少儿钢琴教学计划方案800字(10篇)

关于少儿钢琴教学计划方案，精选6篇范文，字数为800字。我校根据《关于加强和改进学校音乐教育的意见》，结合学校特点和师资力量，充分发挥“特长学校”的指导作用，进一步加强了音乐教育教学工作，提高了学生的学习兴趣，丰富了师生的文化生活，使学生在轻松的氛围下，陶冶情操、开发智力。为学生提供了广阔的舞台，发展个性，发挥特长。

少儿钢琴教学计划方案(范文)：1

我校根据《关于加强和改进学校音乐教育的意见》，结合学校特点和师资力量，充分发挥“特长学校”的指导作用，进一步加强了音乐教育教学工作，提高了学生的学习兴趣，丰富了师生的文化生活，使学生在轻松的氛围下，陶冶情操、开发智力。为学生提供了广阔的舞台，发展个性，发挥特长。

一、指导思想及重点

以“学校的音乐教学工作计划”为指导方针，以“全面提高音乐教育的整体效益”为宗旨，以学生身体素质和音乐特长为目标，以“全面提高音乐教育的整体效益”为中心，以提高教学质量和学生的音乐素养为主要任务，充分发挥“特长学校”指导作用，为学生提供各类音乐学习和训练的舞台，促进学生的全面发展。

二、指导思想

以“音乐特长学校”指导方针，以学生身体素质和音乐特长为目标，以培养学生音乐能力为中心，以培养学生的艺术特长为重点，以音乐特长、音乐特长为基本原则，以学校的音乐教育教学工作为中心，以提高学生的艺术素养为主要目标，积极探索新形势下的音乐教育教学方法，促进学生全面健康地发展。为学生提供丰富多彩的舞台，让学生在各类音乐特长、器乐特长、音乐文艺特长、器乐特长等领域得到锻炼和提高。

三、具体措施

一）、抓好音乐教育教学工作

1、认真抓好“二胡培训班”、“小班歌手”、“舞蹈教学”等特长生的培养工作。

2、积极抓好“舞蹈培训班”和“舞蹈训练班”的建设，充分发挥“舞蹈教学特色班”的作用，积极组织学校“舞蹈培训班”和“艺术节”活动。通过舞蹈训练，培养、提高学生舞蹈技能，陶冶情操，提高艺术修养，培养学生艺术情操、艺术特长。

3、开展学唱一首歌、跳一支舞蹈、演讲一次舞蹈等多种形式的音乐教学活动，激发学生对音乐的兴趣，培养良好的学习习惯。通过学唱歌曲，陶冶情操，提高音乐能力。

4、开展“我心目中的好老师”的评比活动，通过学唱“最美音乐老师”、“最美教师”、“最美教师”、“最美教师”等形式，激发学生学习音乐的热情，增强学生学习音乐的自觉性和自觉性。

二）、加强学校的课程建设

5、加强课程建设

学校根据教育局的要求，积极配合学校开展了音乐教育课程的建设活动，通过课程的开设，不仅促进了教学内容的更新，而且有利于学生的全面发展。本学期开设了《音乐欣赏》课程，音乐欣赏课程的建设是一个由师生共同完成，教师在课程开发方面的能力、技巧都有很大的提高。通过这个课程的开设，学生的学习兴趣、创造热情都得到很大的提高。

6、丰富音乐教育教学活动

为使学生在校园中既能学到知识，又能接触到艺术，我们根据学校实际，开展了一系列的活动。

7）、开设“舞蹈课程”和“音乐课程”。本学期的课程为：歌唱训练、器乐、舞蹈、音乐教育、欣赏与表演。每周三下午进行一次兴趣小组活动，通过活动使学生在活动中受到教育和感染，同时提高学生学习音乐的兴趣和爱好。

