幼儿园自查自纠1000字(5篇)

关于幼儿园自查自纠，精选4篇范文，字数为1000字。根据教师师德标准规范，我园开展了师德师风自查自纠活动，现将活动情况总结如下：。

幼儿园自查自纠(范文)：1

根据教师师德标准规范，我园开展了师德师风自查自纠活动，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，组织措施到位。

为了把师德师风活动落到实处，我园成立了由园长任组长，各年级组长、各班班主任和其它教职人员为组员的领导小组，并明确了活动的目标、任务和要求。做到分工明确，责任到人。并签订了《师德师风目标管理责任状》，使我园的教师队伍建设工作有了强大的凝聚力。

二、广泛开展学习，提高了认识。

我园在9月初，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》以及教育部颁发的《小学、幼儿园工作规程》、《学前教育法》等。通过学习进一步增强了全体教师的责任意识和依法执教的意识，提高了全体教师的教育教学、教育保育质量。

三、制定了切实可行的活动方案，确保活动开展。

我们根据幼儿园的实际情况，制定了切实可行的活动方案，确保各项活动有条不紊地开展。

1、9月份召开全体教职工幼儿园工勤会议，学习上级文件精神，研究幼儿园的一日生活。

2、9月份召开全体教师会议，学习《幼儿园教育指导纲要》及幼儿园安全管理规定等。

3、9月份开展了“我爱幼儿园”主题活动，让幼儿了解自己身边的事物，并用心主动地参与到其中。

4、9月份对幼儿园内的设施，进行检查，维护了幼儿园的良好形象。

5、9月份对幼儿园的食堂工作人员进行了一次法制安全知识培训，并进行了一次安全自查自纠。

6、9月份开展了安全知识竞赛和演讲活动，使全体教师提高了意识，懂得了如何在自己的岗位上保护自己和他人的生命。

7、我园还开展了安全教育主题活动，在活动中使全体教职工懂得了在工作中如何注意安全。

四、建立健全、落实责任制度，确保了活动落到实处

我园结合本园实际，制定了一系列的制度和措施，确保我园各项工作有条不紊地开展。

一)、健全、落实责任制度。

我园建立了由幼儿园园长负总责、各班主任具体抓的组织网络，并明确了各自的职责和具体要求。

二)、完善安全管理制度和保安管理制度。

我园制定了安全管理制度：

8、幼儿入园制度：幼儿入园必须有安全接送卡，检查教师身份证号码及相关安全手册是否齐全。

9、门卫制度：门卫必须按时接送幼儿，并由保安人员登记。

10、教职工岗位责任制：要求幼儿园的保安人员做好接送卡的管理，并认真履行登记手续，有问题的保安人员必须认真履行登记手续，有不安全事件的保安人员要认真履行登记手续。

三)、幼儿活动场地的建设。

我园建立了安全接送卡制度，并在接送车辆停放时严格按接送卡的要求进行接送，确保幼儿园接送车辆安全。

四)、食堂的卫生状况，我园定期进行检查。食品卫生状况如：食堂采购人员必须持证，食堂的卫生状况如何。幼儿园的饮食卫生状况如何，食堂从业人员健康证，是否有健康证，食堂从业人员是否具有证或健康检查证(如：食堂卫生状况、炊饭、菜样、熟食等)是否达到卫生标准，食品原料的采购、加工、存放、餐具消毒、留样以及食堂设施设备是否完好。食堂从业人员是否持健康证上岗，并按要求进行体检。

五)、幼儿园的设施设备状况，我园的设施设备(电子显示屏)是否齐全。

六)、园舍、设备状况，我园的活动场地，幼儿活动场地、玩教具、玩图书、电视、网络系统、各种设施，幼儿活动场地是否完好、有效。

七)、食堂的食品卫生状况，我园的食堂食品卫生状况，我园的采购、验收、留样以及餐饮具、炊具消毒都能符合卫生标准。

幼儿园自查自纠(范文)：2

根据《关于开展幼儿园食品安全专项检查的通知》文件要求，我园结合本园实际，制定了切实可行的食品安全管理制度、食品卫生安全工作职责和食品安全事故应急预案，并根据幼儿园安全工作的具体情况，制定了《安全工作责任制》、《食品卫生安全工作职责》、《饮食卫生管理制度》、《食品消毒卫生安全制度》、《餐饮消毒卫生安全制度》、《食品加工消毒管理制度》等食品安全预案和应急预案。

一、制定了《食品安全工作职责》、《食品卫生安全工作制度》、《食品卫生安全工作职责》。按照各项制度，把食品安全工作作为一项经常性工作来抓，从而确保了幼儿及其家长的身心健康。

