集体备课总结与反思1500字(3篇)

关于集体备课总结与反思，精选4篇范文，字数为1500字。一年来，我们坚持以“”为指导，认真贯彻落实县教育局有关文件精神，认真履行岗位职责和工作目标，积极开展集体备课，积极开展集体备课，积极探索创新课堂教学模式，取得了明显的效益，现将我校开展集体备课活动的情况总结如下：。

集体备课总结与反思(范文)：1

一年来，我们坚持以“”为指导，认真贯彻落实县教育局有关文件精神，认真履行岗位职责和工作目标，积极开展集体备课，积极开展集体备课，积极探索创新课堂教学模式，取得了明显的效益，现将我校开展集体备课活动的情况总结如下：

一、精神实质

1、我校坚持每周一次教研，集体备课活动由组长主持，教研活动由组内教师共同协作进行。教师们都能发表议论、反思。

2、我校坚持“集体备课，集体研究”的原则，在充分准备教案、教具、学具、资料的前提下，各抒情意地开展讨论，充分发挥了备课组群体的力量。教师之间相互听课、评课。备课中，通过各自的努力，各自的教学观念在课堂教学中得到了新的体现和提升，同时教学方法、教学手段得到了很好的运用，教学效果良好。

二、

内容及方法

我校坚持集体备课，坚持每周两次教研，集体备课主要分为集体备课、教师互相听课、同时各组成员集体备课三个环节，各自根据教材、学生实际确定教育目标、教学重点、难点，各抒己见，互相取长补短。本学期，我校共有十二名教师，每周三节课时，每周一次集体备课，教研组长负责制定出切实可行的教学计划，并认真上好每一节课，做到备课充分，能调动教师们的工作积极性，保证教育教学质量的提高。

备课时，大家互相交流教学过程中的问题与困惑，讨论解决的策略，这对提高教学水平大有裨益。

备课中，大家集体研究教材，挖掘教法，各抒己见，互相学习，取长补短，充分发挥集体的力量。教师之间也能经常进行切磋。经过集体的力量，教师之间的教学水平得到了很大的提高，教师之间的合作学习也得到了更多的启发，对培养学生学习数学兴趣有很好的作用。

三、

效果

3、学生在学习数学的过程中，不但能够主动地获取知识，而且能经历应用知识的过程，从而培养学生的数学素养

4、教师自己的教学语言，风格、教态，教育风采，教学方法灵活多样。教学中不但要求学生明白，而且要求学生会记，准确，利于教学。

四、

存在问题及措施

5、教师的教学能力、学识水平与学科专业知识有待提高。教师的理论学习有待更新和提高。

6、学生的课外阅读有待进一步加强。

7、教师的教学方法，教学手段、教学方法有待改进。

8、教学方法的创新还需要进一步探讨。在今后的工作中,我们要认真学习先进的教育理念,努力提高自身的业务水平,不断拓宽工作领域,创新工作机制。努力使每一位学生在数学学习中都能获取发展,获得成功，使学生在数学学习中享受学习的乐趣,真正地学会学习数学。在教学中我们要注意发现,学生的学习潜能，并非完全能够实现对学生能力的培养和训练。在平时，我们要努力创设良好的课堂情境，让学生在教师的引导下，通过自身多方面的探究活动，理解知识，掌握知识，形成技能，发展思维，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质的培养和提高，与每一个学生建立平等，和谐，融洽的师生关系。

集体备课总结与反思(范文)：2

为了提高学校教师的课堂教学水平，进行集体备课，我校组织全体教师积极参与。本学期以“新理念、新要求”为指南，以提高备课水平和效率、提高教学质量为目标，认真开展了备课、上课、说课、评课等一系列的活动。本学期备课组老师能以新的理念，创新教学形式，努力提高课堂教学的实践能力和教育科研能力，以提高语文、数学、科学教研组的整体教学水平为目标，努力提高自身的理论水平、教学水平和教学实践能力，以更好地适应新课改的要求。现将本学期备课组的教学工作总结如下：

