：

1、教师是新岗位上的生命力。

2、幼儿教师是一个特殊的职业。幼儿教育的重要性是不言而喻的，它是为了培养人才。幼儿教师的特殊地位与作用，在于他们更好地为家长服务，为社会服务。因此，幼儿教师必须是一个特别人才，需要具有创新的教育人才。

三、对新岗位的一个认识

在培训中，我了解到了新岗位对老师提出了更高的要求，教师是幼儿园教育的主体，老师是幼儿学习的引导者和合作伙伴，老师不仅是传授者还是启发者。在教育过程中，教者应该是教练与领导者、沟通者和伙伴，所以，教师是幼儿学习过程的组织者、指导者和帮助者。教师是幼儿学习过程的组织者、管理者和引导者角色，因此，作为幼儿园教师必须懂得自己的角色定位，明确自己应当做哪些事。

四、对幼儿园教育工作的一点体会

在幼儿教育工作中，家长的作用往往是通过家庭和幼儿园三方面共同促进幼儿健康成长的，家长是幼儿园的合作伙伴，幼儿园的一切工作都是为了家长们得到幼儿的关注和支持。因此，我认为教师和家长必须经常地接触幼儿，了解幼儿的性格特点、家庭结构、个好、健康状况、兴趣爱好、交往方式、个人生活方式等，家长和老师应该多交流，做到家园一致共同教育。

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我们的孩子，即将面临着小学升初中的重任。面临着孩子们升学的问题，我们的老师也在不断的探索学习中，积极进取，努力创新，积极参与到教育研究的探索与实践，努力提高教育研究水平。现将本学期的个人研修总结如下：

一、自身素质的提高，使孩子的各方面能力得到提高。

在日常生活中，我们时刻提醒自己，做到为人师表，率先垂范，要求孩子做到的自己首先要做到，对孩子学会耐心、细心，坚持正面教育，耐心引导，以理服人。我们还利用教育教学活动和游戏活动，提高孩子的交往能力，孩子们学到了一些本领，提高了合作能力和自我管理能力，我们老师在平时的工作中，还加强对孩子们的教育和管理，使孩子们健康和谐地成长。

二、在日常教学方面，老师的指导是非常重要而又重要的。

在教育教学中，新《纲要》的理念就在我们的教育教学中得到了更好的体现，教师在教育教学活动中处于主导地位，充分发挥教师的主导作用，让学生自己去探究、尝试。探究是孩子们学习的主要方式，探究是孩子们的乐园，让孩子们在学习中生活，让孩子们在玩中学，学中玩，通过学习，孩子们在生活、学习的空间上得到发展。在我们的教研活动中，我们认真听讲，积极发言。我们还根据教学中存在的问题，提出自己的意见和建议。我们老师在教学上的观念还需要更新，不断的学习新的知识来充实自己。同时还要加强自身的业务训练，不断提高自己的综合素质。

在我们的研修活动中，我们老师们都能积极地参加，大家一起来交流讨论、互相帮助，使得我们这次的活动更加有序，有条不紊。在我们的研修期间，我们还开展了一些丰富多彩的活动：有教师的讲故事、说儿歌、朗诵比赛，我们的老师也在活动中积极参加，大家各展风采，使活动取得非常好的效果，大家在一起相互学习和借鉴经验，使我们的教育教学更加完善，教育教学更加有效。我们在活动中，大家都能积极地参与，大家都能积极的献出了自己的一份力，都能很好地去完成。

三、教育教学工作，是老师专业成长的一面旗帜。

作为一名幼儿教师，我们的老师在不断的进步，不断的成熟，我们所有的努力都是为了让孩子的健康发展。为了使我们的工作能力得到更快的提升，我们都会利用一切时间来加强自身学习，努力提高个人修养，努力做一名合格的教师。

1、教育教学理论方面，我们有时候还会在工作中碰到这样或那样的问题，这就需要我们自己去不断地学习，多读书来提高自身的教育理论水平，在理论方面多下功夫，努力提高自身的教育水平，做一名真正合格的幼儿教师。

2、在学校工作中，我们能积极主动地配合领导开展工作，并且能通力合作，在班级内形成一种你追我赶的学习氛围，使班级里的每一个成员都能互相帮助、互相关心，工作得以顺利开展。

3、在生活中，我们培养幼儿良好的生活、卫生习惯。我们经常教育他们自己的事情自己做，并开展“自理能力比赛”，使其不断提高自理能力。而我们也教会他们如何叠被子、自己擦鼻涕等，让他们学着自己的事情自己做，并逐步懂得遵守劳动、节约、爱护公物。

4、在教育工作中，我们分三个方面，我们能根据孩子的具体情况，有针对性地对孩子进行教育，使孩子的能力得到了提高。

四、在家园联系方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家园联系。我们提供各种机会与家长交流，交流孩子在园、在家的情况，共同寻找好的教育方法，让家长也参与到我们的活动中来，这样我们既解答了家长的问题，又及时地反馈了信息，真正使家长们也能积极参与到我们的教育中来，达到家园同步教育的目的。

五、我们所遇到的问题，我们也一起分析，寻找原因，我们一起努力，共同解决。

5、班级的常规管理还不够完善，比如，在上课的活动中，如果没有一个良好的常规，就会出现一些不该发生的常规问题，造成很多的后