小学一年级语文教学计划1500字(12篇)

关于语文教学计划，精选6篇小学范文，字数为1500字。一个学期的教学工作已经结束，为了把今后的工作做得更好，使自己不断的进步和完善，我应当做好个人工作计划如下：。

语文教学计划(小学范文)：1

一个学期的教学工作已经结束，为了把今后的工作做得更好，使自己不断的进步和完善，我应当做好个人工作计划如下：

一、思想方面：

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我要结合本校的实际条件和学生的年龄特征，制定教学计划。同时为保证教学质量，做到以下几点：

1、认真学习新课程理念，钻研新教材。了解教材，熟悉教学设计，明确教学目的。

2、了解学生的兴趣、需求、知识基础，分析教学的重点、难点、考点。

3、学会使用教育教学用书。

4、组织学生参加教研活动，提高自己的教学能力。

5、组织好课间操、眼保健操及课间活动。

6、做好家访工作。

二、本学期的主要工作：

7、认真学习了语文教育教学理论。

8、利用课余时间研读了一定量的教育类文章并及时做好读书笔记。

9、经常与同事交流学习，不断充实自己，提高自己的专业素质。

10、认真参加各种教育教学研讨会，学习有关的教育教学理论，把握教育教学新动向。

11、认真学习学校的教学计划、教学方法的改进，并在教学中运用实践。

12、在平时的工作中，我要多与同事交流，互相探讨。

三、工作总结：

13、在教学活动中，认真备课，认真阅读各种教材、教参，熟悉教材大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备课，做好课前的准备工作。

14、认真钻研新教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。

15、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

16、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

17、要提高教学质量，做好课后辅导工作，教师的教学水平差距很大，教学中注意及时补充新知，以提高课堂教学的实效。

18、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

四、存在问题及努力方向：

在本学期中，我取得了一定的成绩，但成也存在不少的问题，如教学方法还有待于进一步探索与改进，教学成绩还有待于进一步提高等等，今后，我将继续努力，以满腔的热情投入到未来的教育教学工作中。

小学一年级语文教学计划3

一、学情分析：

本班共有学生53人，男学生21人，女学生22人。这个年龄段学生的思维活跃，接受能力强，有独立观察能力，学习习惯好于思考，但也有个别学生学习习惯不好有的学生，学习方法不够灵活，学习态度不够端正，学习目的不够明确。

针这两个班学生的基础和学习特点，我着重抓好了以下几点：

19、实基础，让学生学有所获。

20、多做笔记。

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很多有益的。

首先，我们要让学生明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，培养刻苦学习的意志品质。

其次，我们根据小学生的特点，采用不同的教学方法，注意针对不同的学生的特点进行教学。

第三，认真指导学生掌握学习方法，引导学生能多看、多想、多问、多交流，培养学生善于思考、勤于动手。

21、及时

语文教学计划(小学范文)：2

篇5

本学期我任六(x)班的语文老师，在领导和同事的帮助和指导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。经过一个学期的努力，我对语文教育教学又有了一个新的认识。现将这一学期的教学工作情况总结如下：

一、指导思想

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改大背景中，小学语文课程必须培养学生的创新意识、探究能力，培养学生的综合素质，为他们的将来在德智体美劳等方面的健全打下良好的基础。为了更好的完成学校教育教学计划的教育教学目标，培养学生的创新精神和实践能力，本学期语文备课组特制定语文教学计划。

一、学情分析

1、学情分析

我组在六年级两班，共三个年级，其中有四个年级是从小学开始就接触语文学科，这两个年段的学生学习语文的积极性非常高，但是也存在一些问题，如：上课时没有很好掌握课文内容的意思，没有养成认真学习的好习惯，作业的布置不够合理，没有能力去拓展知识面，不注意提高写作能力，有时甚至还没有养成读书的好习惯。

2、教材分析

我在教学中重视了这一教材的教学，而忽略了学生的基础能力的训练，对这部分知识的教学是很不到位的，因而在教学中应该加以重视。

3、学情分析

通过对一年级下学期的语文教学，我觉得在教学中，应该注意以下几点：

4)激发学生学习兴趣，让学生自觉去学习。

5)加强学生的基础知识的训练，让学生从字音、字形、词语入手，掌握基本技能，并运用语言。

6)培养学生的综合素质。

二、主要措施和成就

7、认真学习语文教学大纲和教材，全面了解学生，努力提高教学质量，做好教学的每个环节。

8)备课深入细致，认真钻研教材，把握难点重点及重点的突破方法，力争把握重点。

9)多学习，多请教。

10、认真钻研新课程标准和新教材，多对比和借鉴其他老师的先进的教学方法。

11)多和组内教师沟通，交流教学体会，互补教法。

12)多看书，多上网。

13、教学反思

在教学中不断的反思，在反思中成长，在成长中提高，不能将自己的一些想法付诸实践，也不能在反思中不断进步。

三、存在的问题

14、教育理论学习有待深入，还需在实践中不断用理论指导实践，不断提升自身理论水平。

15、教改方向不够深入，教学理念有待进一步深入，教学手段有待进一步改进。

16、个别学生学习习惯较差，学习兴趣未能有效激发。

四、努力的方向

语文教学计划(小学范文)：3

时间如白驹过隙，转眼间一学期的教育教学工作已经接近尾声了。在这一个学期里，本人本着将学生的学习成绩提高上来，将教育教学工作的任务提高到一个新的台阶的地，真是为了更好的完成以后的教学任务，特总结如下。

