德育汇报主题800字(4篇)-安妮说

关于德育汇报主题，精选4篇范文，字数为800字。在这一年中，我校德育工作在学校行政的正确领导下，全体同事的共同努力下，在学校领导的高度重视下，全校教职工齐心协力，取得了良好的成绩。

德育汇报主题(范文)：1

在这一年中，我校德育工作在学校行政的正确领导下，全体同事的共同努力下，在学校领导的高度重视下，全校教职工齐心协力，取得了良好的成绩。德育汇报主题800字(4篇)

一、完善德育组织机构。

1、成立德育组织机构。为了切实提高德育工作的管理效益，每学期我校都成立德育工作领导小组。德育领导小组成员分工负责组织和安排学校德育工作，副校长负责具体落实和检查督促。德育处负责学生道德行为习惯的培养、组织和指导。德育主任和德育副校长具体负责班级德育工作，班主任与任课教师相互配合，指导学生开展各项有意义的教育活动。德育处具体负责课间操和班级文明、礼仪的监督检查工作，教导处配合搞好各年级各种教育活动，以丰富多彩的活动促进良好的学风、班风的形成。德育处负责学校各种教学评估的检查、评价工作，以促进学校各项工作的开展和落实，从而使学校德育工作网络真正成为德育工作的第二课堂。

2、制定德育目标和计划。德育工作坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以思想品德、纪律教育为主要内容，结合我校德育工作的特点及我校的实际情况，制定了切实可行的德育工作计划。德育组制定了“班级管理细则，各项管理措施”，以各种有效的方法，及时地对学生各方面进行量化评定，促进班主任工作的科学化、规范化、制度化。每周的常规检查制度有利于德育工作的开展，有利于德育工作的落实，各项工作有目的、有检查，有记录，更有效地促进了我校德育工作的开展。

3、加强教师队伍建设。德育处通过开展师德师风建设活动，组织教师学习，举行师德师风演讲比赛等形式，树立了优秀教师的形象，涌现了一大批师德高尚、敬业精神强，为学校德育工作起了示范引领作用的教师。

二、加强班主任队伍管理。

4、通过培训使班主任老师明确德育工作的意义。班主任是一个学校的主导，他的工作的好坏直接关系到一个学校的校风，学风的好坏，影响到学校在学生心目中的威信和形象，因此班主任老师在班级管理中要注重自己的品质修养，以身作则，为人师表，以良好的道德情操做学生的楷模，以自己严谨、高尚的品行带动学生。

5、定期召开班主任老师会议，了解班级情况和每个学生的思想动向，及时解决问题。

6、定期召开班主任老师的工作会议，听取班主任老师对班级管理、学生教育等方面的建议，并提出相应的建议，帮助班主任老师克服困难，把问题消灭在萌芽状态中。

7、定期召开班主任老师的工作会议，听取班主任老师对班级管理方面的建议，及时解决问题。

三、做好德育常规工作。

8）加强了对学生的日常行为规范和养成教育。

9）继续加强了学生一日行为规范养成教育，加强对学生的文明礼仪、交通、仪表仪容以及行为习惯等教育。（学生的仪表、穿着、仪容仪表等）

10）继续加大了学生课间活动的监督和指导的力度，对不文明现象给予通报批评和通报批评，对违反课间纪律、不遵守课堂秩序，或讲课说话、随意走动等现象给予记录和通报批评，并在班上公开表扬和批评。（学生的仪表、穿着、仪容仪表、文明卫生等方面）。

11）继续加强对学生的法制安全教育，加强学生的安全知识教育，杜绝了安全责任事故的发生。

12）继续加强了学生的卫生习惯的监管力度，做好了学生个人卫生的检查，做好了学生的个人卫生评比工作。（学生的个人卫生、男女生的个人卫生评比）。（班级的环境卫生、宿舍的卫生、宿舍的内务卫生、学生的纪律等方面都进行了量化、公平、公正、公开的评比。）

13）继续加强校园的绿化美化工作，加强了校园环境的保洁力度，做到了经常化。

14）继续加强了学校的卫生区的保洁力度，并做好了检查评比。

四、抓好常规管理。

15、加强了学校的安全工作，本学期我校进一步完善了《安全工作管理制度》、《安全工作档案》，每周对学生

德育汇报主题(范文)：2

尊敬的织：

在这次的德育教育月活动中，我校围绕“爱国爱党爱国爱党”主题，结合我校学生实际，认真组织了系列活动。

我们首先组织召开了“国旗下讲话”，让全体学生参与到活动中，并在班主任的带领下，在全体班级中开展“爱国爱党”的主题班会。同时，我们以宣传“爱国爱党”主题活动为主要内容，以爱国主义教育为主，开展“红色经典诗词诵读比赛——“红色经典诗词诵读比赛”等形式，进行“爱国爱党”诵读比赛活动，以此来鼓励师生积极投入到“红色经典诗词诵读比赛”活动中去，激发爱国之情。

我们还举办了“爱国爱党爱党——“爱祖国爱社会主义核心价值观知识竞赛”活动，以“爱我中华，我是中华儿女”为题，让师生积聚在这里，进行知识竞赛，以此来激发爱党爱党之情。

在“爱国爱党爱国——“爱国爱党爱学习型班集体建设中，我们以“红色经典诗词诵读比赛”为载体，让学生在诵读中，进一步了解了“红色经典诗词诵读比赛”的意义，增强了学生的爱国主义精神，同时还激发了师生热爱祖国、热爱家乡的情感;同时也激发了学生与家长、同学的互动与交流，使家长与学生的交流更加直接和自信。我们还通过“诵读经典诗词——“红色经典诗词诵读比赛”的方式，让学生感受中华民族传统节日的魅力，感受中华文化的博大精深，感受中华民族传统文化的博大精深，进一步激发爱国情感，提高爱国素养;同时也促进了同学间的友爱互助、团结友爱，增进了感情。

在“爱国爱党爱党”“爱国爱校爱生活”主题活动中，我们以“爱国爱党”为主题，进行了“唱红歌”、“颂党恩”等主题歌会。通过歌舞表演、诗朗诵、诗歌朗诵等一系列的文艺节目表演形式，使同学们在活动中感受祖国的强大，感受祖国的伟大，也激发了同学们热爱祖国，热爱家乡，热爱祖国语言的热爱。

“我们的节日-----”，是我校的传统节日—-----“我们的节日-----”。我们以“红色经典诗词诵读比赛”为载体开展系列活动，通过开展诵读比赛、演讲比赛、作文比赛等形式，来激发学生诵读经典诗词、积极思维、提高综合素养，增强民族自信心和自豪感，增进学生对中华优秀文化的认识，提高综合素质。

在“诵读经典诗词——“红色经典诗词诵读比赛”活动中，我们通过“诵读诗词”，“感受中华民族传统文化的博大精深”“感受祖国优秀文化的博大精深”等形式，进行“红色经典诗词诵读比赛”和“中华优秀文化读后感”活动。在诵读中激发了学生对祖国优秀文化的热爱，激发了诵读经典诗词、积极思维、提高综合素质，同时也促进了同学间的友谊和团结。

为了营造校园文化氛围，弘扬中华优秀文化传统，我们组织开展了“诵读经典诗词——“爱国主义诗歌诵读比赛”。在比赛中，我们精心选拔了优秀学生组成了诵读小组，并组织了评委，评出了一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名，并选出了一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖若干名。通过诵读，同学们感受到了中华传统文化的博大精深，激励了他们继续努力，为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。