二、成立了食品安全领导小组及监督小组，对食品安全领导小组及卫生安全工作的组织机构、人员分工和职责进行了具体细致的安排，确立了幼儿园食品安全工作的组织实施、食品卫生安全工作责任制度等。

三、召开食品安全会议，研究和解决食品安全问题，建立健全食品安全工作制度。

四、建立食品安全工作台帐，及时掌握幼儿的健康情况。

五、幼儿园食堂建立健全了各类食品安全台帐，及时汇总、分析，总结经验，及时反馈，以便上级部门及时给予指导，以便提高卫生安全知识。

通过开展食品安全工作专项检查，我园在幼儿园卫生安全工作方面做了大量细致扎实的工作，确保了幼儿园的食品安全问题得到及时解决和妥善解决。今后我们将再接再厉，努力创造安全、卫生、和谐的育人环境。

幼儿园自查自纠(范文)：3

为切实落实上级教育主管部门的文件精神，切实转变教育观念，提高教师思想认识，我校自从5月10日开展了教师师德师风整治活动。通过学习，我对教师职业道德的重要性有了较明确的认识，对教育法律法规和师德的基本内容有了更深刻的了解。

一、

活动目的：

一)明确职业道德内涵。

二)加深教师对师德的理解与认识。

三)增强教师的责任感，提高教师的自我道德水平。

四)明确对自己的权限。

五)明确对学生及家长的责任。

二、

整治活动的内容：

一)加强领导，强化管理。

为进一步加强我校师德师风建设，提高我校的教育教学质量，我校成立了以校长为组长，德育主任为副组长，各班主任为队的师德师风工作领导小组。明确各负其责，并形成一把手工程，层层负责，层层落实，责任到人，齐抓共管的管理体系。

二)开展师德师风主题教育活动。

我校根据上级文件要求以及我校实际情况，积极开展了形式多样、丰富多彩的师德、师风主题教育活动。通过学习、讨论、交流等多种方式，全校教师进一步认识到了开展师德师风主题教育活动的重要性，并把思想认识统一到上级的决策部署上来，统一到实施素质教育中来。

三)加强学习，提高认识。

学习是一种行之有效的方法，学校组织教师学习、业务、法律等各方面的法律法规，学习新课程理念、加强师德师风学习，是我校开展师德师风教育活动的重要举措，我们要求每一位教师必须提高自身的思想境界，做到爱岗敬业，为人师表，与时俱进。

四)开展“创建满意的教育”活动。

我校根据上级文件要求和我校实际，制定了“创建满意的教育”活动计划。通过学习，让广大教职工认识到教育就是培养人，培养的过程，不仅是学生个体的发展问题，更是学生、学校和社会关注的问题。学校利用各种方式对全校教职工进行师德师风专题教育活动，组织学习教师职业道德规范、优秀教师先进事迹、教育法律法规及《义务教育法》、《教师职业道德规范》等，使教师树立起正确的人生观、价值观、世界观，为办实事办好事。

五)开展师德师风教育活动。

我校以“树立正确的教育观、质量观、学生观、家庭观”等为主要内容，进行了师德师风教育，学习《教师职业道德规范》、《教师忌语》、《师德师风考核制度》等。

六)认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，并进行了测试。

三、

活动内容：

1)通过学习，全校教师进一步明确了师德是做好教学工作的根本保证。学校利用集中学习的机会进行了集体学习，学习教育局关于进一步加强师德建设的文件精神，要求每位教师必须做好以下工作。

2)认真学习《义务教育法》、《中华共和国教书育人法》和《教师法》等相关法律法规，提高教师的职业道德修养，依法履行教师职业道德规定，为人师表。

3)在学习《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等方面，学校对教师进行了相应的政策法规宣传。

四、

整改措施：

一)加强对教师学习教育活动的领导。

二)进一步完善师德师风考核制度，严格师德师风评价机制，加大考核监督力度。

三)加强对教师师德师风教育，使教师树立“敬业、爱生、奉献”精神，要“严中有爱”，“严中有章”。

四)加强对教师师德师风学习的指导、检查和考核，把师德考核作为教师评定教学工作、选拔教学工作、选拔教学成绩、奖励教育的重要依据。

五)建立和完善教师师德师风评价体系。建立和完善教师师德师风评价体系和机制，加强教师师德考核工作，建立和完善师德师风评价机制，把师德师风与年度考核、教学工作综合考核、年终考核、教学成绩评价、评优评先等教育管理综合起来，考核结果与教师评优、职务评聘、评优挂钩，实现师生评教与教师年度考核、教师教学年度考核挂钩。

六)加强对师德师风建设