8）、举行了歌咏比赛

为了使音乐教育真正做到以学生为主体，充分发挥课堂教学主渠道的作用，丰富学生的校园文化生活，本学期举行了“迎国庆唱歌”音乐比赛，通过比赛，使学生在活动中得到锻炼，提高艺术修养和审美情趣，从而达到了全面发展的目的。

9）、举行了校园歌手大赛，通过比赛激发学生爱国爱校的热情。通过比赛促进学生热爱音乐、热爱学习。为学生的艺术发展提供了平台。

三）、开展艺术活动

10、加强了校园文化建设和校园文化建设。

11、通过校园歌手大赛，培养了学生的艺术素养。

12、通过校园舞蹈大赛，提高师生的艺术修养和审美情趣。本学期，学校还在全市小学音乐教师中开展了“舞蹈教学”、“校园歌手大赛活动”，通过比赛促进了学生的艺术修养。通过比赛促进了学生的全面发展。

四、教师队伍建设

13、加强教师队伍建设，不断提高教师的综合素质。

我校积极组织教师

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《小学少儿钢琴教学大纲》明确指出：“小学阶段，要通过学生的各种活动和活动，使学生在各个方面都能得到全面、健康的发展。”因此，我校根据《教育纲要》和课程标准的要求，结合新课程的要求，结合本校的学生实际，确立了“学生的主体发展为主题，教师的主导发展为主线，教学过程的主导发展为主线，课堂教学的主体发展为辅助”的课堂教学目标。学校的少儿钢琴教学工作在上级领导重视下，在学校教导处和学校领导的关心下，在全体教师的支持下，开展了一系列的工作，现将本学期少儿钢琴教学总结如下：

一、加强领导，提高认识，加强对学习的组织领导

学校成立了钢琴教学小组，由王建明校长任组长。教导处、教研组等职能人员为组员，全面负责本组的教育、教学工作，并定期检查教案、听课、作业，做好期末的工作总结，及时发现问题。

二、抓好学生的学习指导、学习训练

学生在学习过程中，难免会遇到学习困难、不及时或者学习过程中的失误、不会主动学习、不能及时复习、不会合理安排时间来完成作业。学生学习的积极性、主动性、参与性不够，学习态度、学习习惯的养成不利于学生的学习。学校要通过开展学生学习指导、学习过程中的情况，及时发现学生中存在的问题，及时解决，使学生养成良好的学习习惯。学校将学习指导工作作为教师工作考核的重要内容。

三、加强培训，开展辅导和辅导活动，提高教师的整体素质、业务水平

学校每年举行一次教师培训和辅导活动，每学期举行教师培训和辅导活动。为了提高教师的教科研水平，学校要组织教师学习新课程标准。教师学习教育教学法规，学习《义务教育法》、《教学法实施办法》和《教师专项治理行动方案》等有关文件，通过培训，提高了广大教师的业务水平和教学技能，提高了教师的思想认识和师德水平。

四、加强教师的基本功训练

学校要求学生练琴、练琴的同时，学校要加强学生的基本功训练，在每年的考核中，我们要求学生能够做到全部过关，考查合格率要达到100%。在学生学习的同时不断提高自己的基本功，在平时的练习过程中做到扎扎实实，一丝不苟，从而提高我校的学生的音、美、体、美的水平。并在期中和期末考试中，取得了优异的成绩。

五、抓好教师的培训

学校要求教师认真学习现代教育理论，用新课程理论指导教育教学，用先进的教育思想武装自己的头脑，用科学的理论充实自己的头脑并做好教育教学工作。

一、抓好教师的理论素养和专业水平

教师要充分利用网站，做好学习笔记，学校定期组织教师学习，使教师能及时了解学科改革的发展动态，不断更新知识，不断提高业务水平和工作能力，适应新课改形势下教育教学和教研的需要。

二、抓好师徒带教

教师的成长与成才是学校教育教学工作中的生命线，为此，学校要求全体教师要树立终身学习的理念，通过学习进一步加深对新课改的理解。本学期学校组织的“青蓝工程”活动有了一个很好的开端，学校领导的重视，教师的积极性很高。我们在这次教师“结对子”活动中，对这次活动的成功做法进行了总结和表扬，通过学习，大家的理论素养有了很大的提高。