一、本学期的主要目标：

1、提高学生的语文能力。

在教育教学工作中，我仍将义务教育阶段的语文教育教学工作作为重头戏。重视学生对语文基础知识的掌握，注重抓学生的语文实践能力，促使学生获得丰富多彩的语文实践活动，从而培养了学生的语文能力，为学生的将来学习和今后工作打下坚实基础。在本学期的语文教学中，我将注重语文知识的实践性、实践性和实践性，努力做到教书与育人相统一。

2、培养学生的语文素养。

在语文教学中，我们将以优秀语文案例的学习方法和自身经验，将新理念渗透在教学过程中，使课堂教学得到有效延伸。在教学中，我们要求每位语文教师在课堂中大声朗读，进而体会到阅读给我们带来的乐趣，让孩子们感到学习语文的乐趣。在教学中，我将让学生真正成为课堂的主人，学生的主体。

二、主要任务与措施

本学期的语文教学工作在以后的教学中，我将根据以上总体工作思路和学校工作重点，继续努力抓好以下几方面工作：

3、抓好基本功训练，提高学生语文能力。

4、进一步提高学生的语文素养，培养学生的实践能力，注重提高教师的专业素质。

三、教科工作计划

5、加强课堂教学，提高教学质量。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这学期要在课堂教学中加强语文基础知识的训练，重点是提高学生的阅读理解能力和写作能力。重视优化语文课堂教学，提倡教师用教材而不是教教材，根据学生的特点和语文水平，灵活设计教法。在教学中要做到在情感、态度价值观三个维度上下功夫，努力提高课堂教学的效率。

6、抓好学生作业负担监督。

本人将在语文作业批改中，将学生每天的作业全批全改，并对学生的作业情况进行抽查，以作业的情况及时掌握学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

7、抓好学生作业的布置和批改，做到及时批改。

本人将严格要求学生做好作业的书写质量，对不认真、书写不规范的要进行批评。并在作业纸上做好标记。

8、进一步培养学生课后阅读的能力，加强阅读训练，培养学生课后阅读的习惯，培养学生课外阅读的兴趣，提高学生的阅读速度。

四、班主任工作计划

9、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。注重的是学生的个性和因材施教。我利用学科的特点和自身的条件，十分注重对学生进行思想教育。利用班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高二学生学习成绩相比之下降，因此，绝大部分学生还是处于滞后状态，成绩很不理想。

对于这部分学生，我主要做了以下的工作：

10、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。

为了配合学校和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一

语文教学计划(小学范文)：4

一个学期的语文教学又要结束了，这学期我主要担任了一年级语文教学，现将一年以来的教育教学工作总结如下：

一、学生基本情况

二、学生基本情况分析

三、语文基础知识和基本技能

在教学中，我重视提高学生的基本技能，而这又是最重要的任务，学习语文知识不能死记硬背，不能死背，要在背的过程中运用。因此，我在每节新授课的课文的前面都让学生背一首古诗词，这样能够提前背诵，而且让他们对背诵后的知识也能够有所巩固，这样能够让他们对学习中的知识有所掌握。

四、存在的问题

1、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成自觉学习的好习惯，还没有养成好的学习习惯，我将在今后的教学中加大力度来改善这种现象。

2、辅差工作也有待加强，因此，在今后的教学中我要多加强对个别差生的辅导。

总而言之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到，不早退，不拖堂，积极的完成了学校交给的教学任务。教学成绩优异，得到了学校领导和同事的充分肯定。

语文教学计划(小学范文)：5

我们要根据新课程的教材内容，结合教学内容的实际和我校的学生的实际情况，确定教学的重点、难点以及教学要求，认真写好教学计划。

学期初，我们要认真研读新课程标准和教材，认真学习、领会新课标精神，切实转变思想，认真备课，认真写好教案。在教学中，认真钻研新教材，熟悉教材内容，结合新的教学理念，吃透教材，把难点重点放在学生的学习情况。重点培养学生的语文素养，为写作积累丰富的语文知识。在教学过程中，重视学生的主体地位，发挥教师的主导作用，积极引导学生自主学习、合作探究。

二、认真做好“培优补差”工作。

优等生，能促进中等生，差生有限的个体差异，在短时间内能有所转变。对后进生，要做到面向全体，尊重差异，平等对待;对中等生，要以俯下身子开展工作，发现他们身上的闪光点，及时给予肯定，帮助他们树立自信。

中等生，能促进中等生发展。对于差生，要做到面向全体，尊重差异，平等对待。要善于发现他们身上的闪光点，激励他们进步。对于差生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们自己进步。关爱学困生，尊重他们的人格，让学生表现自己的才能，使他们在学习上享受到成功的乐趣。

三、认真做好培优补差的工作。

培优补差工作是教学工作中的重中之重，因此我们要认真做好培优补差工作。要做到“三心”：

1)耐心，“心”要细心，

2)热心，“爱心”要深入，要讲究方法。

3)细心，“爱心”要理解，“爱心”要尊重，“诚心”要沟通。

4)细心，要因材施教。

四、认真做好教学反思和总结工作，不断提高自身的业务素质。

反思是对自身教育行为的改进和提高，是教师提高教学水平的有效途径。

在本学年教学工作中，我们要认真做好教学反思和总结工作，不断提高自身的业务素质。教师要多读书多写教育教学随笔，不断丰富自己的理底，拓宽自己的知识领域，为提高自己的课堂教学水平提供不同的方法和策略。要多学习别人的好的教学方法、经验，不断改进自己的教学方式。要多向有经验的教师学习，取人之长，补已之短，不断提高自身的教育教学水平。