一年级下学期数学教师工作总结1000字(8篇)

关于下学期数学教师工作总结，精选6篇一年级范文，字数为1000字。一学期已经结束了,本学期我担任一年级数学教学工作,现从以下几个方面进行教学,具体工作总结。

下学期数学教师工作总结(一年级范文)：1

一学期已经结束了,本学期我担任一年级数学教学工作,现从以下几个方面进行教学,具体工作总结。

一、学习新课程标准

这学期我在学习新课程标准的基础上，结合我校的实际情况，认真钻研了课改教材、大纲，精心备课，认真上课，充分利用学校的电脑网络，制作好课件，设计好课件，上好每一节课。在课堂上，我把以学生为学习主体，引导学生在教师的指导下，通过自己的实践、体验、思考等方式，努力提高学生的数学素养，注重激发和培养学生的学习兴趣，注重学生学习习惯的培养和创新能力的培养。

二、认真学习新知识

新知识就要上新课,一切都是新的知识新的知识新的学生。因此，我努力学习让学生感受到学习数学的乐趣。在教学中，我认真钻研新课标，把新课标的思想、理念和数学教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到非常明显的效果。

三、加强对学生的思想教育

四、认真批改作业

布置作业力求有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

下学期数学教师工作总结(一年级范文)：2

本学期我担任一年级的数学教学工作，一个学期已过去，对我一学期的教学工作进行总结。

一、加强对新课改的认识及理解

随着社会对教师的高度重视和学生人数的增长，学校教育和教学改革的任务也随之增加起来。为了适应素质教育的要求，提高教学质量，为学生的终身发展，做好教师工作，我在抓好教育教学工作的同时，努力提高自身素质，不断学习，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

二、我的做法是

1、我坚持认真备课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种教科书，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。重点突出，难点突破。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、课前做好充分准备

认真学习钻研教材，把握好基础知识与重点难点。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

3、认真上好每一节课，上课严格要求学生，尊重学生。不打断学生的说教。及时了解学生的学习情况，注重学生思想教育。不断提高学生学习的兴趣，帮助学生树立信心。教学工作中，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与优秀教师比较存在的差距，不断改进缺点，发扬优点。

三、工作中

作为教学经验尚浅的数学教师，我深知自己在教学上是不足，在课堂中的调控力度还不是很到位，在学生辅导中还缺乏经验和方法；

四、今后努力的方向：

4、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养；

5、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

6、利用各种教学方法，提高学生注意力。多学习，多研究教材，多思考，多总结。

教育是爱心事业，从学生身心出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

7．用发展的观点看学生。努力去发掘他们的闪光点，以此增强学生的自信心，培养学生的上进心。

7、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

下学期数学教师工作总结(一年级范文)：3

本学期我担任了一年级三个班的教学工作，一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度、坚定不移地执行新一轮课程改革，使自己能够再上新台阶。为了尽快适应新教师的教学工作，跟上新教师的学科特点，本人从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教材，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、认真批改学生的作业，布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和实践能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

六、狠抓学风

我所教的两个班，一个是普通班，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我开展"抓两头，带中间"的工作，从抓思想转入手，对学生因材施教，不断提高他们的思想认识，促使他们也能自觉的学习。

七、积极推进素质教育

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了

下学期数学教师工作总结(一年级范文)：4

一学期的工作即将结束，这学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

热爱并忠诚于的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记.新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师.

教育教学是我们教师工作的首要任务。

一)教育教学方面，我深知我们要教书育人，更要有严谨的治学态度，更要有诲人不倦的精神。要不断“充电”，实践“学习——实践——反思——实践”。

在本学期的教学工作过程中，我认为要想把数学教学工作做得有声有色，就必须努力提高自身的教育教学水平。我做到了两个字：“勤”。

第一，勤：我认真钻研教材，认真备课。为了上好每一节课，我上网查找资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

第三，勤：本学期中，我积极参加教师教学比武、演讲比赛、演讲等活动，我的教学水平有了一定的提高.

我深知，教育是一项长期的工作，我只有认真的投入，才能取得更好的教学效果，因此，今后我要继续加倍地努力工作，为全面提高学生的素质而努力工作。

二)班主任工作

对于班主任工作，我做到了勤下班级，多与学生沟通，了解每一个学生的思想变化，了解学生的思想动态。对学生，我做到及时发现，及时开导。对家长，我做到及时反馈，及时沟通。对待学生的作业，我做到认真仔细，作业要做到有针对性，有层次性。培养好学生的良好习惯。

三)学习优秀班主任工作经验

我认为，班主任在班级工作中有一定的艺术性，只有艺术性的活，才能把班级管理好，让学生学得好。

1、学生能在学校平安顺利的学习，平安的生活，学生的能力有待提高。

2、学生的学习成绩，不能代替老师的教学。

3、学生的思想动态，不能代替老师的教学与辅导。

4、对于学生的学习能力不是太理想，应该更注重能力的培养。这样才能在教学过程中，因材施教。

5、对后进生的思想转化工作，要从关心、爱护学生着手。平等的立场出发，多做思想工作，使他们健康成长。

四)学校其他工作

6、认真做好对学生的学习指导工作，让他们掌握好科学的学习方法，培养他们的良好的学习习惯，形成优良的班风班貌。

7、做好学生的考勤、仪容仪表工作，以及学生的上课、放学和课间活动的各种安全工作。

8、协助任课老师做好各项教学工作，认真按时完成上级布置的教学任务。

9、做好学生的思想工作，使他们健康成长。

10、协助任课老师做好学生的家访工作，并及时反馈学生的思想、学习情况。

11、做好与学生的家访工作，取得家长的支持与配合。

五)存在不足

12、教材挖掘不深入，教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

13、课堂提问、学生活动的方法不多，小组合作探究不多。

14、个别学生学习习惯较差，特别是上写字教学和写字指导不到位。

15、个别学生书写习惯差，不认真，不能自觉地完成作业。

六)整改措施

16、

下学期数学教师工作总结(一年级范文)：5

本学期我担任一年级数学教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

二、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学生学习成绩，我注重学生的学习过程，为了让学生的学习成绩提高，我制定了一份数学作业评价表，尽量使每一位学生能根据资料完成，每次作业都能进步一些。对于优等生，鼓励他们在数学竞赛中获奖；对于学困生，给他们进行课外辅导。对于学有余力的学生，取得优秀生的同时，也辅导他们，帮助他们树立学习的信心。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、博采众长，提高教学水平。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教