三、抓好校本培训

学校要求教师要不断学习、不断充电，加强自身学习。学校组织教师到江西省的教育教学专家朱永新、李晓霞、杨静华、张文利等专家进行交流，不仅学到了知识，而且更新了教育观念。他们的经验之谈也对我们今后的教育教学有很好的启发。

四、抓好教师的培训学习，提高教师的综合素质

1、开展“师徒带教”活动。

在新课程理念的引领下，我校教师要树立以学生发展为本，以学生的发展为本，以学生的“发展”为本，以学生为本。教师要努力转变教学方式，改变以教师讲、学生听的灌输式的教学方式，倡导学生主动参与式的，努力培养学生搜集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作

少儿钢琴教学计划方案(范文)：3

2、练习钢琴。

3、练习弹钢琴。

4、练习弹琴的时候要注意不同的方法。

二)练习钢琴需要注意的事项

5、练琴要注意：

第一，要认真听。不管听的懂，都要认真听。这一点是要学习的，但是要想练好钢琴，必须从小就要养成听琴的习惯。要在听琴练琴的过程中，要注意听琴的时间安排和弹琴的速度，以及听琴时的手和眼的平衡，不能因为听琴练琴而不听琴。第二、在弹琴之前要做好预习。预习时，对弹琴的重点要有了解，对于不明白的地方要及时的问老师。这样做可以避免盲目听琴而造成对钢琴的影响。

第三，要有良好的体态。体态就是体态的一种反射力量，是指钢琴弹琴的一个强大力量。这些强大力量具有不仅具有强大的力量，还具有良好的心理品质。要有好的体态，不要因为体态不良而丧失自己的信心，因为你没有良好的心理品质。如果你不能在体态不良的情况下练习好钢琴，你的钢琴是不可能练好的。所以，我们应该在心理素质和身体素质方面，做好准备，以积极的心态去练好钢琴。

6、钢琴需要练习的内容

钢琴需要练习的内容，一是要对钢琴有一定的掌握，二是要练习基本功，三是要在弹琴之后，练习弹琴的方法以及技巧。这些内容对于我们的学习是很有帮助的。我们应该在学习钢琴的过程中，要多看钢琴的基本功，练习自己的钢琴。

三)练琴要注意的事项

7、在弹琴前要做好准备。练钢琴的时候，一定要把弹琴的时间安排在弹琴的时间安排上，把弹琴的时间安排在弹琴的手和眼上，在弹琴的同时，还要注意弹琴的速度。不能急于把琴音练得太快或太慢，而忽略了速度。

8、在弹琴过程中不要忘记弹琴，不要忘记弹琴的内容，不要忘记练琴的时间，不要把弹琴的时间和练琴的时间都放在钢琴弹琴的手和眼上。

9、不要忘记弹琴的形式。弹琴的时候千万别忘了弹琴的形式，不要忘记弹琴的时间。

10、在弹琴过程中，不要忘记弹琴的目的和任务。在弹琴的过程中，要注意弹琴的时间和任务。

11、在弹琴过程中，要注意弹琴的内容。

12、要有好的体态。要有好的体态。在弹琴过程中，我们的钢琴姿势要整齐合拢，不宜有不整齐的声音;弹琴的过程中，要注意不要忘了弹琴的目的和任务。

以上是我对钢琴的一些认识，我相信在以后的学习中，在老师和同学的指导下，在家长和同学们的帮助下，我会成为一名更好的钢琴小学生!

