德才表现个人自评800字(4篇)

关于德才表现个人自评，精选4篇范文，字数为800字。本学年我担任了三年级的语文课教学工作，在教学中我做到了勤勤恳恳、认真负责。为了更好地完成教学任务，我从本学期开始就狠抓语文教学工作，而且取得了相当的成绩。在工作中，我不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还能虚心向一些经验丰富的老师学习，努力使自己的业务水平更上一层楼。现对本学年教学工作作出总结:。

德才表现个人自评(范文)：1

本学年我担任了三年级的语文课教学工作，在教学中我做到了勤勤恳恳、认真负责。为了更好地完成教学任务，我从本学期开始就狠抓语文教学工作，而且取得了相当的成绩。在工作中，我不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还能虚心向一些经验丰富的老师学习，努力使自己的业务水平更上一层楼。现对本学年教学工作作出总结:

一、取得的成绩与经验：

1、在语文课堂教学中，我注意培养学生的语文素养，鼓励学生说敢于说，并引导他们从中得到语言的品味。

2、培养学生的课外阅读习惯。在语文课上，我不仅注重学生平日积累，也注重引导学生积累好词佳句，对优美的句段及作者的独到见解。

3、培养学生在书写格式上的正确规范和美观。

4、通过多方面的训练，学生的字写得比较工整，如一笔一画的书写，一句一句话的表达，都体现了学生的写字态度和习惯。

5、培养学生在阅读中整齐划一的习惯。

二、存在不足与今后打算:

6、在教学中，我对学生的阅读能力不够引起足够的重视，教学的方法上还有待于改进。

7、培养学生在朗读中整齐划一的习惯。

8、在教学过程中，还要加强学生的阅读训练。

9、加强对学生良好学习习惯的培养。

在今后的教学中，我将继续发扬优点、克服不足、发挥优势，努力改进我教学工作，取得更应效。

德才表现个人自评(范文)：2

2022年，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的`教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

德才表现个人自评(范文)：3

本学期，本人积极投身教育教学工作，服从学校分工安排，认真完成学校交给的任务，严格遵守职业道德，完成学校交给的任务和工作，为人师表，在学生当中树立了良好的教师形象。现总结如下：

一、思想方面：

本人热爱祖国、热爱中国党、热爱社会主义、热爱的教育事业、热爱本职工作，忠诚党的教育事业。坚持党的基本路线——社会主义办学方向，与时俱进，忠诚党的事业，恪守职业道德。

二、教育教学方面：

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课。坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实践操作、动手实践的机会。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，上课努力培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量，有效地培养学生的思维

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

三、班主任工作方面：

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生供给一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

四、教科研方面：

本学期，我将继续进行“科研兴教”的探索，并确立“以人为本”的教育思想，积极撰写论文，力求使自己的教育教学水平更上一层楼。本学期，积极参加教育局教科所举办的教科研比武活动，我的科研论文《在生物教学中培养学生的动手操作能力》荣获县级一等奖；本学期，我将在以下几个方面进行自己的工作：

4、积极参加新教材研读，并进行学习和实践。

5、加强理论学习，积累实践经验。

6、继续加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

7、本学期加大了对后进生的辅导力度，采取“抓两头，带中间”的方法，对后进生加强辅导，使全班成绩保持在学习上的优良班风。

五、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

六、努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精