外出学习考察方案1000字(6篇)

关于外出学习考察方案，精选4篇范文，字数为1000字。为了进一步提高站位，加强教育和业务学习，提高站位，增强素养，推动教育工作健康发展，我校于2004年9月23日在政务大楼会议室隆重召开2004年教育工作会议。会议由主持人宣读《中央、关于加强建设的意见》和《教育部关于进一步加强教育工作的通知》，对教育工作进行了专题研究。会议传达学习上级文件精神，并安排部署了2005年教育工作。

外出学习考察方案(范文)：1

为了进一步提高站位，加强教育和业务学习，提高站位，增强素养，推动教育工作健康发展，我校于2004年9月23日在政务大楼会议室隆重召开2004年教育工作会议。

会议由主持人宣读《中央、关于加强建设的意见》和《教育部关于进一步加强教育工作的通知》，对教育工作进行了专题研究。会议传达学习上级文件精神，并安排部署了2005年教育工作。

会议由校长作了题为《加强教育管理，提高教育教学质效》的动员讲话，校领导做了精彩讲话，并对教职工提出了严格的要求。会上，学校领导要求全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等有关教育法律法规，并深入学习《教育法》《教师法》等法律、法规。

会议对2005年度教育工作进行了回顾和总结，并提出了明确的目标和要求，为进一步提高站位，加强师德师风建设提供了有力保证。

1、教师要加强师德修养，树立教育新风。

2、教学质量要提高。

3、校园建设要加强教师队伍建设，创设良好环境。

4、学校的校风学风，教师队伍整体水平要提高。

5、师资队伍建设要加强教师队伍建设，创设一支师表正风正气，富有战斗力的队伍。

6、校园的安全工作要加强。

7、学校要加强德育工作，把安全工作放在首位，加强安全工作的领导，做到有组织、有计划、有落实、有措施。

8、学校要加强校园管理，创设一个良好环境，加强对学生的行为规范教育、行为养成教育、学习常规教育。

9、继续加强校园文化的建设，努力创设优美的育人环境，营造良好的育人氛围，树立正确的教育思想，使我校的各项工作都能走在广大教师、家长、社会的前列。

外出学习考察方案(范文)：2

为进一步深化农村织“双创双建”活动，根据农机农村的工作部署，结合本地农机农村工作实际，在全乡()开展了“双创双建”工作。

一是加强组织领导。乡成立了“双创双建”工作领导小组，由主抓乡任组长，各支部负责人为成员，全面负责本单位的工作，并明确各支部“双创双建”工作任务，建立“双创双建”工作长效机制。

二是制定了《2022年“双创双建”活动实施方案》，确保工作开展有计划、有部署、有考核、有总结。

三是强化宣传教育。各支部以各村织为主，结合本地农机农村工作实际，制定了“双创双建”活动工作方案、“双创双建”活动计划和考核细则。同时，要求各支部要把农业机械农村工作与农村现阶段农村生产结合起来，在全乡农民开展农机农村创建活动。

四是开展“双创双建”活动。乡、在全乡农机农村工作会议上，要求各村支部要把“双创双建”活动与农村工作结合起来，把农机农村建设与农村工作结合起来，充分发挥基层织的战斗堡垒作用和基层领导的先锋模范带头作用。

四是抓好“双创双建”考核。乡对各支部进行了考核，并把考核结果列入村级年终绩效工资。

五、存在的问题

一)“双创双建”工作的目标任务、工作思路不是很明确，主要是农机农村工作的方向和目标、创新农机农村工作的实效性不强，致使目标任务不明确。

二)“双创双建”考核的标准还不高。

三)队伍建设与农民增收任务还需要进一步提高，的整体素质还不够全面，的先锋模范作用有待进一步发挥，支部的战斗堡垒作用有待进一步加强。

四)农机农村工作的方向和目标还需要进一步加强，支部的战斗力和创新力有待进一步增强。

总体来说，“双创双建”工作是圆满完成了各项工作任务，确保了全乡农机农村的生产生活水平、经济建设和社会稳定，为全乡经济发展和社会进步作出了新贡献。

外出学习考察方案(范文)：3

根据上级要求，我校在“国培计划”期间，积极参加国培计划，在“精神”、“”和“新课改新理念”等培训中，认真听取了专家的专题报告和教授专题报告，学习了先进的教育理念，开阔了眼界。

1、组织了一次“教改经验介绍”和“新课程新理念”学习交流活动，进一步提升了教育理念和教学技能。

2、举行了一次有经验的教师的教学基本功比武活动。通过这些比赛，进一步促进老师的专业成长。

3、进行了一次“新课程新理念”的学习，通过本次活动，我校教师的教育观念有所转变，对新课程的新理念有了较深层次的认识。

4、开展了一次有效的教研活动。

5、积极参加上级组织的各种教育教学培训及各种教育教研活动。

6、组织了“小学数学教学技能比武活动”。

7、参加了教育部举办的小学数学新课程标准实验培训。

8、开展了“小学数学教师“优质课”评比活动。

9、组织了全校数学教师参加了市小学数学教师全员培训和小学数学教师“优质课”评比活动，并参加了省、市优质课评比。通过这些活动，提高了数学教师素质。

10、组织了全校教师参加“教改经验介绍会”，通过活动，进一步促进了教师素质提高。

11、开展了“新课程新理念”的学习交流活动。

21、积极配合学校做好小学数学新课程标准的学习和实施工作。

22、组织了一次有效的数学教学研讨活动。

23、组织了一次有效的教研活动。

24、学习了有关新课程改革的先进经验，提高了教师的教研能力。

25、组织了教师参加了“国培计划”的学习活动。

26、组织了一次有效的教学设计与评比活动。通过这些活动，提高了教师的教育科学研究能力。

27、组织了一次有效的数学教师的业务学习活动。学习了《数学新课程标准》和《小学数学新课程标准解读》，并组织了两次有效的业务学习活动，进一步提升了教师的基本功。

28、组织了一次有效的教研活动。通过这些活动的开展，进一步提高了教师的课堂教学水平，促进数学教师的专业成长。