教师个人自评小结简短800字(3篇)

关于教师个人自评小结简短，精选4篇范文，字数为800字。

教师个人自评小结简短(范文)：1

本人在工作中，坚定树立正确的世界观、人生观和价值观，努力学习，勤奋工作，服从组织安排，认真完成领导交给的各项工作任务，用自已的实际行动来践行“”的重要思想，以实际行动作出为教师的光荣称号。能够认真参加学校组织的学习和业务学习，并做到态度端正，认真学习，树立牢固的主义信念和全心全意为服务的宗旨意识。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

作为一名教师，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：

一、思想上

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

教师个人自评小结简短(范文)：2

我是一名普通的小学教师，在教学中能做到依法执教，爱岗敬业，始终坚持全心全意为学生服务。我认真学习党的路线、方针、政策，时时处处以的标准要求自己，认真学习，努力工作，现总结如下：

一、思想方面：

我能坚定正确的方向，热爱社会主义祖国，热爱中国党，热爱社会主义制度，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法。热爱党的教育事业，认真学习“”重要思想和党的会议精神，刻苦钻研，严谨治学。在教学中能运用主义的立场、观点和方法来开展教学活动，坚持原则，忠诚党的教育事业。

二、教育教学方面：

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。

我能够重视继续教育学习，不断提高自身的业务水平。每年参加校内外教学研讨活动5次，积极参与教研活动，通过集体备课、听课、评课等使自己在教育科研方面不断进步。

我抓住学习机会，在教学中刻苦钻研业务，精益求精，平时积极学习，虚心求教，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课4节，在校内听课34节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三)做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

5.用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

6.因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

7.真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各

教师个人自评小结简短(范文)：3

一年的工作又结束了，在这一年里，我在思想上严格要求自我，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，全身心的投入到教育教学工作中去。为了能搞好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将一年来的工作总结如下：

一、思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教育形式注重以学生为主体，教师为主导的教学方式。在教育教学过程中注意多方面培养学生的素质。为了使学生能力得到全面的发展，我不断注意自身的素质和教育教学研究水平的提高，不断努力探索以提高自我的教育教学水平。在这一年中我听了很多课，不论是在校内还是在教研室的教研中，我都认真学习，认真做笔记，并在课后及时与同事交流，学习他人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善自我的教学。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自我钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、、、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防。

在课堂上激发学生兴趣，让学生主动的参与到学习中来。让学生产生一种浓厚的学习兴趣。我想方设法创设教学情景，从而引入新课教学，激发学生学习的兴趣，吸引住学生的注意力，使学生产生学习兴趣。

在教法上，并不是单纯采用启发式教学，而是采用讨论式教学。学生在学习新知识前，要让学生先自学，然后教师讲解。教师应加倍的小组合作教学，使学生在一个自主、合作、探究学习的氛围中，学习新知识。

三、工作考勤方面：

我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并且，我能够理解领导安排的各项临时性工作。与同事之间能团结协作，相互帮忙。这学年，本人担任五年级班主任，工作很尽心，学习工作很认真。

四、教学成绩方面：

在教学中，我觉得教师的教学水平与上学期相比有了一定的进步，但是我并没有放弃对教学的“研”，而是更加地进行教学研究，争取有所突破。我在教学中，不断总结经验，争取提高教学水平。我能够熟读教材，抓住重点，突破难点。由于我班的学生基础比较差，为了让他们也掌握得好一些，我在班里组织学生开展“我是小小书虫”“看图写话”“讲故事比赛”等活动，在学生掌握知识的同时，也注意培养他们的兴趣，课堂上精心设计了课堂提问，从而也收到了良好的效果。

五、其他方面：

从上学期的成绩来看，成绩还不错，这主要与我对自我要求不够严格，工作做得还很不够细致和扎实，对学生的学习态度，考试分析还不到位。今后，我要继续加强工作，多多向老教师学习，以提高自我的教学水平。