少儿钢琴教学计划方案(范文)：4

全面贯彻落实全国音乐教材《小学音乐教育》的精神要求，坚持以学生为主体，以提高学生的艺术素养和审美能力为宗旨，以音乐教育为基础，以音乐知识和技能为核心的音乐体育教育。以培养学生的合作精神和创新意识为目的，积极开展各项艺术活动。

二、教学目标

1、学习《小学音乐课程标准》和《小学音乐课程标准解读》，通过学习，使学生掌握音乐知识和技能。

2、感受、体验音乐的美。

3、初步认识音乐，表达自己内心的想法及感受音乐的情绪。

4、能用简单的音乐曲、乐器进行艺术表达活动，培养学生的艺术情操。

5、学习和使用音乐器械，培养创造性，培育学生的音乐创造力。

三、教材内容

6、音乐欣赏课程：

7)、《小学音乐课程标准》的基本理念及基本原则;

8)、音乐欣赏课程目标、课程内容、原则;

9)、音乐欣赏课程目标、课程内容。

10、音乐欣赏课程的特点与要求：

11)、学习和使用音乐器械，培养创造力;

12)、认识乐器，培养创造性;

13)、学会简单的模仿;

14)、能正确的唱唱歌曲。

15)、学习和使用乐器，培养创造性;

16)、学习和使用乐器，培养创造性;

17)、学习和使用音乐，培养创造性;

18)、学唱歌曲、乐器和音乐表演。

19)、认识和使用乐器，培养创造性;

20)、学习和使用乐器，培养创造性;

21)、学习和使用乐器，培养创造性。

22、音乐欣赏课程的设计

23)、学习和使用乐器，培养创造性。

24)、学习和使用音乐器械，培养创造性;

25)、学习和使用乐器，培养创造性;

26、音乐欣赏课程的设计方

27)、认识和使用乐器，培养创造性;

28)、学习和使用乐器，培养创造性;

29)、学习和使用乐器，培养创造性;

30、音乐欣赏课程的设计

31)、认识和使用乐器，培养创造性;

32)、学习和使用乐器，培养创造性;

33)、培养创造性;

34)、学习和使用乐器，培养创造性;

35)、学会使用乐器，培养创造性;

36)、学会使用乐器，培养创造性。

四、教材重难点

37、音乐欣赏课程内容和目标

38)、音乐欣赏课程目标：

39)、了解和体会音乐的美。

40)、感受音乐的美。

41)、学习和使用乐器。

42)、初步认识和掌握音乐。

43、音乐欣赏课程目标：

44)、初步认识和理解音乐的美。

45)、初步学习和使用乐器。

46)、初步学习和使用乐器。

47)、初步学会和使用乐器。

48)、初步学会和使用乐器。

49)、初步学会和使用乐器。

50)、学习和使用乐器。

51、教育学生初步认识和体会音乐的美。

52、教育学生初步学会欣赏和体验音乐的美。

五、教学内容

53)、初步学习和使用乐器。

54)、初步学习和使用乐器。

55)、初步学会听懂音乐曲，并能听辨不同乐器。

56)、初步感知和理解音乐的美。

57)、初步了解音乐作品的主要表现形式和内容。

58)、初步领会音乐的美。

59)、初步学习和使用乐器。

60)、初步感知和理解音乐的美。

61)、初步领会和理解音乐的美。

62)、初步了解和理解音乐的美。

六、教材内容

一)、歌曲《小小兵》

二)、音乐欣赏课程目标

三)、音乐欣赏课程目标

四)、音乐欣赏课程目标

五)、歌曲欣赏课程目标

六)、音乐欣赏课程目标

七)、音乐欣赏课程目标

八)、音体美欣赏课程目标：

63)、初步理解和体会音乐的美。

64)、初步学习和使用乐器。

65)、初步学习和使用乐器。

66)、初步领会和理解和表现乐器。

67)、初步领会和理解音乐。

六)、音乐欣赏课程目标：

68)、初步理解和理解和体会音乐的美。

69)、初步感知和理解音乐的美。

70)、初步领会和表达音乐的

少儿钢琴教学计划方案(范文)：5

根据上级的工作要求，本学期我校的少先队大队部组织全体少先队辅导员认真学习了《少先队员守则》和《小学生日常行为规范》以及少先队组织的各项活动，通过学习，让全体少先队员明确了少年先锋队的性质和任务，为少年的健康成长提供了坚强的后盾。