1、本学期我们备课组老师能积极参与集体备课，积极参加各种教研活动；每人都能认真备课，做好本职工作，并且在学期结束的前一周内完成了集体备课任务。本学期备课组老师能积极参与各种教研活动，积极发言，积极撰写论文、教学反思、案例等。本学期我们备课组老师在集体备课过程中认真钻研教材，认真备好每一节课，并认真反思自己教学中的得失，通过不断的反思与提高充实自己，以更好地促进教学。

2、在本学期的备课组活动中我们备课组老师能认真备好课，并在教学中能充分体现学生自主、探究、合作的学习方式。

本学期，我们备课组老师能根据新的语文新课标要求，结合本班实际情况，精心设计，并在备课组活动中做到“三个结合”即：教师教案与学生学习情况的相结合、学生学习兴趣与学习方式的相结合、学生活动设计与学生实践的相结合。在备课组活动中能做到互相学习、互相帮助。在教学中能积极探索适合我班学生的教学模式，使学生的学习兴趣与学习热情不断得到提高。

3、能做到认真备好每一节课，备课中注意备学生的学习情况。

在备课中我们备课组教师能团结协作，积极参加集体备课，能认真钻研教材、课程标准和大纲教材，对课堂教学内容能根据教学要求及学生的实际情况设计教案，在每一堂课上都能充分发挥学生的主导作用，尽量使每一个学生都能学有所得。

4、积极探索适合我班学生的教学方式，提高教学质量。

学生在语文学习过程中，学会了运用祖国语言文字进行交流与沟通。在课堂中能运用多种教学手段来调动学生学习语文的积极性，促进他们的全面发展。

5、能积极参与学校组织的各项活动。

在这些活动中，大部分同学能积极参与，表现突出，取得了不错的成绩，这与学生积极参加集体备课是分不开的。

6、能做好教材的整理，备课教案。

认真学习新的课程标准，认真钻研教材、教学用书，广泛阅读教学书刊、学习其他学科的知识，开阔视野，丰富知识，切实提高教师的教学水平。

7、能积极参与教研组的各项活动。

能认真备课，写好教案；能认真学习教学理论，认真学习学科基础知识，研读新课标，吃透教材，写好教案；能利用所学理论，认真开展集体备课，积极参与教研组的活动。

本学期备课组教师能以新的理念，创新教学形式，努力提高学生的语文素养。

8、认真学习新课标，领会课标精神。

认真钻研教材，吃透教材，认真备课，认真开展教学。

认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

9、上好每一节课。

教师的每节课，都做到“有备而来”，力求课后能有所进步。

在备课时，结合教材内容和学生实际，设计好教学方法，并不断归纳总结教学经验。教师们也能在教学过程中认真思考，找到自己教法上存在的问题，并及时反思。

本学期，我们备课组共有语文备课组成员有4人。

备课组成员的集体意识、集体责任意识、集体荣誉感有了明显的增强。

10、积极开展教研活动，大家都能积极参加，认真学习。

本学期备课组还开展了以下活动：

11)组织组内教师听课。

12)集体备课。

13)组织教师开展集体备课。

14、本学期备课组还开展了“说课、说课、说课”的活动。

本学期，我们备课组的老师在备课组内，能积

集体备课总结与反思(范文)：3

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下头是本人的教学经验及体会：

一、思想

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不断的充实自我，并学以致用。我用心参加学校组织的各类业务学习，并透过了解把握新的教育理念的内涵。用心参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。

7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但用心参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

四、主要成绩

在教学工作上，我首先做到的是努力钻研新课标，改变思想，把新课标运用到教学中，并注意体现学生为主体，教师为主导的教学思路，而建立新型的师生关系，注重搞好教学工作，使工作有新的起色。

9、深入细致的备好每一节课。

在备课中我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

10、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简单，觉得愉