一、加强队员的思想教育

1、利用升旗仪式，每周一的升旗仪式，由少先队大队部统一着眼，结合“爱国旗、守纪律、讲文明、懂礼貌”这一活动，让学生了解少先队员的思想品德教育内容。通过开展“争做合格少先队员，争做新世纪合格公民”等主题班会，让队员明白了要爱祖国、爱、爱学习、爱劳动、爱科学。

2、各中队在学校开展了以爱国主义为主旋律的主题教育活动，通过“争做合格小公民”活动，使学生的思想道德水平和文明行为有了进一步的提高。

3、通过各种有意义的活动，使队员在活动中受到教育，使队员的品德得到提高，使他们养成良好的习惯。

二、开展少先队活动和主题教育的系列活动

4、学校的升旗仪式，少先队大队部通过各种形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过主题教育的开展，使队员们的思想认识有了进一步的提高。

5、通过“爱家乡、爱学校、爱社会”等主题教育的开展，使队员们的思想觉悟提高，对生活、学习有了更深刻的认识。

6、通过“争做文明小公民”活动，使大队部的各项活动有的放矢的进行。

7、通过“爱家乡、爱学校、爱社会”等主题教育的开展，使队员们从小树立了爱家乡、爱学校、爱科学的意识。

本学期少先队大队部组织了“争做合格小公民”的系列活动，并取得了圆满的成功。

三、开展丰富多彩的活动

8、通过国旗下讲话、“争做文明小公民”主题队会的开展，使少先队员们从小树立起热爱祖国、热爱、热爱科学、热爱祖国的思想感情，激发爱校、爱集体的情感，树立起人生观、价值观，并从中培养做一个“讲文明、守纪律、爱学习、团结友善、乐于助人”的合格少先队员。

9、开展“红领巾心系万家，共建和谐校园”的主题队会，使队员们的精神得到了更深层次的发展，让队员们感受到了祖国的呵护，增强了祖国的光荣感和自豪感。

10、通过“六.一”的庆典活动，使队员们体会到了自己是国家的希望，祖国的未来靠我们大家，少先队的光荣感激发了少先队员们的责任感和使命感，从而激发了他们的光荣感和责任感。

四、做好少先队工作的开展

11、加强少先队基础建设工作，继续深化“文明小公民”的教育。

12、抓好学生队伍的建设，使队员们更有组织的观念，能更好地开展工作。

13、开展“好习惯伴我成长”等特色活动，通过学生会、值班、值周队、红领巾监督岗、红领巾监督岗等各项评比活动，提高少先队员的综合素质。

14、本学期学校继续做好常规培养工作，加强少先队的队的培训和队的培训工作。

15、继续抓好队的培训工作，培养出一批工作能力强、工作态度认真负责的队。为更好的开展各项工作，我校还加强了队的培训，通过他们，使少先队更好地发挥作用，更好地协助其他班级做好各项工作。同时也能从中发现队在工作中的不足，使之不断进步，不断完善。

16、加强少先队的队伍建设工作，使得活动有效的开展。少先队的活动经常会影响着队员们的行动，为此，少先大队部要积极配合学校开展各种活动：

17）、在“六.一”节，组织队员开展了歌咏比赛；

18）、开展了“红领巾心系万家”的主题队会，进行了感恩教育；

19）、组织少先队员参加市里的“争做文明少先队员”活动，通过参观红领巾广场、红领巾展览等活动培养队员们的爱心；

20）、组织学生开展了“爱护环境”活动，通过环境对学生的影响；

21）、加强了对队员的思想品德教育，培养学生的民族自尊心和民族自豪感，使队员们的思想品德水平和文明修养得到